廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省教育廳的是專科學(xué)校。根據(jù)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)并納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長(zhǎng)，是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心。經(jīng)過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機(jī)電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門類特色高職專業(yè)27個(gè)，在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7。

2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程造價(jià)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、社會(huì)體育、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、工商企業(yè)管理、旅游管理、金融服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
藝術(shù)與建筑學(xué)院	工程造價(jià)	專科
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	動(dòng)漫設(shè)計(jì)	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專科
教育學(xué)院	社會(huì)體育	專科
	學(xué)前教育	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
工學(xué)院	軟件技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)	專科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理與商貿(mào)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	商務(wù)英語	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	電子商務(wù)	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	旅游管理	專科
	金融服務(wù)與管理	專科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科

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3、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)并納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校，學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先，與廈門特區(qū)共成長(zhǎng)，是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嘉庚”之精神，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心。經(jīng)過38年的發(fā)展，已形成涵蓋教育、信息、機(jī)電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門類特色高職專業(yè)27個(gè)，在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立校企雙主體協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，課程與崗位對(duì)接，教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接，提升學(xué)生的技術(shù)技能水平，現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月，學(xué)校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估”。 黨的十八大以來，學(xué)校貫徹，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以國(guó)家高職優(yōu)質(zhì)校為新標(biāo)桿，把學(xué)校建設(shè)成符合“中國(guó)制造2025”和“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求,緊密對(duì)接“福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)”和“廈門國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)”建設(shè)，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)和中小微企業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的高等職業(yè)教育特色強(qiáng)校。育人特色學(xué)校從高職學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新育人模式，著力打造“立德為本”課程育人、“潤(rùn)德為綱”實(shí)踐育人、“化德為要”活動(dòng)育人、“行德為范”管理育人的“四位一體”育人平臺(tái)，構(gòu)建全員、全方位、全課程育人的大思政格局。通過增設(shè)養(yǎng)成教育課，開發(fā)校本教材，實(shí)施三階段、108周、35個(gè)主題的“百周養(yǎng)成﹒終身德育”方案，提高課程平臺(tái)結(jié)構(gòu)與功能的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揮課程育人的基石作用；通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目課程思政的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮實(shí)踐育人的內(nèi)化作用；通過建立孝親感恩主題教育等典型活動(dòng)矩陣，發(fā)揮活動(dòng)育人的養(yǎng)成作用；通過細(xì)化“四自管理”的方法手段，發(fā)揮管理育人的升華作用。通過“四導(dǎo)一服務(wù)”導(dǎo)師制、家校聯(lián)系百千萬工程等項(xiàng)目，實(shí)施全員育人；通過“課內(nèi)+課外、線上+線下、校內(nèi)+校外”的手段，以學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換制度、學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)和文明修身素質(zhì)拓展評(píng)價(jià)體系為基礎(chǔ)，實(shí)施全方位育人；通過樹立課程思政的大課程觀，完善課程平臺(tái)結(jié)構(gòu)，提高育人功能針對(duì)性，實(shí)施全課程育人。教學(xué)成果學(xué)校自建校以來，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，學(xué)校教育教學(xué)成果豐碩。目前已建成中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè) 2 個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群 2 個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè) 2 個(gè)，省市課題立項(xiàng) 122 個(gè)。榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 3個(gè)，二等獎(jiǎng) 3 個(gè)，省級(jí)校園文化建設(shè)成果2項(xiàng)，并獲批省級(jí)“讀書社”、“首批福建省大學(xué)生政治教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目”。人才培養(yǎng)質(zhì)量位居全省同類院校前列。學(xué)生技能競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)，在福建省高等職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)三年榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分位列同類院校前五，近三年在廈門市高等職業(yè)院校技能競(jìng)賽中團(tuán)體總分位列前二。2018年-2019學(xué)年，學(xué)生參加省級(jí)職業(yè)院校技能大賽獲得最多，雙師素質(zhì)教師人數(shù)位居第一。學(xué)生參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級(jí)金獎(jiǎng)2項(xiàng)，參加全國(guó)機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，參加第九屆全國(guó)海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽獲得銅獎(jiǎng)。根據(jù)福建省評(píng)估中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿�檢測(cè)報(bào)告》顯示：近三年在全省一般高職專科院校發(fā)展?jié)摿ε琶�中“人才培養(yǎng)”指標(biāo)位居民辦院校前三，綜合排名前十,校企合作????我校致力于構(gòu)建“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的高等職業(yè)教育基地，為培養(yǎng)大國(guó)工匠不斷探索努力，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)，建立“校企合作地圖”，努力探索 “學(xué)校辦在軟件園區(qū)，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”辦學(xué)模式，整體推進(jìn)校企深度融合項(xiàng)目，形成一定的特色。????“人工智能技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)與國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的IT高等教育服務(wù)提供者、中國(guó)最大的IT解決方案與服務(wù)提供商的“東軟教育科技集團(tuán)”共建；“大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)、“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)與產(chǎn)教融合龍頭企業(yè)“華晟經(jīng)世集團(tuán)”共建，與廈門泛鈦共建舍內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、與國(guó)科信息、招商銀行共建智慧校園。?????開展廈門市人社局“企校合作學(xué)徒制”項(xiàng)目，為宏發(fā)集團(tuán)、美科等企業(yè)提供員工技能培訓(xùn)，規(guī)模全市第一。實(shí)現(xiàn)“校企合作培養(yǎng)高職工科專業(yè)技術(shù)技能人才”；建設(shè)工程管理、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等9個(gè)專業(yè)分別對(duì)接福建省“土木工程建筑行業(yè)協(xié)會(huì)”、福建省“工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”等九家省市級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)政校企“跨界融合”，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接；與“廈門名鞋庫科技有限公司”共建“電子商務(wù)”專業(yè)、與“京東智慧物流”共建“現(xiàn)代物流管理”專業(yè)、與“北華博鰲體育投資（北京）有限公司”開展訂單班合作、與“廈門佰翔酒店”共建廈門市“現(xiàn)代學(xué)徒制”，與“廈門眾冠捷管理咨詢有限公司”共建“市場(chǎng)營(yíng)銷”菁英班，積極推進(jìn)校企辦學(xué)機(jī)制和人才對(duì)接機(jī)制。創(chuàng)新就業(yè)????學(xué)校實(shí)施“校—院—班”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多措并舉，不斷提升學(xué)校高就業(yè)率，連續(xù)五年學(xué)校就業(yè)率保持在95%以上，自主創(chuàng)業(yè)率2%左右。通過職業(yè)規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷大賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等多種形式的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高我校畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力。同時(shí)，對(duì)我校家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)幫扶，由專人負(fù)責(zé)幫扶工作，并建立“一人一檔”的工作臺(tái)賬，幫助此類學(xué)生最終走上適合的工作崗位。還特別注重對(duì)困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，“興才智谷”是我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，秉承“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)新促發(fā)展”的理念，集創(chuàng)業(yè)、辦公、生活、休閑于一體，為大學(xué)生提供方便快捷的“一站式”辦事服務(wù)平臺(tái)，提供包括創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、風(fēng)投基金、小額貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等“一攬子”金融解決方案。近三年，興才智谷累計(jì)入住項(xiàng)目58個(gè)，帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)115人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目榮獲國(guó)家、省、市級(jí)大賽金、銀、銅獎(jiǎng)30多項(xiàng)。2018年以來“興才智谷”獲得“福建省級(jí)眾創(chuàng)空間”、省級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驛站”、“廈門市級(jí)眾創(chuàng)空間”、“廈門市創(chuàng)業(yè)大本營(yíng)”、“廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等諸多榮譽(yù)。