班主任經驗交流發言稿

各位領導、老師下午好。今天我要和大家交流的題目是《做學生喜歡的班主任》。

網上曾對名中高級段的小學生做過調查：你喜歡什么樣的教師做班主任？總結出學生喜歡的班主任有三點特征：

．敢于創新，思維敏銳

．風趣詼諧，機智幽默

．興趣廣泛，容易親

下面結合這三點來探討一下我對班級管理工作的一些認識和在工作中采取的一些方法：

．敢于創新，思維敏銳

現代化信息網絡技術使學生接受的信息量大而廣，他們思維活躍，有強烈的探索需求。因此，做為新時期的班主任必須著眼于時代和未來，著眼于創新，使班級工作的內容隨著時代的發展而不斷充實，并且在班級工作中注重時效觀念、成才觀念、價值觀念等等。只有創新才會讓班主任思路比較開闊，思維比較活躍，接受新信息快，與學生的意愿、要求容易合拍，在班級工作中開展的一系列活動才能受學生的青睞和歡迎。在班內除了開好一定主題的班隊會外，每月的特殊節日，如婦女節、清明節、勞動節、兒童節、教師節、國慶節、父親節、圣誕節、感恩節等，讓學生在班干部的引領下，統一策劃，精心組織，認真參與，無論從墻報、手抄報還是每次的發言，讓每一位隊員都有所獲，有所提高。為此我們班還專門設立策劃委員的職務，讓更多的學生參與進來，不定期的搞一些有創意的活動和策劃，如他們上一舉辦的“老師，我有話要說…….”、“我有金點子”、“悄悄話信箱”、“衛生大家談”、“六一節目大家選”等活動，讓每一位同學都積極參與進來，同努力，集思廣益，同維護好建設好我們的班集體。

從生活中來，再到生活中去，學生的活動不但要在學校里，而且還要讓學生走進科技館、走進田間、走進飛機場、走進大自然，去接觸社會，去接觸生活，去擴寬視野，去鍛煉意志、豐富自己、陶冶情操，讓學生在各方面的能力都得到提高。僅僅一，由我們的激和學生組成的團隊，同參加社會實踐多達六次，如濟寧曲阜飛機場之旅、山東省科技館和濟南動物園之旅、兗州農科園之旅、日照大海之旅、長溝葡萄采摘之旅和最的一次參觀興隆莊煤礦和參加拓展之旅。每一次外出前我都做出詳細的活動預案，下發到每一位參加活動的人員，確保每次活動順利的開展和安全的進行。如最一次的活動預案如下：（附預案和照片）。

濟寧學院附小五級十班學生參觀興隆莊煤礦和參加拓展訓練活動預案

一、活動目的

通過參加濟寧少軍校的拓展，讓學生發現自身潛能、增強自信、改變自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志品質；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；改善學生間關系，學會融洽地與他人合作。通過參觀現代化的采礦設備和現代化的礦區，讓學生體驗礦工的工作環境，擴寬學生的視野。

二、活動時間

月日（星期六）：——：

三、活動地點

兗礦集團興隆莊煤礦工業旅游園(國家a景區)

四、組織情況

孫老師、激代表、山東興盛拓展訓練中心

五、參加人員

十班部分師生和激代表（約人）