一年級家長代表發(fā)言稿

一級激會發(fā)言稿

激們，下午好：

非常感謝激們抽出時間來參加這次激會，在這短短的兩個半月時間里，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時刻刻能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機會和激們坐到一起，同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的激表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持。

接下來，就以下幾個方面跟激們進行溝通和交流：

一、介紹班級情況

我們一()班有學生名，男生人，女生人，學生個個聰明活潑，可愛。

二、了解在校作息時間

：到校 ：開始早讀 ：正式上課

中午 ：放學 下午 ：放學

(其中星期五下午 ：放學)

三、習慣的培養(yǎng)

一些激最擔心的是孩子學習成績是否優(yōu)秀，卻忽視了對習慣的培養(yǎng)。其實培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣，是適應小學學習生活最至關重要的一步。

.生活習慣的培養(yǎng)

⑴.早睡早起

⑵.獨立完成作業(yè)，學會自己整理書包，準備好明天要交的作業(yè)和學習用品

⑶.要孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習慣。其中飯盒要勤洗，自帶開水

⑷.養(yǎng)成少用，不用零花錢的習慣

.學習習慣的培養(yǎng)

⑴.督促孩子按時上放學，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請假

⑵.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

⑶.在家培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣

⑷.培養(yǎng)孩子多看課外書的習慣

四.安全問題

、在家的安全：

請教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。每假期里都會有少數(shù)孩子出各種意外(水庫，河塘，外出游玩等)

其中很大的原因是激太忙，疏于看管，孩子太小，換具備自我保護的能力。

、路上的安全：

一定要按時接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不趕時間，不超速。若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，要沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。激也要立即打電話聯(lián)系老師。

其中我班大多數(shù)的孩子是激聯(lián)系面包車上放學接送的，請激要與駕駛員經常聯(lián)系，多了解孩子在接送過程中遇到的問題。

(舉例) 月日上午時分，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前，由司機楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園校車搭載幼兒及教師人，與向西行駛的陜d東風牌自卸貨車迎面相撞，造成校車司機和名幼兒當場死亡。后名幼兒教師和名幼兒因傷勢過重救治無效，死亡人數(shù)上升至人。

五、給激的一些建議

說到關心孩子的學習，許多激一定會說，我是很關心的,我每天都會問孩子有沒有做作業(yè),在學校表現(xiàn)好不好, 但大多數(shù)的激往往沒有行動起來。

由于我們的激大多數(shù)要外出打工，要上班，要到田里做事，還有少部分的激把管教孩子的重任交予爺爺奶奶。不論是哪種情況，建議激們在家留出分鐘，和孩子們坐在一起學習。

.激以身作則，做孩子的榜樣。

.給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境 。

.認真督促 孩子完成作業(yè)，并仔細檢查。

(有部分激在這方面做的很好，不但認真檢查還細心的批改，這部分孩子在家有激幫助，在學校有老師幫助，當然學習就會很優(yōu)秀)我和激們做個約定，以后您在幫孩子檢查完作業(yè)后，請簽上名字，讓我及時了解孩子的作業(yè)完成情況。，