志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果

一、 經(jīng)典語(yǔ)錄摘錄

1.“打好這份工”就意味著：付出的是汗水，收獲的是責(zé)任，失去的是自由，收獲的是財(cái)富。

2．用人最重要的是要看其責(zé)任心和忠誠(chéng)可靠程度，對(duì)于這樣的員工，企業(yè)可以給他最大的發(fā)展機(jī)會(huì)；有業(yè)績(jī)、有能力，但不認(rèn)同公司文化的人，也就是和企業(yè)的價(jià)值觀不同的人，堅(jiān)決不能在企業(yè)里呆著，更不用說(shuō)進(jìn)入企業(yè)高層了。

3．在這個(gè)世界上不會(huì)有絕對(duì)的公。所以柳傳志囑咐接班人楊元慶：你要有理想，但絕對(duì)不能理想化。

4．才智的人往往成就更大：人單純了，干事的過(guò)程就簡(jiǎn)單了，多復(fù)雜、多重大的事也就容易干成了。

5．門(mén)難進(jìn)你能進(jìn)，臉難看你能看，話(huà)難聽(tīng)你能聽(tīng)，事難辦你能辦。

6.領(lǐng)導(dǎo)合理的命令、指示是鍛煉；不合理的命令、指示、要求是磨練。

7．從小事做起，把優(yōu)秀作為一種慣

8．日常工作能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，利益面前能讓出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭能豁出來(lái)。

9．如果沒(méi)有一顆勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的心，最好也不要對(duì)權(quán)利、事業(yè)產(chǎn)生多大的期待。

10．推卸責(zé)任的一個(gè)潛在心理意識(shí)是，看不見(jiàn)自己的問(wèn)題。

11．組織更需要的是合適的人，而不是優(yōu)秀的人。它是從合適的人當(dāng)中選擇優(yōu)秀的人，而不是在優(yōu)秀的人當(dāng)中選擇合適的人。

二、可借鑒的工作方法節(jié)選

1．遵守哪怕是不合理的規(guī)定也比員工隨心所欲、為所欲為重要的多。

2． 一個(gè)骨干，一定是一個(gè)公私分明的人。

3．“……在這個(gè)崗位上，當(dāng)大家都處于同一個(gè)起點(diǎn)的時(shí)候，我們通過(guò)認(rèn)真勤懇，把事情做對(duì)；當(dāng)大家都做對(duì)的時(shí)候，我們通過(guò)用心動(dòng)腦，把事情做好；當(dāng)大家都做好的時(shí)候，我們通過(guò)努力鉆研，把事情做專(zhuān)、做精；當(dāng)大家都做精的時(shí)候，我們通過(guò)改革創(chuàng)新，比別人做得更新。”

4．“……要交出動(dòng)人的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的業(yè)績(jī)；在機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，要敢于把自己的工作責(zé)任擴(kuò)展到預(yù)期的范圍之外。”

5.“因?yàn)橹挥袑?zhuān)業(yè)，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中具備成功的優(yōu)勢(shì)。專(zhuān)業(yè)來(lái)自于不斷深入地學(xué)習(xí)”

6.“我們常常看到這樣兩種人：一種人可以看做是‘行動(dòng)者’，他們特點(diǎn)是快速反應(yīng)，勇于實(shí)踐，在事情剛有點(diǎn)眉目，時(shí)機(jī)看起來(lái)似乎還不很成熟的時(shí)候就開(kāi)始行動(dòng)了，他們常常會(huì)被看作是比較‘莽撞的人’；還有一種人，做事比較謹(jǐn)慎，他們?cè)谛袆?dòng)之前總會(huì)思前顧后，作周密詳盡的計(jì)劃，總覺(jué)得準(zhǔn)備不是很充分，時(shí)機(jī)不是很恰當(dāng)，除非有足夠的理由才開(kāi)始行動(dòng)，這種人被常常看作是太注重細(xì)節(jié)的‘完美主義者’。在我們這個(gè)時(shí)代，‘莽撞的人’比‘完美主義者’更容易成功……”

7.“合格的骨干，處理問(wèn)題上要把握好兩點(diǎn)：①?gòu)膱?zhí)行者的角度。將上級(jí)想法落實(shí)，把設(shè)想變成可執(zhí)行的思路，分配給下屬或者自己親自去執(zhí)行；②從管理者角度。在做任何事時(shí)都想到自己上級(jí)，想到組織。出現(xiàn)難題的時(shí)候，要首先把組織、領(lǐng)導(dǎo)解脫出來(lái)，勇敢承擔(dān)責(zé)任，而不應(yīng)站在普通員工角度與下屬議論這個(gè)問(wèn)題……”

8．“骨干要有陽(yáng)光心態(tài)，幫助下屬成長(zhǎng)、成功，要學(xué)會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和方法培養(yǎng)下屬，對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都要鼓掌、喝彩。”

三、心得體會(huì)：

《骨干是折騰出來(lái)的》靜下心來(lái)把這本書(shū)細(xì)細(xì)讀來(lái)，感觸頗深，確有不少真知酌見(jiàn)。職場(chǎng)的潛規(guī)則、進(jìn)步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、成功人士的通性、企業(yè)的成功導(dǎo)向一一躍然腦海之中。全書(shū)讀后，對(duì)我的感觸最深，那我就把我自己觀點(diǎn)結(jié)合來(lái)書(shū)中的幾點(diǎn)，詮釋我讀后的的收獲：

1.恪盡職守——擺正位置是職場(chǎng)第一要?jiǎng)?wù)

首先是位置的確定和角色的扮演。投入本職工作之中，以誠(chéng)而有信是立足之本，做好本職工作，也正如現(xiàn)香港特首曾蔭權(quán)向就職演說(shuō)中的那句話(huà)“打好這份工”！ 要成為骨干就要經(jīng)得起折騰，幾千年前我國(guó)圣人孟子也說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，我認(rèn)為經(jīng)得起折騰體現(xiàn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機(jī)應(yīng)變。

2.人生沒(méi)有彩排——批評(píng)使人進(jìn)步

在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒(méi)有彩排的，我尤為贊同。想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會(huì)有挫折，但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就畏手畏腳，因?yàn)椤叭松鷽](méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步”，改變方向，繼續(xù)前行；我們也不能因?yàn)闊o(wú)端的悱惻就唯唯諾諾，因?yàn)椤肮歉墒且��?jīng)得起磨煉，千錘百煉才能成鋼”！當(dāng)然，要想干成事，還要善共事。現(xiàn)如今，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)綜復(fù)雜，要想干好一件事，僅憑個(gè)人的熱情和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的事情需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)自行走，會(huì)走得很快，但多人結(jié)伴而行，才能走得更遠(yuǎn)。所以，我們要善待同伴，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗(yàn)，接受批評(píng)促使進(jìn)步，也就是批評(píng)使人進(jìn)步。

3.“吾日三省吾身”，遇到問(wèn)題的發(fā)生，先從自己的身上找原因。首先我們錯(cuò)誤清晰化。知道自己錯(cuò)在哪，學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的具體原因。例如這次溝通不到位導(dǎo)致失誤，那么具體是選擇方式的問(wèn)題，個(gè)人表達(dá)的問(wèn)題，流程的問(wèn)題，還是時(shí)間上的失誤，盡可能把問(wèn)題通透，找到是什么原因，就馬上去解決，作為下次同類(lèi)事物的操作流程。多數(shù)的個(gè)人錯(cuò)誤源于對(duì)自身認(rèn)知不足，管理上的失誤源于溝通、協(xié)調(diào)，沒(méi)有一種錯(cuò)誤是由一個(gè)人造成的。從管理的角度來(lái)說(shuō)，事情涉及到的人都有承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)