，影片的第一個(gè)鏡頭就是Liz的姐姐和她們的媽媽搏斗的場景，這場混亂的理由只是家里所剩無幾的錢財(cái)應(yīng)該給媽媽吸毒還是給兩個(gè)女兒買食物。而坐在一旁的是Liz窩在沙發(fā)里看有獎(jiǎng)競答節(jié)目的父親。這是一個(gè)隱喻，他也渴望生活的轉(zhuǎn)變，鏡頭多次停留在這檔類似《誰是百萬富翁》的節(jié)目上，說明他表面冷漠卻不自覺地渴望著改變，這從最后只有他告訴Liz好好讀書、改變生活就可以得到印證。而且Liz自己也說過，他的父親是一個(gè)永遠(yuǎn)能夠給出正確答案的人，盡管對于兩個(gè)女兒他同樣的不聞不問，但是他不是一個(gè)愚昧的人，他聰明并且識(shí)大體，這從他熱心于答對競猜題目和愿意為Liz去學(xué)校做擔(dān)保就能夠看出來。也許只是令人惱怒的糟糕生活讓他成為了鏡頭一開始就奠定的樣子，使得他的聰明從來不作用在兩個(gè)女兒和改變生活之上。
　　
　　然后是戴維老師和他的秘書，這兩個(gè)人是善良的，她們是Liz蛻變道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)Liz想要脫離苦海的堅(jiān)定信念遇上這樣兩個(gè)伸出橄欖枝的人時(shí)，世界便可以慢慢明朗起來。女秘書給了遲到的Liz一份考卷并且在后來提醒她紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，戴維老師從一開始就用寬容的態(tài)度接納她并耐心地給她輔導(dǎo)功課。
　　
　　照這樣分析，Liz的爺爺把她趕出去讓她理解了流浪的不易，而她的女伴Clics又和她相扶相持不至于餓死，她的姐姐在最后關(guān)頭借給她可以去面試的大衣，撿垃圾的大媽幫助她上學(xué)并一直是一個(gè)安慰她的角色。而她的媽媽看似是一切的罪魁禍?zhǔn)祝瑓s是讓Liz這個(gè)成長在貧民窟的孩子尚且保留著溫暖和愛的理由，而她的離去，也成為了Liz蛻變的的動(dòng)力和開始。
　　
　　Liz是沒有退路的，她自己也說過：“我已經(jīng)無路可走了，所以我只能向前看。”她說：“我希望能和別人起坐，而不是低人一等。我希望能去哈佛，接受良好教育，讀遍所有好書。”最后她說：“我必須成功，別無選擇。”
　　
　　然后她做到了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)她站在哈佛大學(xué)里說過的那段話：“我不得不背負(fù)我的過去，但是我記得所有我認(rèn)識(shí)的人，所有我做過的事情，所有難過的往事。我忘記所有微小的事情，但是仍然很難單獨(dú)承受。這就是為什么我告訴你我的故事，現(xiàn)在我能讓它燃燒、息，然后我就可以向前走了。”
　　
　　這是一部被定義為勵(lì)志大片的經(jīng)典電影，甚至有大批的網(wǎng)友都發(fā)言說常常會(huì)靠這個(gè)來激勵(lì)自己。我想，這不止是因?yàn)榕�主人公最后�?shí)現(xiàn)的是進(jìn)入頂級(jí)大學(xué)的夢想，更重要的是因?yàn)樗龔囊涣�塵埃到終于有了自己的色彩這個(gè)過程激起了所有凡人的共鳴。我們是這個(gè)浩大世界中每一個(gè)凡的微粒，更多的人來自沒有權(quán)勢沒有金錢的凡家庭，但是夢想是件公的物，是每個(gè)人都可以懷有的物。Liz成長的環(huán)境已經(jīng)不能用糟糕來概括，甚至可以說是絕境，但因?yàn)閴粝氲墓�性，這便是她唯一擁有的東西，也是僅憑著這唯一的夢想，她成功了。如此看來，我們除了夢想所擁有的一切和Liz相比來說都是附加值，所以我們更沒有逃避現(xiàn)實(shí)、萎靡頹唐的理由。
　　
　　這是一個(gè)和我們同時(shí)代的傳奇故事。電影的最后有一行字：“Liz2003年從哈佛大學(xué)轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)電影專業(yè)。”這是電影的結(jié)束，舊故事的完結(jié)，也是Liz生活新的開始。我想，影片結(jié)束了，但是影片帶來的信念也將是同樣一個(gè)新的開始。
　　
　　這是一部好電影，值得我們在意志消沉，頹唐迷惘時(shí)觀看，來敲打我們的心靈。我們的現(xiàn)況比莉茲好的多，正因?yàn)槿绱耍�我們不具備看清和蔑視生活中一切羈絆的力量，所以，終日郁悶苦惱。是時(shí)候拿一把剪刀剪掉我們的脆弱，驕傲，懶惰了，努力變得堅(jiān)韌，簡單，視死如歸。我們也可以成為莉茲，只要我們用心去落實(shí)我們每一個(gè)任務(wù)，目標(biāo)，一個(gè)接著一個(gè)，在實(shí)甚或些許痛苦中踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我們必將是勝者。試著從下一秒改變自己