高中假如給我三天光明讀后感1000字1

有人喜歡魯迅先生的《吶喊》，有人喜歡冰心奶奶的《繁星春水》，有人喜歡泰戈爾的《童年》。而我獨喜歡《假如給我三天光明》這本書，每當讀起它，我總覺得內心深處充滿了無限的光明和溫暖，對未來更加自信和熱愛！

那是一次在圖書館無意的回眸，使我在一排排花花綠綠的封面中發現了《假如給我三天光明》這本書，精致的封面、引人遐想的書名立即吸引了我。當我讀完這本好書后，心靈深處不禁泛起了層層波瀾。

作者海倫·凱勒是一個盲人，但她面對殘酷的生活卻并沒有自暴自棄，在沙莉文老師的幫助下，反而取得了異于常人的成就，因為她用一顆不屈不撓、堅毅勇敢的心戰勝了生命對她的挑戰。面對重重困難她向世人展示了一個殘疾人偉大的奇跡，她的精神和價值觀給予了無數人們去面對生活的勇氣和力量，值得我們每一個人去學習。

海倫·凱勒小姐雖然失明失聰，但她從小在愛的環境中長大，在沙莉文老師的教育中快樂的學習。從沉默內向、懵懂無知到開朗樂觀、積極向上，她一步步感受到了語言的神秘和知識的力量，從而敞開胸懷奔向了求知的海洋。海倫·凱勒最終成功了，她用自己的感受和毅力成功考入了哈佛大學，并在她的余生當中去世界各地發表演說，為殘疾人籌集資金，還被授予了“總統勛章獎”，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。

在她的心中有一個美麗的夢想，假如給她三天光明會做什么？第一天她要看到莎莉文小姐和她所有的朋友們，還有嬰兒天真無邪的美以及她忠誠的小狗，這讓我看到了海倫·凱勒小姐對親情、友情有一顆感恩的心；第二天，她要去看日出，去自然史博物館和藝術博物館，再去電影院和劇院，這讓我看到了海倫·凱勒小姐對生活無限的珍惜和熱愛；第三天她會在現實中度過，在人群中找到自己的位置，這讓我感受到了海倫·凱勒小姐對未來美好的期待，對自己自我價值實現的肯定。

也許，她所向往的是我們時每天都可以擁有的，甚至普通到我們根本不會在意，更或許有些不耐煩的，可對于一個殘疾人來說卻是生活中密不可分、求之不得的。假如她們能多瞥上幾眼，都將會充滿無限的甜蜜回憶，而不在意一切的我們，在面對這些僅憑觸覺去探索生活樂趣的人們時，難道不會自嘆不如嗎？

讓我們學會珍惜吧，當我們在過分使用雙眼沉迷手機網絡游戲時，海倫·凱勒只享有了十幾個月的光明，便格外珍惜自己所擁有的一切；讓我們學會感恩吧，面對自己的父母、恩師、同學們時，發自內心的道一句“謝謝”，感謝他們的幫助和關愛，在我們的生命中他們一路相隨！讓我們學會努力吧，祖國美好的明天還需要我們用知識去建設，偉大的復興夢我們將會是其中的一員。

最后，我想用書中的話來結束，“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個美好的世界在你面前展開。”

高中假如給我三天光明讀后感1000字2

當我讀完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書后，內心深處對海倫的.一股敬佩之情不禁油然而生。

《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫·凱勒自強不息的一生。因為小時候她生了一場重病，之后成了一個盲聾啞的殘疾人，但是她并沒有因此悲觀退縮，而是樂觀向上的、不屈不饒的生活下來，在沙莉文老師的幫助下，最終以優異的成績畢業于哈佛大學，人生沒有筆直的路，海倫的人生并不是一帆風順的，她的生活道路到處充滿坎坷，她雖然沒有常人一樣的聽力、視力和說話能力，但她卻有常人難以想象的拼命勁，以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上，跌倒了爬起來，沒有一絲抱怨。

海倫一直對生活充滿希望，心中有著堅定的信念——努力、努力、再努力。她不分晝夜，夜以繼日地學習著，是那么的如饑似渴，功夫不負有心人，她終于創造了生命的奇跡。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，永不向困難低頭，敢于正視生活，持之以恒地練話。她的這一生并不是不幸的，因為許多熱心的朋友一直幫助她，鼓勵著她，才會取得今天的成就。俗話說：患難、困苦是磨煉人格的最好學校。海倫·凱勒正是靠著自強不息的精神，經歷了風雨，見到了美麗的彩虹。

鐵是打出來的，馬是騎出來的，意志是磨煉出來的。古今中外，有許多人也是在逆境中成長起來的，他們付出百倍的汗水和心血，澆灌出了自己手中的鮮花，他們是世界上最值得驕傲的人。人稱“宇宙之王”的霍金，命運對他十分殘酷，使他失去了自由，失去了說話能力，一生都需要別人來照顧，然而全身只有3根手指能動的他卻十分樂觀，在逆境中成為了一名偉大的科學家，并寫出了著名的科學著作《時間簡史》，深受人們的喜愛，正如霍金他自己所說的那樣“無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望”。這句話一直鼓舞著他前進。

談遷是明末清初的史學家。他第一次寫的《國榷》原稿被盜，下落不明，很多人以為他再也站不起來了，沒想到他很快從痛苦中掙脫出來，重新撰寫，此時他已重病在身了。這本《國榷》字字都包含著談遷的艱辛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這兩個事例不就告訴我們在人生的道路上，生活和命運是不可能公的，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會創造奇跡。在學習上，我們要把這些強者作為榜樣。日當我遇到小小的難題時，我想都不想就叫媽媽來教，大家不應該學我，遇到困難應該自己想辦法克服，這樣才不會養成依賴性。

同學們，讓我們一起行動起來，敢于正視困難，面對挫折不畏懼，一起做個頑強的小斗士！本領是從困難中學會的。俗話說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。

高中假如給我三天光明讀后感1000字3

她的雙目失明，卻能看見世界上最絢麗的圖畫；她的雙耳失聰，卻能聽見世界上最動聽的聲音；她發音困難，卻讓所有人聽見了她的聲音。她就是海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》是我最喜歡的書籍之一。我在一次又一次的閱讀中，得到了許多不同的感觸。

面對不幸，她的堅韌樂觀令我感動

海倫·凱勒在一歲的時候因發高燒而雙耳朵失聰，雙目失明，這無疑是一個極大的打擊。但她并沒有被命運的不幸擊倒，而是在老師安妮·莎莉文的幫助下，學會了觸摸盲文以閱讀各種書籍。這種獨特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙，為她開啟了通向未知世界的大門。她是如此勤奮，以至于把手指都磨破了皮。讀到這里，我的眼眶濕潤了，當海倫經歷了這些苦難的時候，她不過是一個幾歲的孩子啊，然而，她并沒有消沉，依然對生活充滿著熱情和希望，依然對知識充滿著渴望。在書籍的海洋里，她就像春天的小樹苗吮吸著甘甜的雨露，茁壯成長。我不禁被她的堅強和樂觀所鼓舞。

對待學習，她的勤奮刻苦將我鼓舞

海倫進入哈佛大學學習，她博覽群書，以超乎尋常的毅力，用自己堅持不懈的努力來彌補先天的不足。在校學習的時候，她曾遇到了巨大的困難，由于上課的時候手指忙于聽講，無法記筆記，只能在回家后快速記下所有知識，每天的作業都得在打字機上完成，有時還不得不請別人將句子拼寫在手心……如此一來，海倫必須比別的同學在學習上付出多于二倍的時間，有的時候，同學們的嬉戲聲甚至會讓她感煩躁，但她很快就會調整自己的心情，重振精神，全心投入到學業當中去，因為她明白人生的道路上沒有任何捷徑。后來，在莎莉文老師和同學們的幫助下，海倫終于克服了學習的障礙，在學習的道路上越走越遠。

回報社會，她的善良博愛讓我折服

海倫以優異的成績從哈佛大學畢業。畢業后，她把自己的經歷成文章進行發表，文章見報后，海倫的事跡感動和激勵了大量的讀者。后來，她通過艱苦的訓練，漸漸掌握了發聲的方法，開始奔波于世界各地發表演說，并全身心地投身到保護殘障人士的事業中。讀到這里，我的心為之一振，為海倫不屈不撓、自強不息的精神和善良的品質所折服！無論是作為偉大的作家，成功的演說家，還是一位博愛的慈善家，她都當之無愧。她用堅強戰勝了病痛，用努力彌補了缺陷，用執著實現了夢想，用博愛幫助了他人。這些偉大的精神激勵了成千上萬的人，也激勵、影響了我們。

作為一個凡的人，我應該學會感恩父母，感恩這個世界，用獨特的眼光來觀察世界，充分利用自己的所有感觀，來發現生活中的精彩。當我遇到挫折時，不應該埋怨自己或他人，而應當堅信生活是美好的，滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰。從今往后，我將以海倫·凱勒的精神激勵和鞭策自己，一步一個腳印地走向成功。