紡織工藝教育專業就業前景與方向(五篇)

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1、紡織工藝教育屬于教育學大類，職業技術教育類。紡織工業正從傳統紡織向現代紡織過渡，紡織產品已經突破了傳統的服用與家用領域，作為一種新型工程材料，被廣泛應用于其他產業領域，如農業工程、建筑工程、醫學工程、環境工程、水利工程、交通工程、國防軍事和航天航空工程等領域。

2、本專業學生主要學習紡織工藝技術和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業方向多為高職院校教學及管理工作。除此之外還可以從事紡織工藝技師、紡織機維修、紡織工藝員、質檢員、布樣分析員等職業。

3、紡織工業是一個傳統的工業，屬于勞動密集型產業，發展前景比較暗淡。但是紡織工業“十一五”規劃明確提出，行業發展要強調科技貢獻率和品牌貢獻率。也就是說，在今后紡織工業發展過程中要把精力和有限的資本投向科技和品牌，即通過調整投資結構、產業結構和資源結構來實現增長方式的轉變而這些轉變需要具有高技術和專業技能較高的人才。

我國是一個紡織工業大國，技術力量雄厚，在國際上具有很強的競爭能力。我國與世界的接軌，提高本國的紡織企業的力量，對高級紡織人才的需求會更加迫切，紡織工程專業的畢業生可能出現供不應求的情況。

紡織工程專業在專業學科中屬于工學類中的輕工紡織食品類，其中輕工紡織食品類共15個專業，紡織工程專業在輕工紡織食品類專業中排名第3，在整個工學大類中排名第43位。

4、紡織工程在迅速發展的工程領域，隨著現代科學技術的發展，新的纖維資源不斷被開發利用，各種高性能和功能性的化學纖維不斷問世，新的纖維制品加工方法不斷出現，纖維制品的加工設備日益高效化、精密化、自動化和智能化，從而使紡織制品也日趨多樣化和功能化，其應用領域尤其是在重要產業部門的應用不斷拓寬，紡織制品與人體工程、環境保護及社會文化的關系日益密切，從而使紡織工程內涵大為擴展，與其它工程領域的交叉滲透也大為加強，新的學科增長點正在不斷形成。

5、紡織工程專業的畢業生有廣闊的發展前途，可在紡織企業、科研機構從事紡織品設計開發、紡織工藝設計、紡織生產質量控制、生產技術改造及經營管理等工作，也能在高校從事教學與科研。