高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的王牌專業，專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么重慶文理學院王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、重慶文理學院王牌專業有哪些

根據重慶文理學院本科招生網公布的數據可知，重慶文理學院王牌專業類型有國家級專業建設點、市級專業建設點、市級改革試點專業、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點：園林專業等。省級重點學科：無機化學專業、環境科學與工程專業等。市級專業建設點、市級改革試點專業、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點：體育教育專業等。市級專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科、專業建設點：環境科學專業等。市級專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點：電子信息科學與技術專業等。校級重點學科：心理學專業等。校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點：高分子材料與工程專業、會展經濟與管理專業等。校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科專業建設點：環境設計專業、機械工程專業等。市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科專業建設點：材料科學與工程專業等。市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點：廣播電視編導專業等。校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點：電氣工程與自動化專業等。市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點：軟件工程專業等。市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點：音樂學專業、政治教育專業等。市級一流專業立項建設項目：物流工程專業、制藥工程專業、應用心理學專業、漢語言文學專業、數學與應用數學專業等。校級新專業建設點：材料成型與控制工程專業、財務管理專業、化學工程與工藝專業、金屬材料工程專業、工程造價專業、微電子科學與工程專業、風景園林專業、機械電子工程專業等。

序號	評級名稱	數量	專業/學科名稱
1	國家級專業建設點、市級專業建設點、市級改革試點專業、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點	1	園林
2	省級重點學科	2	無機化學、環境科學與工程
3	市級專業建設點、市級改革試點專業、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點	1	體育教育
4	市級專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科、專業建設點	1	環境科學
5	市級專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點	1	電子信息科學與技術
6	校級重點學科	1	心理學
7	校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點	2	高分子材料與工程、會展經濟與管理
8	校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科專業建設點	2	環境設計、機械工程
9	市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點、國家級“雙萬計劃”一流本科專業建設點	1	材料科學與工程
10	市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流專業建設點	1	廣播電視編導
11	校級新專業建設點、市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點	1	電氣工程與自動化
12	市級專業、市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點	1	軟件工程
13	市級一流專業立項建設項目、國家“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點	2	音樂學、政治教育
14	市級一流專業立項建設項目	5	物流工程、制藥工程、應用心理學、漢語言文學、數學與應用數學
15	校級新專業建設點	12	材料成型與控制工程、財務管理、化學工程與工藝、金屬材料工程、工程造價、微電子科學與工程、風景園林、機械電子工程、食品科學與工程、網絡工程、學前教育、工程管理
16	重慶市“十四五”重點建設學科	2	教育學、新聞與傳播
17	重慶文理學院“十三五”重點建設學科	1	中國語言文學
18	校級重點(培育)學科	1	體育學
19	重慶市重點培育學科	1	藥學
20	重慶市“十三五”重點培育學科	1	數學
21	重慶市重點學科	1	園藝學
22	重慶市學科群專業	1	計算機科學與技術
23	校內培育學科	1	土木工程
24	校級重點建設學科	1	馬克思主義理論
25	市級重點學科	1	教育學
26	重慶市“十三五”“雙一流”重點學科	1	社會學
27	省級專業學科群	1	林學與生態環境學科專業群
28	重點建設學科	1	工商管理
29	重慶市“十四五”市級重點學科	1	機械學

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

什么是一分一段表有何作用

這張表是填報高考志愿的“神器”，用好這個表格，某種程度上可以決定你能去哪所大學、學習什么樣的專業。因為它顯示了每一個分數全區考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。

據了解，目前的一分一段表，是將全區同科類考生的檔案分（考生總分＋政策加分）從高到低排列（分數相同的則為并列）再按每1分一段，統計“本段人數”從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”一分一段表上顯示出每一個分數全區的考生有多少名，這個數據的參考價值最大。

一分一段表內對每一個分數線上有多少考生、該分數線以上有多少考生進行了詳細統計。普通文理科從150分起一分一段一公布，一直公布到最高分，其中的分數已經包含政策性照顧分。

在填報志愿時，首先參考自己在全區的排名，再看想選報學校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在寧夏招生計劃的總和，結合自己的排名，從而較好地選報志愿。

三、重慶文理學院所有開設專業排名一覽表

重慶文理學院包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本專科
教育學院	學前教育(師范)	本科
	應用心理學	本科
	小學教育(全科教師)	本科
材料科學與工程學院	材料成型及控制工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	金屬材料工程	本科
	材料科學與工程	本科
人工智能工程學院	軟件工程	本科
	人工智能	本科
	計算機科學與技術	本科
	網絡工程	本科
美術與設計學院	美術學(國畫、油畫、公共藝術方向)	本科
	視覺傳達設計	本科
	動畫	本科
	環境設計	本科
	服裝設計與工程	本科
音樂學院	舞蹈學	本科
	音樂學(師范)	本科
土木工程學院	工程管理	本科
	土木工程	本科
	工程造價	本科
文化遺產學院	文化遺產	本科
藥學院	藥學	本科
	制藥工程	本科
旅游學院	會展經濟與管理	本科
	旅游管理與服務教育	本科
	旅游管理與服務教育（對口-本科）	本科
	旅游管理與服務教育（對口-長航）	本科
	旅游管理與服務教育（對口-洲際）	本科
智能制造工程學院	機器人工程	本科
	智能制造工程	本科
	機械電子工程	本科
	機械工程	本科
數學與大數據學院	數學與應用數學(師范)	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	數學與應用數學(中外合作)	本科
	金融數學	本科
馬克思主義學院	政治教育(師范)	本科
	法學	本科
	行政管理	本科
園林與生命科學學院	生物技術	本科
	園林	本科
	園藝	本科
	風景園林	本科
	食品科學與工程	本科
體育學院	運動訓練	本科
	體育教育	本科
	運動康復	本科
化學與環境工程學院	環境科學與工程	本科
	化學工程與工藝	本科
	環境科學	本科
	化學(師范)	本科
電子信息與電氣工程學院	電氣工程及其自動化	本科
	信息工程	本科
	智能電網信息工程	本科
	電子信息科學與技術	本科
	微電子科學與工程	本科
文化與傳媒學院	廣播電視學	本科
	廣播電視編導	本科
	漢語言文學(師范)	本科
外國語學院	商務英語	本科
	英語	本科
經濟管理學院	物流工程	本科
	財務管理	本科
	工商管理	本科

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四、重慶文理學院院校師資介紹

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，更名為重慶文理學院。學校坐落在重慶市永川區，有紅河、星湖兩個校區，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積69萬方米，館藏圖書289.7萬冊（含電子圖書），教學科研儀器設備總值3.6億元。學校現有正高級職稱人員180人、副高級職稱人員400人；具有博士學位教師370余人，兼職博士生導師、碩士生導師130余人；外籍教師（專家）20余人，外聘專家300余人；來自全國20多個省（區、市）的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人；與市內外30余所高校合作開展研究生教育，聯合培養研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位，獲批機械碩士、材料與化工碩士、農業碩士等3個碩士學位授權點。學校現有國家“”科技創新領軍人才1人，“”科技創業領軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創新領軍人才1人，科技部科技創新創業人才1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，教育部優秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學指導委員會委員1人，全國優秀教師和優秀教育。