重慶藝術工程職業(yè)學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了重慶藝術工程職業(yè)學院預測分數線是多少的話題，包含重慶藝術工程職業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢重慶藝術工程職業(yè)學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年重慶藝術工程職業(yè)學院預測分數數據。

一、重慶藝術工程職業(yè)學院預測分數線是多少

重慶藝術工程職業(yè)學院預測分數線是130分到430分之間，最低錄取位次排名在592226名到13575名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、重慶藝術工程職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數線是271分，其對應的最低錄取位次為470388名;

2、重慶藝術工程職業(yè)學院在廣西2022年理科最低錄取分數線是185分，其對應的最低錄取位次為225154名;

3、重慶藝術工程職業(yè)學院在廣西2022年文科最低錄取分數線是269分，其對應的最低錄取位次為136055名;

4、重慶藝術工程職業(yè)學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數線是250分，其對應的最低錄取位次為55880名;

5、重慶藝術工程職業(yè)學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是190分，其對應的最低錄取位次為210887名;

6、重慶藝術工程職業(yè)學院在甘肅2022年文科最低錄取分數線是279分，其對應的最低錄取位次為70758名;

二、重慶藝術工程職業(yè)學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年重慶藝術工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	228	188403
河北	物理(-)	專科	2022	260	290640
山西	理科(-)	專科	2022	130	89470
山西	文科(-)	專科	2022	215	66254
安徽	理科(-)	專科	2022	-	-
安徽	文科(-)	專科	2022	430	83872
江西	理科(-)	專科	2022	150	253137
江西	文科(-)	專科	2022	252	154983
山東	綜合(-)	2段	2022	195	592226
山東	綜合(-)	2段	2022	278	560515
河南	理科(-)	專科	2022	212	497190
河南	理科(-)	專科	2022	271	470388
河南	文科(-)	專科	2022	235	312809
河南	文科(-)	專科	2022	255	303277
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	241	168292
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	275	243902
廣西	理科(-)	專科	2022	185	225154
廣西	文科(-)	專科	2022	269	136055
海南	綜合(不限)	專科	2022	250	55880
重慶	歷史(-)	專科	2022	198	69636
重慶	物理(-)	專科	2022	206	112433
四川	理科(-)	專科	2022	150	284053
四川	理科(-)	專科	2022	198	281223
四川	文科(-)	專科	2022	241	206381
四川	文科(-)	專科	2022	252	203870
貴州	理科(-)	專科	2022	190	210887
貴州	文科(-)	專科	2022	248	121687
云南	理科(-)	專科	2022	241	171026
云南	文科(-)	專科	2022	361	122247
甘肅	理科(-)	專科	2022	160	112687
甘肅	文科(-)	專科	2022	279	70758
青海	理科(-)	專科	2022	271	25468
青海	文科(-)	專科	2022	287	13575
寧夏	理科(-)	專科	2022	-	-
寧夏	文科(-)	專科	2022	-	-
新疆	理科(-)	專科	2022	153	-
新疆	文科(-)	專科	2022	234	-

2、2021年重慶藝術工程職業(yè)學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	213	198801
河北	物理(-)	專科	2021	222	215127
江西	理科(-)	專科	2021	218	214241
江西	文科(-)	專科	2021	241	148178
山東	綜合(-)	2段	2021	210	540336
山東	綜合(-)	2段	2021	264	519531
河南	理科(-)	專科	2021	-	-
河南	理科(-)	專科	2021	-	-
河南	文科(-)	專科	2021	237	293534
河南	文科(-)	專科	2021	285	266241
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	200	148879
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	280	142231
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
廣西	理科(-)	專科	2021	195	205889
廣西	文科(-)	專科	2021	207	130733
重慶	歷史(-)	專科	2021	195	82632
重慶	物理(-)	專科	2021	208	98881
四川	理科(-)	專科	2021	176	257669
四川	文科(-)	專科	2021	196	198032
貴州	理科(-)	專科	2021	190	209600
貴州	文科(-)	專科	2021	187	125762
云南	理科(-)	專科	2021	321	151063
云南	文科(-)	專科	2021	394	101869
甘肅	理科(-)	專科	2021	160	112216
甘肅	文科(-)	專科	2021	280	71960
新疆	理科(-)	專科	2021	141	48067
新疆	文科(-)	專科	2021	-	-

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重慶藝術工程職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

重慶藝術工程職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

重慶藝術工程職業(yè)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

重慶藝術工程職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

重慶藝術工程職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

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重慶藝術工程職業(yè)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

重慶藝術工程職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、重慶藝術工程職業(yè)學院最新師資介紹

重慶藝術工程職業(yè)學院（以下簡稱學校）是經重慶市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制高職學院，由中國建筑裝飾行業(yè)百強企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設計工程有限公司創(chuàng)辦。學校坐落在中國民間文化藝術之鄉(xiāng)--銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計獨特，藝術氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產教互融，是學生學習成長的良好環(huán)境。學校占地面積 58.78 萬方米，總建筑面積 22.02 萬方米，教學科研及輔助用房 93.66 萬方米，生均教學行政用房 18.07 方米。學校建有 61 個校內實踐教學基地及實訓室，92 個校外實訓實基地； 學校圖書館擁有藏書 45.73 萬冊，電子期刊 206 種，學校無線網絡全覆蓋，網絡信息點數 4650 個；生均教學科研儀器設備4519 元。學校設有 11 個二級學院、1 個教學部及 10 個行政職能部門。即：藝術設計學院、建筑工程學院、工程經濟與管理學院、視覺傳媒學院、服裝與表演學院、藝術教育學院、五年一貫制學院、造型藝術學院、國際學院、退役軍人與地方融合學院、繼續(xù)教育學院， 公共課教學部。學校擁有 5 個高層次教學、創(chuàng)新團隊、技能大師工作室。2021年，學校共設置高職專業(yè) 31 個，形成了藝術設計類、建筑工程類、影視傳媒類、電子信息類和藝術教育類 5 大專業(yè)群。其中,環(huán)境藝術設計專業(yè)是市級骨干專業(yè)，服裝與服飾設計專業(yè)為市級雙基地建設專業(yè)，藝術設計、建筑設計、影視動畫等7 個個專業(yè)是校級重點專業(yè)。2021年新增數字化設計與制造技術、服裝設計與工藝、音樂表演 3個專業(yè)以及照明藝術設計與制作、市政工程無人機測繪應用、陶瓷藝術設計等3個專業(yè)方向對接重慶市產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產業(yè)集群。學校全日制普通高職在校學生9300余人；教職員工 570 人，專任教師460人，其中, 高級職稱教師100余人，正教授 18 人，二級教授和博士生導師各2人；研究生學歷以上教師54%， “雙師”素質教師60%；擁有市級青年骨干教師、重慶市五一勞動獎章獲得者、重慶市青年崗位能手、校級教學名師、骨干教師30余人。建立了一個由企業(yè)高管、一線工程技術、能工巧匠及高級技能人才等 300 人的兼職教師資源庫。學校先后與西南大學、四川美術學院、重慶工商大學、英國牛津城市學院（City of Oxford College ）、澳大利亞國立管理與商業(yè)學院（Australian National Institute Management and Commerce）等開展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專升本、專銜本、中英班、中澳班等國際合作的多元辦學格局。學校教師先后有21人次獲得中國建設魯班獎、全國藝術設計、建筑裝飾設計金獎和一等獎；學生先后獲得省部級及以上賽事獎項80余項。其中，獲得全國大廣賽、全國高職院校大學生技能競賽一等獎8人次，重慶市高職院校大學生技能競賽一等獎19人次。學校牽頭成立重慶藝術職業(yè)教育集團、重慶建筑藝術工程職業(yè)教育集團。與 200 余家企業(yè)在產教融合、校企合作、專業(yè)共建、實訓基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開展深度合作。學校是重慶建筑裝飾行業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市建設工程造價管理協(xié)會重慶市高等院校工程造價專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)基地、四川美術學院藝術人才合作教育基地、重慶工商大學和西南大學藝術碩士點聯(lián)合培養(yǎng)基地。學校秉承“心手相傳，知行合一”的校訓，踐行“教育與產業(yè)契合、學校與企業(yè)融合、教學與職業(yè)吻合、學業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學理念，專注培養(yǎng)具有藝術素養(yǎng)、工程技術素養(yǎng)的高素質復合型技術技能人才的辦學理念，不懈追求“藝術成就夢想、設計改變世界，崇尚一技之長、創(chuàng)造精彩人生”的校園文化，努力營造“環(huán)境育人、文化育人、藝術育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨特的文化藝術氛圍。