重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是130分到430分之間，最低錄取位次排名在592226名到13575名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是271分，其對應(yīng)的最低錄取位次為470388名;

2、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是185分，其對應(yīng)的最低錄取位次為225154名;

3、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是269分，其對應(yīng)的最低錄取位次為136055名;

4、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是250分，其對應(yīng)的最低錄取位次為55880名;

5、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是190分，其對應(yīng)的最低錄取位次為210887名;

6、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是279分，其對應(yīng)的最低錄取位次為70758名;

二、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	228	188403
河北	物理	專科	2022	260	290640
山西	理科	專科	2022	130	89470
山西	文科	專科	2022	215	66254
安徽	理科	專科	2022	-	-
安徽	文科	專科	2022	430	83872
江西	理科	專科	2022	150	253137
江西	文科	專科	2022	252	154983
山東	綜合	2段	2022	195	592226
山東	綜合	2段	2022	278	560515
河南	理科	專科	2022	212	497190
河南	理科	專科	2022	271	470388
河南	文科	專科	2022	235	312809
河南	文科	專科	2022	255	303277
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖南	歷史(歷史+不限)	專科	2022	241	168292
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	275	243902
廣西	理科	專科	2022	185	225154
廣西	文科	專科	2022	269	136055
海南	綜合(不限)	專科	2022	250	55880
重慶	歷史	專科	2022	198	69636
重慶	物理	專科	2022	206	112433
四川	理科	專科	2022	150	284053
四川	理科	專科	2022	198	281223
四川	文科	專科	2022	241	206381
四川	文科	專科	2022	252	203870
貴州	理科	專科	2022	190	210887
貴州	文科	專科	2022	248	121687
云南	理科	專科	2022	241	171026
云南	文科	專科	2022	361	122247
甘肅	理科	專科	2022	160	112687
甘肅	文科	專科	2022	279	70758
青海	理科	專科	2022	271	25468
青海	文科	專科	2022	287	13575
寧夏	理科	專科	2022	-	-
寧夏	文科	專科	2022	-	-
新疆	理科	專科	2022	153	-
新疆	文科	專科	2022	234	-

2、2021年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	213	198801
河北	物理	專科	2021	222	215127
江西	理科	專科	2021	218	214241
江西	文科	專科	2021	241	148178
山東	綜合	2段	2021	210	540336
山東	綜合	2段	2021	264	519531
河南	理科	專科	2021	-	-
河南	理科	專科	2021	-	-
河南	文科	專科	2021	237	293534
河南	文科	專科	2021	285	266241
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	200	148879
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	280	142231
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811
廣西	理科	專科	2021	195	205889
廣西	文科	專科	2021	207	130733
重慶	歷史	專科	2021	195	82632
重慶	物理	專科	2021	208	98881
四川	理科	專科	2021	176	257669
四川	文科	專科	2021	196	198032
貴州	理科	專科	2021	190	209600
貴州	文科	專科	2021	187	125762
云南	理科	專科	2021	321	151063
云南	文科	專科	2021	394	101869
甘肅	理科	專科	2021	160	112216
甘肅	文科	專科	2021	280	71960
新疆	理科	專科	2021	141	48067
新疆	文科	專科	2021	-	-

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院，由中國建筑裝飾行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，藝術(shù)氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產(chǎn)教互融，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。學(xué)校占地面積 58.78 萬平方米，總建筑面積 22.02 萬平方米，教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬平方米，生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校建有 61 個校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地及實(shí)訓(xùn)室，92 個校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地； 學(xué)校圖書館擁有藏書 45.73 萬冊，電子期刊 206 種，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù) 4650 個；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。學(xué)校設(shè)有 11 個二級學(xué)院、1 個教學(xué)部及 10 個行政職能部門。即：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、視覺傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、五年一貫制學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國際學(xué)院、退役軍人與地方融合學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院， 公共課教學(xué)部。學(xué)校擁有 5 個高層次教學(xué)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技能大師工作室。2021年，學(xué)校共設(shè)置高職專業(yè) 31 個，形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類、建筑工程類、影視傳媒類、電子信息類和藝術(shù)教育類 5 大專業(yè)群。其中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是市級骨干專業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)為市級雙基地建設(shè)專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、影視動畫等7 個個專業(yè)是校級重點(diǎn)專業(yè)。2021年新增數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、音樂表演 3個專業(yè)以及照明藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、市政工程無人機(jī)測繪應(yīng)用、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)等3個專業(yè)方向?qū)�接重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產(chǎn)業(yè)集群。學(xué)校全日制普通高職在校學(xué)生9300余人；教職員工 570 人，專任教師460人，其中, 高級職稱教師100余人，正教授 18 人，二級教授和博士生導(dǎo)師各2人；研究生學(xué)歷以上教師54%， “雙師”素質(zhì)教師60%；擁有市級青年骨干教師、重慶市五一勞動獎?wù)芦@得者、重慶市青年崗位能手、校級教學(xué)名師、骨干教師30余人。建立了一個由企業(yè)高管、一線工程技術(shù)、能工巧匠及高級技能人才等 300 人的兼職教師資源庫。學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國牛津城市學(xué)院（City of Oxford College ）、澳大利亞國立管理與商業(yè)學(xué)院（Australian National Institute Management and Commerce）等開展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專升本、專銜本、中英班、中澳班等國際合作的多元辦學(xué)格局。學(xué)校教師先后有21人次獲得中國建設(shè)魯班獎、全國藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)金獎和一等獎；學(xué)生先后獲得省部級及以上賽事獎項(xiàng)80余項(xiàng)。其中，獲得全國大廣賽、全國高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎8人次，重慶市高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎19人次。學(xué)校牽頭成立重慶藝術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶建筑藝術(shù)工程職業(yè)教育集團(tuán)。與 200 余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專業(yè)共建、實(shí)訓(xùn)基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開展深度合作。學(xué)校是重慶建筑裝飾行業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市建設(shè)工程造價管理協(xié)會重慶市高等院校工程造價專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)基地、四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人才合作教育基地、重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)藝術(shù)碩士點(diǎn)聯(lián)合培養(yǎng)基地。學(xué)校秉承“心手相傳，知行合一”的校訓(xùn)，踐行“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念，專注培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)、工程技術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的辦學(xué)理念，不懈追求“藝術(shù)成就夢想、設(shè)計(jì)改變世界，崇尚一技之長、創(chuàng)造精彩人生”的校園文化，努力營造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨(dú)特的文化藝術(shù)氛圍。