浙江藥科職業大學重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、浙江藥科職業大學重慶高考錄取分數線多少分

1、2022年重慶高考歷史類考生上浙江藥科職業大學的最低錄取分數線需要253分，對應的最低錄取位次為68000名，招生錄取人數為2人;

2、2022年重慶高考物理類考生上浙江藥科職業大學的最低錄取分數線需要383分，對應的最低錄取位次為93914名，招生錄取人數為8人;

3、2021年重慶高考物理類考生上浙江藥科職業大學的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為10人;

4、2020年重慶高考理科類考生上浙江醫藥高等�？茖W校的最低錄取分數線需要379分，對應的最低錄取位次為93020名，招生錄取人數為10人;

二、浙江藥科職業大學在重慶的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江藥科職業大學在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2022	歷史	-	專科	2	253	68000	省政府
重慶	2022	物理	-	專科	8	383	93914	省政府

2、2021年浙江藥科職業大學在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2021	物理	-	專科	10	-	-	省政府

3、2020年浙江藥科職業大學在重慶的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	專科	10	379	93020	省政府

(一).浙江藥科職業大學多少名能報考,位次排名多少可以上

根據2021年浙江藥科職業大學的最低分和最低位次數據，我們可以知道浙江藥科職業大學在安徽理科最低位次為184069名可以報考上，文科最低位次為61988名可以報考上。1、浙江藥科職業大學在安徽理科錄取分數線和位次大學名稱大學分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分數線最低位次浙江海洋大學東�？茖W技術學院醫藥安徽2015理科本三491140723浙江海洋大學東�？茖W技術學院醫藥安徽2020理科本二...查看更多

(二).浙江藥科職業大學怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

高考志愿填報選擇一所好的大學可謂是至關重要，全國2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文高考升學網將帶大家一起來了解關于浙江藥科職業大學的部分知識，包含浙江藥科職業大學校友評價、浙江藥科職業大學介紹、浙江藥科職業大學排名錄取數據等知識，希望對于選擇浙江藥科職業大學的考生和家長有參考作用。一、浙江藥科職業大學怎么樣好不好2021 年5月17日，教育部發布《關于擬同意設置本科高等學校的公示》。公示指...查看更多

(三).2023年浙江藥科職業大學在江西招生計劃和招生人數一覽表

一、2021浙江藥科職業大學在江西招生計劃2021年浙江藥科職業大學在江西招生計劃如下:藥學專業招生人數為6人、中藥學專業招生人數為5人、藥物制劑技術專業招生人數為2人、生物制藥技術專業招生人數為3人，具體完整招生專業見下表。序號大學名稱招生省份專業名稱科目招生人數1浙江藥科職業大學江西藥學理科62浙江藥科職業大學江西中藥學理科53浙江藥科職業大學江西藥物制劑技術理科24浙江藥科職業大學江西生物制...查看更多

(四).(新)浙江藥科職業大學有哪些專業

浙江藥科職業大學有化妝品技術、食品智能加工技術、食品檢驗檢測技術、藥物制劑技術、藥品質量與安全、制藥設備應用技術、藥品經營與管理、食品藥品監督管理、醫療器械經營與服務、化妝品經營與管理、化妝品質量與安全、藥學、中藥學、國際經濟與貿易等專業，以下是具體名單一覽表，希望對大家有所幫助，另外專業設置可能會變動，正式填報時需要以學校官網公布的數據為準。一、浙江藥科職業大學專業設置序號學校名稱專業名稱專業層...查看更多

三、浙江藥科職業大學2023年最新學校簡介

"浙江藥科職業大學是經教育部備案、浙江省人民政府批準，統籌浙江海洋大學東�？茖W技術學院、浙江醫藥高等�？茖W校辦學資源，由浙江省藥品監督管理局舉辦的全國唯一一所藥科類本科層次職業院校。學校地處我國首位自然科學諾貝爾獎獲得者藥學家屠呦呦故鄉寧波市，現有奉化、鄞州兩個校區，占地面積933畝，總建筑面積31萬方米。學校以實施職業本科教育為主，同時開辦專科教育。未來學校將通過拓展辦學空間，加強基礎設施建設，強化師資隊伍建設，全日制在校生規模保持在12000人左右。現有教職員工671人，其中專任教師569人，具有高級職稱教師204人，具有研究生學歷教師393人。享受國務院政府特殊津貼專家1人，浙江省“151人才”5人，寧波市領軍拔尖人才7人，黃炎培職業教育獎杰出教師1人。學校始終貫徹落實黨的教育方針，致力于培養“厚德、明規、強技”的高素質醫藥類應用型人才，“基于產教融合的藥學類人才‘三藥’職業特質培養模式建立與實踐”項目獲得2018年職業教育國家級教學成果獎一等獎。按照國家職業本科學校建設要求，學校緊緊圍繞“育高素質人才，建應用型院�！钡霓k學目標，堅持立德樹人，深化產教融合，構建以藥學類、健康護理類專業群為主體，醫療器械類、食品類、化妝品類專業協同發展的應用技術專業布局。打造以藥學、中藥學、護理學學科，食品科學工程、生物工程、化學工程、生物醫學工程協同發展的應用型學科布局。作為教育部藥品職業教育教學指導委員會副主任委員單位、浙江省藥學會藥學教育專委會主任委員單位，主持完成《藥品質量與安全》《醫療器械經營與管理》《食品藥品監督管理》《保健品開發與管理》等4個國家高職專業教學標準制定。牽頭主持新增《藥品質量管理》職業本科專業設置的論證工作，并列入教育部首批職業本科目錄，有效發揮學校在同類院校中的輻射引領作用。學校大力推進產教融合、校企合作，發揮優勢，服務地方醫藥事業發展。牽頭成立浙江醫藥職業教育聯盟，形成校企人才培養方案共商、教學團隊共享、教材共編、實踐基地共建、人才培養質量共評的互利共贏的產教共同體。聚焦解決醫藥產業發展中重大關鍵技術問題，建有首批省級應用技術協同創新中心“原料藥與制劑質量提升協同創新中心”、寧波市重點實驗室等創新臺和載體，助力醫藥產業轉型升級高質量發展。發揮行業院校“智庫”作用，建有“浙江省藥品監管科學與產業發展研究中心”，深入開展醫藥產業政策研究、基層藥械化監管科學研究、藥械化監管隊伍專業化建設以及醫藥產業人才支撐等方面的研究。與國家藥監局高級研修院合作，共建“國家藥品監管局高級研修院長三角教學基地”，立足長三角，輻射全國，打造行業人才培訓品牌。積極助推食品藥品安全社會共治，先后承擔并圓滿完成了浙江省共四批101個食品安全縣（市）的第三方考核評價工作，高水服務區域經濟社會發展。立足新起點，開啟新征程。學校將始終銘記時任浙江省委書記、省人大常委會主任同志在致學校建校二十周年賀信中提出的“搶抓機遇、加快發展，辦出水、辦出”的要求，堅定職業教育類型定位，堅持醫藥行業發展，力爭在現代職業教育高質量發展中繼續發揮創新標桿和示范引領作用，奮力打造鮮明的一流醫藥類應用型職業本科院校，為醫藥產業轉型升級高質量發展，為“健康中國”“健康浙江”戰略實施，提供強有力的智力支持和人才支撐。"