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    全國助殘日學校活動策劃書范文精選

    更新:2023-09-21 03:51:08 高考升學網(wǎng)

    x學校"全國助殘日"暨客家人義工團成立兩周年公益演出策劃方案

    時間:上午9:00--11:00(已定)

    地點:特殊學校內(nèi)(已定)

    主辦單位:

    協(xié)辦單位:各大企業(yè)(已定)

    特邀領(lǐng)導嘉賓:上級領(lǐng)導.愛心企業(yè)負責人和社會各界愛心人士(已定)

    活動準備工作分工:

    學校主要負責:1,晚會節(jié)目安排 2.聯(lián)系領(lǐng)導和嘉賓 (已定)

    市客家人義工團主要負責:1.晚會安保.(10個男義工)活動人員引導(6個義工)和簽到(2個義工)禮儀(2個) 2,活動的協(xié)調(diào) 3,尋找活動贊助商

    (已定)

    公司主要負責:舞臺設(shè)備的費用(大約元---元)

    活動物質(zhì):活動用水50件(明陽仙泉水廠贊助)3個展板(特殊學校負責)活動桌子10張 凳子50張(學校提供)活動舞臺背景橫幅1條(由活動贊助商贊助,義工團負責設(shè)計).活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道(已定)

    晚會節(jié)目安排:梅州市特殊學校準備6個節(jié)目,梅州市客家人義工團準備2個節(jié)目。(已定)

    5月10日前各項目落實到位

    一、活動主題

    關(guān)注孤獨癥兒童,走向美好未來

    二、活動背景

    孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。“十二五”期間,國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作,支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構(gòu)建設(shè),開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作,在部分地區(qū)開展社區(qū)家庭康復試點。

    第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬人,其中多數(shù)由兒童孤獨癥導致。由于孤獨癥的特殊性和嚴重性,需要長期系統(tǒng)的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足,而且孤獨癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫助和大力支持。

    三、活動措施

    (一)召開專題會議。

    各地殘工委和殘聯(lián)要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,并圍繞本次助殘日主題,認真分析孤獨癥兒童康復教育工作面臨的重點和難點,研討對策與措施。

    (二)明確各部門職責。

    1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關(guān)于加快推進殘疾人小康進程的意見》精神,深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。

    2.各地衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢,建立健全0-6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制,在兒童心理衛(wèi)生服務體系中將兒童孤獨癥納入監(jiān)測范圍,繼續(xù)加強對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓,促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。

    3.各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水的政策措施,積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實,扶持民辦孤獨癥兒童康復教育機構(gòu)發(fā)展,開展社區(qū)家庭康復,為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

    4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨癥兒童特殊教育,鼓勵地方依托現(xiàn)有教育教學資源接收孤獨癥兒童,保障適齡孤獨癥兒童入學,并針對孤獨癥兒童進行單獨的課程設(shè)置,增加內(nèi)容,培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛心的特教教師,幫助孤獨癥兒童接受教育。

    5.各級婦聯(lián)組織要在開設(shè)面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導,宣傳科學的孤獨癥兒童養(yǎng)護方法的同時,開展面向公眾的孤獨癥知識宣傳教育活動。

    6.各地工會、共青團、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志愿助殘活動。

    7.各級殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務,提高孤獨癥患者的生活自理能力和勞動技能,幫助孤獨癥患者實現(xiàn)輔助性就業(yè)。

    8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問孤獨癥兒童家庭、康復機構(gòu)、特教學校、托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

    四、宣傳要求

    (一)各地黨委宣傳部門要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。

    (二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進殘疾人家庭,了解和報道殘疾人的真實情況和需求,關(guān)注孤獨癥兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進孤獨癥群體利益保障和康復服務所取得的成果,報道好社會孤獨癥組織和服務機構(gòu)在加強管理、提供服務方面的好經(jīng)驗好做法,講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

    (三)各地要以全國助殘日為契機,廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康進程的工作進展情況,以組織記者赴基層采訪為主要模式,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作亮點,推出一批基層殘疾人工作的先進典型和優(yōu)秀經(jīng)驗。

    (四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、門戶網(wǎng)站、新媒體、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用,采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式,廣泛普及孤獨癥及康復工作的有關(guān)知識,增進社會對孤獨癥的重視和了解,動員社會愛心人士積極投入孤獨癥和殘疾人服務領(lǐng)域,營造人道、人權(quán)、人文的社會環(huán)境。

    (五)各地要進一步加強社會輿論引導,為殘疾人事業(yè)發(fā)展營造健康有利的輿論環(huán)境。

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