北京科技職業學院的計算機應用技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京科技職業學院計算機應用技術專業錄取分數線數據，包含近三年北京科技職業學院計算機應用技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、北京科技職業學院計算機應用技術專業分數線是多少分

最新據2023年北京科技職業學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業錄取數據，我們可以知道北京科技職業學院計算機應用技術專業錄取分數線如下：

1、在北京省份2019年的北京科技職業學院計算機類專業理科專業分數線是215分，對應的最低錄取位次在33653名；

2、在北京省份2019年的北京科技職業學院計算機類(軟件開發)專業理科專業分數線是216分，對應的最低錄取位次在33653名；

3、在河北省份2019年的北京科技職業學院計算機類專業理科專業分數線是368分，對應的最低錄取位次在199203名；

4、在黑龍江省份2019年的北京科技職業學院計算機類專業理科專業分數線是318分，對應的最低錄取位次在87161名；

5、在浙江省份2019年的北京科技職業學院計算機類專業綜合專業分數線是456分，對應的最低錄取位次在193964名；

6、在甘肅省份2019年的北京科技職業學院計算機類專業理科專業分數線是309分，對應的最低錄取位次在115513名；

二、北京科技職業學院計算機應用技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	歷史C，信息技術C計算機類專業	2019	北京	文科	-	-	-
2	歷史C，信息技術C計算機類(軟件開發)專業	2019	北京	文科	-	285	13843
3	物理C，信息技術C計算機類專業	2019	北京	理科	-	215	33653
4	物理C，信息技術C計算機類(軟件開發)專業	2019	北京	理科	-	216	33653
5	(含計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用專業)計算機類專業	2019	河北	文科	-	405	89496
6	(含計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用專業)計算機類專業	2019	河北	理科	-	368	199203
7	(包含專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	山西	文科	-	361	41977
8	(包含專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	山西	理科	-	333	67096
9	(辦學地點：沙河校區)(包含專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	內蒙古	理科	-	243	72837
10	(計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	遼寧	理科	-	386	93108
11	(軟件技術、軟件技術(人工智能)、軟件技術(UIUE體驗設計)、軟件技術(三維數字設計))(軟件開發)計算機類專業	2019	黑龍江	理科	-	318	87161
12	(沙河校區含計算機應用技術、計算機網絡技術專業)計算機類專業	2019	浙江	綜合	不限	456	193964
13	(含計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	安徽	理科	-	402	170527
14	(計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用大數據技術與應用)計算機類專業	2019	山東	理科	-	415	217046
15	(包含專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	河南	理科	-	325	345975
16	(包含專業：計算機應用技術、計算機網絡技術、云計算技術與應用、大數據技術與應用)計算機類專業	2019	四川	理科	-	378	218581
17	(軟件技術、軟件技術(人工智能)、軟件技術(UIUE體驗設計)、軟件技術(三維數字設計)軟件開發)計算機類專業	2019	甘肅	理科	-	309	115513
18	(軟件開發)(軟件技術、軟件技術(人工智能)、軟件技術(UI/UE休驗設計)、軟件技術(三維數字設計))計算機類專業	2019	新疆	理科	-	293	42744
19	(12800元，(通用技術合格，信息技術合格))(辦學地點沙河校區)計算機應用技術專業	2021	北京	綜合	不限	-	-
20	(12800元，通用技術合格，信息技術合格)(辦學地點沙河校區)計算機應用技術專業	2020	北京	綜合	不限	175	46494
21	(12800元(通用技術合格，信息技術合格))(辦學地點沙河校區)計算機應用技術專業	2022	北京	綜合	不限	-	-
22	(H5前端開發)(16800元，(通用技術合格，信息技術合格))(辦學地點沙河校區)計算機應用技術專業	2022	北京	綜合	不限	-	-
23	計算機應用技術專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	367	120386
24	計算機應用技術專業	2022	河北	物理	物理+不限	416	193906
25	計算機應用技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	381	182438
26	(H5前端開發)計算機應用技術專業	2022	山西	理科	-	-	-
27	(辦學地點沙河校區)(收費標準12800元/年)(學制三年)計算機應用技術專業	2021	內蒙古	理科	-	264	64486
28	計算機應用技術專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
29	(12800元/年)計算機應用技術專業	2021	河南	理科	-	237	446311
30	(12800元/年)計算機應用技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
31	(H5前端開發)(16800元/年)計算機應用技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
32	(12800元/年)計算機應用技術專業	2022	河南	文科	-	-	-

北京科技職業學院的影視多媒體技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京科技職業學院在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

北京科技職業學院在遼寧高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

北京科技職業學院在四川錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業學院在黑龍江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業學院怎么樣,評價好不好

2024年北京科技職業學院王牌專業排名一覽表

北京科技職業學院河北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

北京科技職業學院的民航安全技術管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京科技職業學院在甘肅錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業學院山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

北京科技職業學院在山東高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

三、北京科技職業學院師資和院系介紹

北京科技職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業院校。學校創建于1997年，建校以來，北京科技職業學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現了超常規、跨越式發展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區和八達嶺校區。現有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，教學儀器設備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學校通過了“高職院校人才培養工作水平評估”。學校在重視專業教學的同時，高度重視政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領，以核心價值體系，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生政治工作。 2008年，學校開展的學生志愿服務活動達到前所未有的程度，在抗震救災中踴躍獻血，捐款捐物；在參與奧運服務過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的覺悟和綜合素質。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領員、票務工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人；共參與奧運服務活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務，得到了北京市奧組委獎勵及黨和的高度贊揚。 在就業形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業生就業率達到98%。 一、學校的辦學及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學思路，明確學校定位。主動適應首都四個中心的功能定位和經濟社會發展與中關村科技園區的需要（我院處于中關村核心區），堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學結合的發展道路。在融合發展的引領下，以提高質量，以專業建設和師資隊伍建設為重點，突出辦學特色和發展優勢。以轉型與精專發展建設為抓手，創新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業，合作發展。同時，深化教育教學改革，注重學生全面發展和職業能力提升，不斷提高人才培養質量，不斷增強為首都經濟社會發展服務。堅定執行我校董事會提出的“質量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發展方略，即：以高等職業學歷教育為主體（或中心），以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業合作的培訓教育等為多元輔助的發展格局，推動北科院真正走上“精專”型發展道路。二、發展戰略 堅持“質量特色、同心多元”的發展方針，走“精專”型發展道路，經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學。 所謂的“精”，它的內涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業務要精湛。第三是工作要精細。第四是設備要精良。第五是校園要精美。