北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

更新：2023-09-21 20:49:22 高考升學(xué)網(wǎng)

高考志愿填報選擇一所好的大學(xué)可謂是至關(guān)重要，全國2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文高考升學(xué)網(wǎng)將帶大家一起來了解關(guān)于北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分知識，包含北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友評價、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹、安徽排名錄取數(shù)據(jù)等知識，希望對于選擇北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長有參考作用。

一、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

<1>、學(xué)校擁有自主實訓(xùn)基地。于多個數(shù)控等企業(yè)共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)車間，實現(xiàn)工學(xué)交替；校外實踐基地也有二百多家，可以說畢業(yè)后工作不成問題。

<2>、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是工科專業(yè)為主的高等職業(yè)學(xué)院，是技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程職業(yè)院校之一。學(xué)校不僅提供了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，還提供拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更先進的制造技術(shù)，如壓鑄模與其他模具、成型設(shè)備使用與維護、科技論文寫作、3D打印技術(shù)等。

<3>、學(xué)校的生活環(huán)境很好，專業(yè)老師教的也很好。學(xué)校的各項專業(yè)設(shè)備都十分的全面，專業(yè)的實訓(xùn)室也比較多。業(yè)余時間學(xué)校也會定期舉辦校內(nèi)的技能大賽。

<4>、學(xué)校不僅提供了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，還提供拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更先進的制造技術(shù)，如壓鑄模與其他模具、成型設(shè)備使用與維護、科技論文寫作、3D打印技術(shù)等。專業(yè)方面學(xué)校的各項專業(yè)設(shè)備都十分的全面，針對于我們專業(yè)的實訓(xùn)室也比較多。業(yè)余時間學(xué)校也會定期舉辦校內(nèi)的技能大賽，這段時間你可以在和老師打招呼后在實訓(xùn)室進提前的大賽準備練習(xí)。

<5>、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是工科專業(yè)為主的高等職業(yè)學(xué)院，是技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程職業(yè)院校之一。學(xué)校擁有自主實訓(xùn)基地。學(xué)期臨近結(jié)束，將會迎來實訓(xùn)周。將基礎(chǔ)知識與實踐相結(jié)合，比如減速器測繪、模具設(shè)計、機械零件加工實訓(xùn)等等。

<6>、學(xué)校的生活環(huán)境很好，專業(yè)對應(yīng)的老師教的也很好。學(xué)校的圖書館分為五層，有大量的圖書，環(huán)境也十分還，里面還有電子閱讀室。學(xué)校于多個數(shù)控等企業(yè)共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)車間，實現(xiàn)工學(xué)交替；校外實踐基地也有二百多家，可以說畢業(yè)后工作不成問題。

<7>、學(xué)校新整，環(huán)境還OK，宿舍新建，重裝修。學(xué)校挺好的，沒有網(wǎng)上說的那么差。至少個人是那么覺得，只要自己在本專業(yè)好好學(xué)就沒問題。

二、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量介紹

截至2016年1月，學(xué)校有教職工499人，任課教師總數(shù)達到418人，其中省級及以上教學(xué)名師14人，北京市中青年骨干教師46名；有教育部行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會主任、副主任、委員，全國和北京市高職專科院校人才培養(yǎng)水平評估專家11人；有國家級高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，北京市級高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊10個；全國高等學(xué)校教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，北京市高校教學(xué)名師13人，北京市優(yōu)秀教師12人，北京市中青年骨干教師49人，教育部高等學(xué)校高職專科專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員7人，全國和北京市高職專科院校人才培養(yǎng)水平評估專家5人。任課專任教師273人。在專任教師中，34人具有正高級職稱，占專任教師7%，149人有具有副高級職稱，占比30%。已獲博士學(xué)位有26人（7.2%），已獲碩士學(xué)位為281人（77.7%）。

三、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取數(shù)據(jù)排名情況

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	河北	高職�？�	407	171800	467	57882
2	2019	安徽	�？婆�	410	164757	-	-
3	2019	遼寧	�？婆�	386	93079	-	-
4	2019	吉林	�？婆�	400	50860	-	-
5	2019	江蘇	高職專科	298	22506	-	-
6	2019	內(nèi)蒙古	高職�？�	275	69679	316	34793
7	2019	青海	專科批	328	18718	-	-
8	2019	陜西	高職�？�	432	88658	467	31737
9	2019	山東	高職�？�	443	187317	502	55176
10	2019	黑龍江	專科批	-	-	367	29454
11	2019	河南	高職�？�	381	285813	437	109669
12	2019	山西	�？婆�	393	36089	403	28269
13	2019	湖北	�？婆�	380	124418	-	-
14	2019	天津	�？婆�	245	36806	242	16604
15	2019	北京	�？婆�	124	33701	170	14091

2020年北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	青海	專科批	314	19092	249	10061
2	2020	河南	高職�？�	-	-	-	-
3	2020	內(nèi)蒙古	�？婆�	188	74602	397	25593
4	2020	山西	�？婆�	375	47718	-	-
5	2020	遼寧	專科批	382	93514	467	27404
6	2020	江蘇	高職�？�	309	16067	-	-
7	2020	黑龍江	�？婆�	-	-	341	33800
8	2020	吉林	�？婆�	327	64131	-	-
9	2020	湖北	專科批	395	121311	200	110969
10	2020	河北	專科批	440	168982	472	54859
11	2020	安徽	專科批	426	159944	475	72062
12	2020	湖南	高職專科	435	131625	-	-

2018年北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	陜西	高職專科	342	130509	-	-
2	2018	河南	高職�？�	372	268995	420	110664
3	2018	湖北	�？婆�	346	-	-	-
4	2018	江蘇	高職�？�	271	20305	-	-
5	2018	北京	專科批	188	34235	189	15047
6	2018	內(nèi)蒙古	高職�？�	277	68494	334	29394
7	2018	黑龍江	�？婆�	359	69561	365	26104
8	2018	河北	高職專科	384	167787	443	58920
9	2018	安徽	�？婆�	417	162193	467	65979
10	2018	山東	高職�？�	422	194569	472	72479
11	2018	山西	專科批	390	30827	381	25866
12	2018	青海	�？婆�	304	18894	-	-
13	2018	吉林	�？婆�	348	58065	-	-
14	2018	天津	專科批	242	37297	188	-
15	2018	湖南	高職專科	401	132702	-	-
16	2018	福建	高職�？�	345	96855	-	-