新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年合肥共達職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的空中乘務專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是244分，對應的最低錄取位次在169517名；

2、在河北省份2022年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是208分，對應的最低錄取位次在296323名；

3、在安徽省份2020年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應的最低錄取位次在220799名；

4、在湖北省份2021年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是235分，對應的最低錄取位次在147578名；

5、在貴州省份2021年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是364分，對應的最低錄取位次在107067名；

6、在云南省份2020年的合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是312分，對應的最低錄取位次在123288名；

二、合肥共達職業(yè)技術(shù)學院空中乘務專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(身體條件要求，詳見學校章程)空中乘務專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	247	193925
2	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	河北	文科	-	244	169517
3	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	河北	理科	-	208	259512
4	空中乘務專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	227	188565
5	空中乘務專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	208	296323
6	空中乘務專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	387	29616
7	(報考該專業(yè)須登錄院校招生網(wǎng)查詢具體要求，詳詢院校)空中乘務專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	-	-
8	(報考該專業(yè)須登錄院校招生網(wǎng)查詢具體要求，詳詢院校)空中乘務專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	294	32151
9	(9800元/年)空中乘務專業(yè)	2021	安徽	文科	-	216	182976
10	(9800元/年)空中乘務專業(yè)	2021	安徽	理科	-	203	225364
11	(9800元/年；入學后需體測，詳見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	安徽	文科	-	208	189200
12	(9800元/年；入學后需體測，詳見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	安徽	理科	-	204	220799
13	(校企合作專業(yè)，詳見學院官網(wǎng)或咨詢學院招生辦)空中乘務專業(yè)	2019	安徽	文科	-	211	179845
14	(校企合作專業(yè)，詳見學院官網(wǎng)或咨詢學院招生辦)空中乘務專業(yè)	2019	安徽	理科	-	229	223091
15	(9800元/年)空中乘務專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
16	(9800元/年)空中乘務專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
17	(9800元/年)空中乘務專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
18	空中乘務專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	235	147578
19	(文史類，3年，9800元/年)空中乘務專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
20	(文史類，3年，9800元/年，入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
21	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
22	空中乘務專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
23	(專業(yè)備注入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	四川	文科	-	320	168320
24	(專業(yè)備注入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
25	(語種:不限)空中乘務專業(yè)	2021	貴州	文科	-	364	107067
26	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)(語種不限)空中乘務專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
27	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)(語種不限)空中乘務專業(yè)	2020	貴州	理科	-	288	198583
28	空中乘務專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
29	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	云南	文科	-	312	123288
30	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
31	空中乘務專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	160	82164
32	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
33	(入學后需體測，要求見學校網(wǎng)站)空中乘務專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院的酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院在廣西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院在江西錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年合肥共達職業(yè)技術(shù)學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年合肥共達職業(yè)技術(shù)學院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院教務處電話號碼

合肥共達職業(yè)技術(shù)學院教務處官網(wǎng)：https://www.hfgdxy.cn/JwcIndex/index.html

三、合肥共達職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

依托合肥工業(yè)大學辦學合肥共達職業(yè)技術(shù)學院由合肥工業(yè)大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司創(chuàng)辦于2007年，是經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。辦學以來，學院依托合肥工業(yè)大學的優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學，在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業(yè)大學的支持。學院黨委書記、院長、教學督導、系部負責人均源自合肥工業(yè)大學。校園風景秀麗學院位于合肥新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，毗鄰合肥綜合保稅區(qū)、國家級液晶板顯示產(chǎn)業(yè)基地，地勢開闊，樓宇雋永，校園人文氣息濃厚。校區(qū)規(guī)劃占地500畝，建有綜合教學樓、綜合實訓樓、圖書館、行政樓、學生公寓、汽車工程實訓中心、工程訓練中心、標準塑膠跑道運動場、硅PU籃球場和排球場，校園總建筑面積100000余方米。注重學生實踐動手能力培養(yǎng)學院強調(diào)學生動手能力的培養(yǎng)，各類基礎(chǔ)、專業(yè)實訓室設(shè)施完善，滿足各專業(yè)教學培養(yǎng)要求。學生可在學院計算機、電子電工、單片機應用、電子產(chǎn)品裝機、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術(shù)、可編程應用、電機拖動與傳感器檢測、機床電氣PLC、力學、建筑測量、水力學、土力學、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、動漫設(shè)計、創(chuàng)業(yè)培訓、化妝間、形體房等實訓室以及校企共建實訓室、實訓基地進行實踐學習和能力培養(yǎng)。