2019年安徽新高考考試科目及總分設置

安徽省2018年新入學的高中生將迎來新高考改革，“3+X”的高考科目如何選？今后，這些都可以交給“大數據”。

日，合肥六中與中國科技大學、科大訊飛聯合啟動“大數據精準教學聯合實驗室”，推進“精準化”教學，為全班每一位學生推送“個性化”作業。 這是安徽省首家大數據聯合實驗室，也是全國首個以精準教學為研究對象的大數據聯合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室。

新高考后3+X怎么選？大數據來幫你

2018年，我省入學的高一新生將迎來全新的高考模式。對于家長、老師，還有學生來說，安徽改革高考后最關注的，就是考試科目從以往的文理科變成“3+X”，這不僅考驗學生的選學科能力，更考驗學校的教學管理能力。

“實行走班教學后，學生在哪個科目上表現更好、哪個科目的老師配比要提高、怎么科學排課……這些對于我們來說，都是挑戰，如果有了‘大數據’的接入可能就會簡單得多。”合肥六中校長封安保說。更為重要的是，對于學生來說，今后選課的種類會變多，到底怎么挑科目也是一個挑戰，尤其是今后高考評價更注重學生的綜合素質能力，對時的學習動態要持續追蹤，這些單靠學校的表格化統計很難。

封安保告訴記者，目前，上海、浙江等先發地區已經開始了高考改革，同樣也匹配了大數據實驗中心來解決這些問題，“我們的大數據聯合實驗室還在起步階段，高考改革后將要面臨的這些問題也在向上海、浙江等地取經。”

為每一位學生推送“個性化”作業

值得期待的是，借助“大數據”，高中生不僅能夠選擇最適合自己的“3+X”高考科目，而且，通過這個臺，還能享受“個性化”。今后，這個“大數據”中心還可以為全班每一位學生推送“個性化”作業。

對于這，合肥六中高一物理老師周勛感觸頗深，他在現場接入“大數據精準教學聯合實驗室”臺，演示了一場別樣的試卷分析課。

課上，全班50位學生的答卷都被掃描進系統，每一題的出錯率從高到低排列，第一題就是全班同學出錯率最高的題，周勛根據這份排行逐個講解知識點。

在周勛看來，這種精準化的教學模式對于新教師來說特別有用，以往只能靠老教師的教學經驗來判斷，現在“大數據”就能給出答案，“能直觀地反映學生對知識點的掌握度。”

記者了解到，針對于此，合肥六中還在高一全年級數學、物理、化學科目中推廣“智能作業本”，每位學生每周進行一次周考，“大數據”會記錄他們對該學科的每個知識點的掌握程度，并借此自動推送“個性化”的作業。

　合肥今后將有更多學校接入“實驗室”

合肥六中與中國科技大學、科大訊飛聯合啟動的“大數據精準教學聯合實驗室”，是安徽省第一家大數據聯合實驗室，也是全國首個以精準教學為研究對象的大數據聯合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室”。

市教育局相關負責人告訴記者，今后，合肥將有更多高中入駐該實驗室臺，通過一系列的數據收集打造合肥教育的“精準化”教學。

“下一步，還將由科大教育專家、學校教師及管理者、訊飛核心技術及教研力量，三方聯合共同開展個性化教學科研活動，打造個性化教學新模式。”