2025年全國(guó)數(shù)學(xué)教育專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)數(shù)學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考數(shù)學(xué)教育專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于數(shù)學(xué)教育專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)數(shù)學(xué)教育專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)數(shù)學(xué)教育排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出數(shù)學(xué)教育專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、數(shù)學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念， 掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能，具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力，從 事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。

• 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行教育見習(xí)、教師禮儀、教師技能等實(shí)訓(xùn)。 在小學(xué)、初中或社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

• 知識(shí)能力

1．具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng)；

2．具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力；

3．具備一定的組織管理能力以及常見教育問題的指導(dǎo)能力；

4．掌握扎實(shí)的初等數(shù)學(xué)知識(shí)，以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與，具備數(shù)學(xué)建 模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識(shí)；

5．熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。

三、數(shù)學(xué)教育專業(yè)相關(guān)文章推薦

數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

數(shù)學(xué)教育專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析

專家熱議數(shù)學(xué)教育應(yīng)該重分?jǐn)?shù)還是重素養(yǎng)

初中數(shù)學(xué)教育實(shí)結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教育實(shí)結(jié)

2019數(shù)學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

數(shù)學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 3000字

小學(xué)數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)讀后感

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(數(shù)學(xué)教育專業(yè))