2025年全國(guó)測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握測(cè)繪和地理信息系統(tǒng)基本知識(shí)，具備數(shù)字測(cè)圖、地質(zhì)工程控制測(cè)量、施工放樣能力，從事國(guó)土資源、地質(zhì)勘查、礦業(yè)開發(fā)、礦山管理、礦山旅游資源開發(fā)規(guī)劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實(shí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)完成控制測(cè)量、GPS 測(cè)量、誤差與數(shù)據(jù)處理、數(shù)字測(cè)圖、GIS 原理與應(yīng)用、攝影測(cè)量、數(shù)字礦山軟件、礦物鑒定、巖石鑒定等實(shí)訓(xùn)。 在測(cè)繪、礦山、地質(zhì)勘探企業(yè)進(jìn)行實(shí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

工程測(cè)量員（含礦山測(cè)量員） 不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪員（含地籍測(cè)繪員和房產(chǎn)測(cè)繪員） 地理信息采集員

• 知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備變形監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)處理、分析，預(yù)測(cè)地質(zhì)災(zāi)害的能力；

3．具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作能力；

4．掌握測(cè)繪與地質(zhì)工程有關(guān)的專業(yè)知識(shí)；

5．掌握測(cè)繪基礎(chǔ)、測(cè)量數(shù)據(jù)處理、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、控制測(cè)量、礦山測(cè)量的理論知識(shí)；

6．掌握地理信息系統(tǒng)軟件的應(yīng)用和使用方法；

7．了解地質(zhì)學(xué)、固體礦產(chǎn)勘查、開采的理論知識(shí)

三、測(cè)繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章推薦

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