2025年全國(guó)古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

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一、全國(guó)古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開(kāi)展整體水評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開(kāi)展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開(kāi)展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)古生物學(xué)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出中國(guó)語(yǔ)言與文化專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

古生物學(xué)，地質(zhì)學(xué)分支學(xué)科，是生命科學(xué)和地球科學(xué)的交叉科學(xué)。既是生命科學(xué)中唯一具有歷史科學(xué)性質(zhì)的時(shí)間尺度的一個(gè)獨(dú)特分支，研究生命起源、發(fā)展歷史、生物宏觀進(jìn)化模型、節(jié)奏與作用機(jī)制等歷史生物學(xué)的重要基礎(chǔ)和組成部分；又是地球科學(xué)的一個(gè)分支，研究保存在地層中的生物遺體、遺跡、化石，用以確定地層的順序、時(shí)代，了解地殼發(fā)展的歷史，推斷地質(zhì)史上水陸分布、氣候變遷和沉積礦產(chǎn)形成與分布的規(guī)律。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和古生物學(xué)理論知識(shí)，能從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作，德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球物理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，掌握地球深部構(gòu)造、地震預(yù)測(cè)、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等研究與開(kāi)發(fā)的基本技能。

• 學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)古生物科學(xué)感興趣，熱愛(ài)生物研究的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)；

2.了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向；

3.掌握古生物學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法；

4.具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開(kāi)發(fā)和行政管理能力；

5.熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有交流溝通的能力；

6.具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。

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