浙江建設職業技術學院預估分數線是多少分2025,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年浙江建設職業技術學院預估分數線是多少的數據，希望對大家有幫助。

一、浙江建設職業技術學院預估分數線是多少

2023年浙江建設職業技術學院的預估錄取分數線區間為150分至275分，錄取位次在398938名-12774名區間。

1、浙江建設職業技術學院在內蒙古2022年文科最低錄取分數線為261分，最低錄取位次為27099名;

2、浙江建設職業技術學院在吉林2022年文科最低錄取分數線為369分，最低錄取位次為22514名;

3、浙江建設職業技術學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線為497分，最低錄取位次為170295名;

4、浙江建設職業技術學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為403分，最低錄取位次為172324名;

5、浙江建設職業技術學院在云南2022年理科最低錄取分數線為385分，最低錄取位次為126928名;

二、浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

1、2022年浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	專科	418	84480
2022	河北	物理(-)	專科	407	204069
2022	山西	理科(-)	專科	334	54024
2022	山西	文科(-)	專科	355	29581
2022	內蒙古	理科(-)	專科	220	73704
2022	內蒙古	文科(-)	專科	261	27099
2022	遼寧	歷史(-)	專科	324	44029
2022	遼寧	物理(-)	專科	344	113491
2022	吉林	理科(-)	專科	309	67224
2022	吉林	文科(-)	專科	369	22514
2022	黑龍江	理科(-)	專科	292	89768
2022	黑龍江	文科(-)	專科	343	30895
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	449	12774
2022	江蘇	物理(物理+不限)	專科	400	21471
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	485	181917
2022	安徽	理科(-)	專科	384	214621
2022	安徽	文科(-)	專科	437	79743
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	-	-
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	-	-
2022	江西	理科(-)	專科	390	25383
2022	江西	文科(-)	專科	385	25685
2022	山東	綜合(-)	2段	432	311901
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	431	72311
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	403	172324
2022	廣西	理科(-)	專科	312	168031
2022	廣西	文科(-)	專科	383	76365
2022	四川	理科(-)	專科	362	237766
2022	四川	文科(-)	專科	439	96504
2022	貴州	理科(-)	專科	343	147906
2022	貴州	文科(-)	專科	446	59512
2022	云南	理科(-)	專科	385	126928
2022	云南	文科(-)	專科	457	73334
2022	甘肅	理科(-)	專科	293	101143
2022	甘肅	理科(-)	專科	293	101143
2022	甘肅	文科(-)	專科	367	45569
2022	甘肅	文科(-)	專科	367	45569
2022	新疆	理科(-)	專科	248	45122
2022	新疆	文科(-)	專科	295	18264

2、2021年浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	專科	427	87497
2021	河北	物理(-)	專科	369	188182
2021	山西	理科(-)	專科	214	72782
2021	山西	文科(-)	專科	307	38195
2021	內蒙古	理科(-)	專科	182	-
2021	內蒙古	文科(-)	專科	199	-
2021	遼寧	歷史(-)	專科	388	45676
2021	遼寧	物理(-)	專科	150	102737
2021	吉林	理科(-)	專科	271	62751
2021	吉林	文科(-)	專科	332	23331
2021	黑龍江	理科(-)	專科	252	89330
2021	黑龍江	文科(-)	專科	331	30635
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	159635
2021	浙江	綜合(-)	2段	476	177876
2021	安徽	理科(-)	專科	277	216661
2021	安徽	文科(-)	專科	458	92448
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	419	45706
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	338	110998
2021	江西	理科(-)	專科	379	36195
2021	江西	文科(-)	專科	399	25180
2021	山東	綜合(-)	2段	440	283347
2021	河南	理科(-)	專科	340	371134
2021	河南	文科(-)	專科	400	157726
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	435	71591
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	415	151121
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	385	157062
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	406	135635
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	362	282778
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	395	257967
2021	廣西	理科(-)	專科	309	160844
2021	廣西	文科(-)	專科	345	85558
2021	四川	理科(-)	專科	323	234779
2021	四川	文科(-)	專科	410	114287
2021	貴州	理科(-)	專科	342	151658
2021	貴州	文科(-)	專科	433	71531
2021	云南	理科(-)	專科	386	123758
2021	云南	文科(-)	專科	424	86424
2021	甘肅	理科(-)	專科	223	109995
2021	甘肅	理科(-)	專科	278	102462
2021	甘肅	文科(-)	專科	315	61776
2021	甘肅	文科(-)	專科	363	47256
2021	新疆	理科(-)	專科	249	42848
2021	新疆	文科(-)	專科	292	18962

3、2020年浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	專科	400	198086
2020	河北	文科(-)	專科	437	74676
2020	山西	理科(-)	專科	150	97061
2020	山西	文科(-)	專科	282	59958
2020	內蒙古	理科(-)	專科	190	74541
2020	內蒙古	文科(-)	專科	374	28654
2020	遼寧	理科(-)	專科	366	99359
2020	遼寧	文科(-)	專科	456	30000
2020	吉林	理科(-)	專科	311	67219
2020	吉林	文科(-)	專科	386	22833
2020	黑龍江	理科(-)	專科	301	90617
2020	黑龍江	文科(-)	專科	333	35616
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	159450
2020	浙江	綜合(-)	3段	472	180675
2020	安徽	理科(-)	專科	201	220924
2020	安徽	文科(-)	專科	441	95721
2020	福建	理科(-)	專科	343	108885
2020	福建	文科(-)	專科	425	39362
2020	江西	理科(-)	專科	380	30143
2020	江西	文科(-)	專科	394	23492
2020	山東	綜合(-)	2段	418	324535
2020	河南	理科(-)	專科	297	398938
2020	河南	文科(-)	專科	379	187124
2020	湖南	理科(-)	專科	420	141449
2020	湖南	文科(-)	專科	474	60822
2020	廣東	理科(-)	專科	351	275454
2020	廣東	文科(-)	專科	354	168717
2020	廣西	理科(-)	專科	272	177186
2020	廣西	文科(-)	專科	295	98493
2020	四川	理科(-)	專科	297	244545
2020	四川	文科(-)	專科	380	128373
2020	貴州	理科(-)	專科	344	166838
2020	貴州	文科(-)	專科	422	77477
2020	云南	理科(-)	專科	381	127273
2020	云南	文科(-)	專科	419	84057
2020	甘肅	理科(-)	專科	175	123329
2020	甘肅	理科(-)	專科	222	121665
2020	甘肅	文科(-)	專科	260	82554
2020	甘肅	文科(-)	專科	264	82141
2020	新疆	理科(-)	專科	272	43063
2020	新疆	文科(-)	專科	320	19819

4、2019年浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	專科	337	215967
2019	河北	文科(-)	專科	401	91591
2019	山西	理科(-)	專科	165	102332
2019	山西	文科(-)	專科	260	74952
2019	內蒙古	理科(-)	專科	244	72761
2019	內蒙古	文科(-)	專科	343	32094
2019	遼寧	理科(-)	專科	356	102629
2019	遼寧	文科(-)	專科	457	30377
2019	吉林	理科(-)	專科	313	66301
2019	吉林	理科(-)	專科	354	60460
2019	吉林	文科(-)	專科	319	26230
2019	吉林	文科(-)	專科	376	22200
2019	黑龍江	理科(-)	專科	316	87673
2019	黑龍江	文科(-)	專科	333	36556
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	470	183107
2019	安徽	理科(-)	專科	218	223678
2019	安徽	理科(-)	專科	253	221240
2019	安徽	文科(-)	專科	271	175545
2019	安徽	文科(-)	專科	433	105471
2019	福建	理科(-)	專科	327	113084
2019	福建	文科(-)	專科	388	52734
2019	江西	理科(-)	專科	376	40621
2019	江西	文科(-)	專科	402	21665
2019	山東	理科(-)	專科	349	265756
2019	山東	理科(-)	專科	399	230641
2019	山東	文科(-)	專科	419	116267
2019	山東	文科(-)	專科	450	93884
2019	河南	理科(-)	專科	226	397840
2019	河南	理科(-)	專科	267	383609
2019	河南	文科(-)	專科	317	228050
2019	廣東	理科(-)	專科	306	282160
2019	廣東	文科(-)	專科	413	150246
2019	廣西	理科(-)	專科	243	176402
2019	廣西	文科(-)	專科	193	116367
2019	重慶	理科(-)	專科	254	110635
2019	重慶	文科(-)	專科	310	66966
2019	四川	理科(-)	專科	219	255236
2019	四川	文科(-)	專科	226	198370
2019	貴州	理科(-)	專科	304	182074
2019	貴州	文科(-)	專科	374	96648
2019	云南	理科(-)	專科	356	130830
2019	云南	文科(-)	專科	420	80084
2019	甘肅	理科(-)	專科	191	132185
2019	甘肅	文科(-)	專科	205	82368
2019	新疆	理科(-)	專科	272	45134
2019	新疆	文科(-)	專科	317	20146

5、2018年浙江建設職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	專科	312	202525
2018	河北	文科(-)	專科	371	90356
2018	山西	理科(-)	專科	255	75914
2018	山西	文科(-)	專科	321	37664
2018	內蒙古	理科(-)	專科	161	78876
2018	內蒙古	文科(-)	專科	268	36537
2018	遼寧	理科(-)	專科	361	97401
2018	遼寧	文科(-)	專科	414	35829
2018	吉林	理科(-)	專科	193	71357
2018	吉林	文科(-)	專科	305	24633
2018	黑龍江	理科(-)	專科	275	90876
2018	黑龍江	文科(-)	專科	301	39353
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	454	187243
2018	安徽	理科(-)	專科	240	231595
2018	安徽	文科(-)	專科	370	119217
2018	福建	理科(-)	專科	262	121127
2018	福建	文科(-)	專科	403	40882
2018	江西	理科(-)	專科	341	68344
2018	江西	文科(-)	專科	355	43743
2018	山東	理科(-)	專科	234	296828
2018	山東	理科(-)	專科	351	246136
2018	山東	文科(-)	專科	247	211503
2018	山東	文科(-)	專科	435	94241
2018	河南	理科(-)	專科	217	390015
2018	河南	文科(-)	專科	311	206543
2018	廣東	理科(-)	專科	232	307972
2018	廣東	文科(-)	專科	415	129864
2018	廣西	理科(-)	專科	238	163408
2018	廣西	文科(-)	專科	282	95330
2018	重慶	理科(-)	專科	229	97937
2018	重慶	文科(-)	專科	-	-
2018	四川	理科(-)	專科	221	258341
2018	四川	文科(-)	專科	310	179941
2018	云南	理科(-)	專科	351	126274
2018	云南	文科(-)	專科	430	74220
2018	甘肅	理科(-)	專科	186	140208
2018	甘肅	文科(-)	專科	223	78284
2018	新疆	理科(-)	專科	248	48964
2018	新疆	文科(-)	專科	275	23869

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浙江建設職業技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

三、浙江建設職業技術學院最新介紹

浙江建設職業技術學院簡介日期：2021-04-20浙江建設職業技術學院坐落于杭州錢塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業院校。前身是創辦于1958年的浙江省建筑工業學校，2002年1月，經浙江省政府批準正式成立。辦學60多年來，學校先后被確定為高水高職學校建設單位（專業群A類）、國家優質高職院校、國家骨干高等職業院校、全國職業院校數字校園建設樣板校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國大學生心理健康教育工作先進單位、全國首批100所現代學徒制試點單位、全國首批“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育校、全國定向培養士官試點院校、全國職業教育育人成效50強、全國職業教育服務貢獻50強、浙江省高水高職學校建設單位、浙江省級示范性高等職業院校、浙江省高校文化校園建設試點單位，連續8年獲得省教育廳教學業績考核A級，為建設行業和地方經濟建設輸送了各類人才6萬余名，是建設行業人才培養的基地和搖籃。學校現有杭州蕭山、學院路和紹興上虞三個校區，共占地1000余畝。現有全日制高職在校生11000余名, 教學科研儀器設備價值16500余萬元，各類紙質圖書99萬余冊、電子圖書96萬余冊。學校建有1個中央財政支持實訓基地、1個國家級生產性實訓基地、2個國家級協同創新中心、2個省財政支持實訓基地、5個浙江省“十三五”示范性實訓基地建設項目、10余個中外合作實訓基地、各類實驗實訓室78個；建有各類校外實基地745家，其中省級示范性校外基地52家，緊密型校外實基地128家。學校為中央財政支持技能型緊缺人才職業教育實訓基地、國家職業技能鑒定所、國家住房和城鄉建設部建設類高職師資華東片培訓中心和浙江省建造師資格注冊培訓機構、全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會房地產類專業指導委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設水利類專業教學指導委員會主任委員單位、浙江省建設職業教育集團的理事長和秘書長單位等。學校下設建筑工程學院、工程造價學院、建筑設備學院、建筑藝術學院、管理與信息學院、士官學院、國際教育學院、建筑一體化學院、繼續教育學院9個二級學院，以及基礎教育部（社會科學部、體育部）、實驗實訓部2個部。開設35個專業（方向），其中，國家骨干專業6個，國家示范性骨干高職院校建設中央財政支持專業4個，國家高職院校提升專業服務產業發展能力中央財政支持專業2個；浙江省高職高專重點專業2個，浙江省“十三五”高職高專優勢專業5個，浙江省高職高專專業5個。 學校現有教職工530余人，其中校內專任教師348人，高級職稱教師143人，博士20人。1名教師獲得全國優秀教師稱號、5名教師獲得浙江省高校優秀教師稱號、2名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養對象、18名教師成為浙江省高職高專專業帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃；建成“園林工程技術專業教學團隊”和“建筑工程技術專業核心課程教學團隊”2個省級教學團隊；“建筑工程技術專業BIM教學團隊”入選“首批國家級職業教育教師教學創新團隊”。“建設管理雙師型教師培養培訓基地”和“土建類BIM技術雙師型教師培養培訓基地”入選“國家級雙師培養培訓基地”，108名教師取得了國家注冊監理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執業資格。學校在教育教學和教科研工作方面取得了豐碩成果。現有國家級職業教育專業教學資源庫3個、國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門、省級精品課程15門，省級精品在線開放課程10門，獲得省級及以上教研教改項目88項，編寫出版國家級、省部級規劃教材及浙江省高等教育重點教材等110余本，獲得國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎6項；獲得全國教育科學“十二五”規劃課題2項、國家自然科學基金項目2項、省部級科研項目94項、廳級科研項目536項，獲授權專利430項，出版專著38部；成立校企研發中心27家，其中省級研發中心6家，市級研發中心7家；師生參與編寫工法60余部，其中國家級工法2部、省級工法18部。學校還獲得浙江省科學技術一等獎、浙江省建設科技一等獎、浙江省高校科研成果一等獎等各類獎項25項。學校堅持產教融合、多元合作開放辦學宗旨，攜手名企，持續推進聯合辦學、聯合育人的“1+1”校企合作學院，先后與金都房產集團有限公司、浙江五洲工程項目管理有限公司、浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業管理有限公司等共建“金都綠色建筑聯合學院”“五洲管理學院”“亞廈學院”“綠城學院”“悅容學院”5家合作學院；校企共同試點開展“混合所有制”辦學，與南都房地產服務集團簽署戰略合作協議，共同成立“風華城