寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為136分至187分，錄取位次在410375名-10480名區(qū)間。

1、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，最低錄取位次為170295名;

2、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為405分，最低錄取位次為196043名;

3、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為401分，最低錄取位次為93127名;

4、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為383分，最低錄取位次為189189名;

5、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為263分，最低錄取位次為198504名;

二、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	專科	274	74620
2022	山西	文科(-)	專科	250	60932
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	444	216667
2022	安徽	理科(-)	專科	405	196043
2022	安徽	文科(-)	專科	449	72894
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	425	45244
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	364	122412
2022	江西	理科(-)	專科	391	24618
2022	江西	文科(-)	專科	377	31021
2022	河南	理科(-)	專科	349	398720
2022	河南	文科(-)	專科	372	188409
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	401	93127
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	383	189189
2022	廣西	理科(-)	專科	263	198504
2022	廣西	文科(-)	專科	313	117931
2022	四川	理科(-)	專科	296	263892
2022	四川	文科(-)	專科	368	147211
2022	貴州	理科(-)	專科	304	176408
2022	貴州	文科(-)	專科	330	113369
2022	新疆	理科(-)	專科	211	48655
2022	新疆	文科(-)	專科	211	-

2、2021年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	專科	145	78065
2021	山西	文科(-)	專科	136	65307
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	426	21739
2021	江蘇	物理(物理+不限)	專科	286	20411
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	2段	432	209607
2021	安徽	理科(-)	專科	350	195131
2021	安徽	文科(-)	專科	480	78961
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	429	42406
2021	江西	理科(-)	專科	380	35425
2021	江西	文科(-)	專科	387	33143
2021	河南	理科(-)	專科	322	388828
2021	河南	文科(-)	專科	353	204689
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	專科	363	114200
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	387	165865
2021	廣西	理科(-)	專科	221	200363
2021	廣西	文科(-)	專科	265	120581
2021	四川	理科(-)	專科	230	253323
2021	四川	文科(-)	專科	356	148281
2021	貴州	理科(-)	專科	296	183592
2021	貴州	文科(-)	專科	290	122584
2021	新疆	理科(-)	專科	214	46007
2021	新疆	文科(-)	專科	148	25639

3、2020年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	專科	159	96776
2020	山西	文科(-)	專科	161	78027
2020	江蘇	理科(-)	專科	293	32932
2020	江蘇	文科(-)	專科	249	11179
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	456	193188
2020	安徽	理科(-)	專科	355	194774
2020	安徽	文科(-)	專科	468	76795
2020	福建	理科(-)	專科	371	99899
2020	福建	文科(-)	專科	411	43434
2020	江西	理科(-)	專科	375	35318
2020	江西	文科(-)	專科	375	35421
2020	河南	理科(-)	專科	280	410375
2020	河南	文科(-)	專科	355	213600
2020	湖南	理科(-)	專科	413	145597
2020	湖南	文科(-)	專科	479	58099
2020	廣西	理科(-)	專科	196	198617
2020	廣西	文科(-)	專科	242	118926
2020	四川	理科(-)	專科	223	256342
2020	四川	文科(-)	專科	344	153463
2020	貴州	理科(-)	專科	308	189569
2020	貴州	文科(-)	專科	283	131176
2020	新疆	理科(-)	專科	187	48721
2020	新疆	文科(-)	專科	194	28578

4、2019年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	專科	256	91952
2019	山西	文科(-)	專科	267	73428
2019	江蘇	理科(-)	專科	264	42252
2019	江蘇	文科(-)	專科	244	10480
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	458	192540
2019	安徽	理科(-)	專科	343	201953
2019	安徽	文科(-)	專科	471	80433
2019	福建	理科(-)	專科	356	102883
2019	福建	文科(-)	專科	391	51927
2019	江西	理科(-)	專科	374	42435
2019	江西	文科(-)	專科	356	50409
2019	河南	理科(-)	專科	194	404116
2019	河南	文科(-)	專科	241	270567
2019	湖南	理科(-)	專科	377	154791
2019	湖南	文科(-)	專科	461	64817
2019	廣西	理科(-)	專科	268	167276
2019	廣西	文科(-)	專科	286	96751
2019	四川	理科(-)	專科	200	256949
2019	四川	文科(-)	專科	315	170710
2019	貴州	理科(-)	專科	280	194519
2019	貴州	文科(-)	專科	237	124609
2019	新疆	理科(-)	專科	188	50476
2019	新疆	文科(-)	專科	187	29517

5、2018年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	專科	241	78228
2018	山西	文科(-)	專科	255	48032
2018	江蘇	理科(-)	專科	251	28357
2018	江蘇	文科(-)	專科	256	12598
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	448	191507
2018	安徽	理科(-)	專科	342	206489
2018	安徽	文科(-)	專科	447	77201
2018	福建	理科(-)	專科	319	106272
2018	福建	文科(-)	專科	378	47157
2018	河南	理科(-)	專科	237	382891
2018	河南	文科(-)	專科	320	198846
2018	湖南	理科(-)	專科	341	163028
2018	湖南	文科(-)	專科	439	68018
2018	四川	理科(-)	專科	232	256625
2018	四川	文科(-)	專科	339	166854
2018	貴州	理科(-)	專科	230	209610
2018	貴州	文科(-)	專科	270	119022

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

三、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2003年，學(xué)校的前身是寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，是一所面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才的全日制普通高等職業(yè)院校。1992年，邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學(xué)院“逸夫高等職業(yè)技術(shù)教育中心”，是浙江省最早開展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機構(gòu)之一。1996年，原寧波大學(xué)、原寧波師范學(xué)院、原浙江水產(chǎn)學(xué)院寧波分院合并組建新的寧波大學(xué)，設(shè)立寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。2000年，原國家海洋局寧波海洋學(xué)校、原國家林業(yè)局寧波林業(yè)學(xué)校并入寧波大學(xué)，原寧波林業(yè)學(xué)校專業(yè)、人員和原寧波海洋學(xué)校部分專業(yè)、人員劃歸職教學(xué)院。2003年，省政府批準(zhǔn)在寧波大學(xué)職教學(xué)院的基礎(chǔ)上組建為獨立建制的寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)起步早，辦學(xué)起點高，自誕生起即秉承了寧波大學(xué)優(yōu)良的高等教育傳統(tǒng)，又吸收了原寧波林業(yè)學(xué)校、原寧波海洋學(xué)校兩所部屬中專的職教辦學(xué)經(jīng)驗，一路拓荒辟新、發(fā)奮圖強。學(xué)校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業(yè)生和6萬余名高職專科畢業(yè)生。學(xué)校先后被評為浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校、浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心校、浙江省高校示范性教師教學(xué)發(fā)展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學(xué)發(fā)展中心校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、全國職業(yè)院校魅力校園等。2020年，學(xué)校獲批為浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位，附建園林技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個省高水建設(shè)專業(yè)群（A類）。學(xué)校本部校區(qū)地處寧波鄞州高教園區(qū)，新建奉化校區(qū)位于奉化城西文化教育園區(qū)。學(xué)校下設(shè)商學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、國際學(xué)院/TAFE學(xué)院、景觀生態(tài)學(xué)院、財會金融學(xué)院、成人教育學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院及政治理論課教學(xué)部/基礎(chǔ)課教學(xué)部。學(xué)校現(xiàn)有教職工550余人，全日制本專科在校生萬人。學(xué)校堅持立德樹人，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，把師生發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿，著力營造全員服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生發(fā)展的良好氛圍。學(xué)校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的政治工作機制不斷完善，學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)體系不斷健全。“談家風(fēng)”系列活動榮獲市宣傳文化工作創(chuàng)新獎，“互聯(lián)網(wǎng)+政治理論課教學(xué)”模式產(chǎn)生了一定的影響力。學(xué)校以責(zé)任文化為引領(lǐng)，構(gòu)建了“三課堂聯(lián)動”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系，搭建了“三元立體”的職業(yè)素質(zhì)實踐臺，建立了“三融三全”的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機制，培養(yǎng)具有責(zé)任意識、誠信品質(zhì)、交流溝通能力、團隊協(xié)作精神等職業(yè)素質(zhì)的“金牌員工”。學(xué)校按照“四嚴(yán)”要求、“四精”標(biāo)準(zhǔn)，著力實現(xiàn)“四名”目標(biāo)，全力建設(shè)浙江省重要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，打造鮮明的高職名校。學(xué)校設(shè)有30個高職專科專業(yè)、2個職教師資類本科專業(yè)（以寧波大學(xué)名義招生，頒發(fā)寧波大學(xué)畢業(yè)文憑和學(xué)位證書）。現(xiàn)有中央財政支持專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)5個，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，國家1+X證書制度試點專業(yè)21個，省級優(yōu)勢專業(yè)5個，省級專業(yè)7個，省級中外合作示范專業(yè)1個，市級品牌、、重點等專業(yè)12個，國家專業(yè)教學(xué)資源庫1個（聯(lián)合主持），中央財政支持實訓(xùn)基地4個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，省級實訓(xùn)基地7個，已成為寧波、浙江乃至長三角地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)校主動順應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展需求，加強學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)，提升智慧教學(xué)環(huán)境，加強智慧治理，成為全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，創(chuàng)新“以學(xué)為中心”新型教學(xué)模式，重構(gòu)現(xiàn)代化教學(xué)生態(tài)。學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”成績斐然，處于全國領(lǐng)先地位。已有44門課程在愛課程、學(xué)堂在線等全國性臺開課，受益面70余萬人次，被200多所院校引用；10門課程登陸“學(xué)習(xí)強國”；6門課程入選國家精品在線開放課程，全國高職院校第一；17門課程被認(rèn)定為省精品在線開放課程，全省領(lǐng)先。2012年以來，在全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽中共獲獎18項，獲獎數(shù)量位居全省高職院校第一、全國第八。學(xué)校成為省課堂教學(xué)創(chuàng)新校、省高職院校教師教學(xué)信息化教學(xué)發(fā)展中心、省高職院校教師教學(xué)能力比賽承辦校和組委會秘書處、省精品在線開放課程聯(lián)盟副理事長單位、寧波市高校慕課聯(lián)盟理事長單位。學(xué)校連續(xù)4年承辦浙江省高職院校教學(xué)能力比賽。學(xué)校積極開展“分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式改革，堅持“分層教學(xué)、尊重選擇、多樣成才”的人才培養(yǎng)理念，讓學(xué)生在技師型、復(fù)合型、國際化型、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型、升本型等不同類型中選擇性成才。2020屆畢業(yè)生中，技師型占20.97%，復(fù)合型占13.44%，升本型占33.04%，國際化型占11.35%。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽不斷提升。2019年學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎數(shù)量居全省第6位。據(jù)高職發(fā)展智庫對“十三五”以來各高職院校獲得國家教學(xué)成果獎、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全