寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為150分至277分，錄取位次在396138名-25303名區(qū)間。

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為382分，最低錄取位次為35875名;

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，最低錄取位次為284053名;

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為359分，最低錄取位次為239473名;

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分，最低錄取位次為91922名;

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為316分，最低錄取位次為168275名;

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	遼寧	歷史(-)	專科	382	35875
2022	遼寧	物理(-)	專科	359	108239
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	169562
2022	浙江	綜合(-)	2段	471	195365
2022	安徽	理科(-)	專科	391	208313
2022	安徽	文科(-)	專科	453	70351
2022	江西	理科(-)	專科	382	32979
2022	江西	文科(-)	專科	377	31322
2022	河南	理科(-)	專科	381	354629
2022	河南	文科(-)	專科	379	179514
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	412	126564
2022	廣東	物理(物理+不限)	專科	433	251111
2022	四川	理科(-)	專科	150	284053
2022	四川	理科(-)	專科	359	239473
2022	四川	文科(-)	專科	328	173492
2022	四川	文科(-)	專科	445	91922
2022	貴州	理科(-)	專科	316	168275
2022	貴州	文科(-)	專科	444	61125
2022	甘肅	理科(-)	專科	230	110163
2022	甘肅	文科(-)	專科	350	50802

2、2021年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	遼寧	歷史(-)	專科	429	37224
2021	遼寧	物理(-)	專科	150	102737
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	159884
2021	浙江	綜合(-)	2段	450	198240
2021	安徽	理科(-)	專科	318	206913
2021	安徽	文科(-)	專科	481	78828
2021	江西	理科(-)	專科	371	45776
2021	江西	文科(-)	專科	387	33212
2021	河南	理科(-)	專科	398	300860
2021	河南	文科(-)	專科	228	296895
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	專科	395	146594
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	361	283514
2021	四川	理科(-)	專科	319	235965
2021	四川	文科(-)	專科	441	93243
2021	貴州	理科(-)	專科	333	159000
2021	貴州	文科(-)	專科	444	64958
2021	甘肅	理科(-)	專科	180	111961
2021	甘肅	文科(-)	專科	331	56733

3、2020年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	遼寧	理科(-)	專科	391	89913
2020	遼寧	文科(-)	專科	476	25303
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	479	174896
2020	安徽	理科(-)	專科	336	200866
2020	安徽	文科(-)	專科	463	81276
2020	江西	理科(-)	專科	362	49369
2020	江西	文科(-)	專科	383	30207
2020	河南	理科(-)	專科	301	396138
2020	河南	文科(-)	專科	334	235911
2020	廣東	理科(-)	專科	338	286214
2020	廣東	文科(-)	專科	345	176391
2020	四川	理科(-)	專科	355	227173
2020	四川	文科(-)	專科	421	97747
2020	貴州	理科(-)	專科	341	169011
2020	貴州	文科(-)	專科	418	80618
2020	甘肅	理科(-)	專科	236	120658
2020	甘肅	文科(-)	專科	346	64020

4、2019年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	遼寧	理科(-)	專科	400	88250
2019	遼寧	文科(-)	專科	472	26936
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	471	182309
2019	安徽	理科(-)	專科	342	202192
2019	安徽	文科(-)	專科	467	82631
2019	江西	理科(-)	專科	351	67474
2019	江西	文科(-)	專科	386	30289
2019	河南	理科(-)	專科	252	389742
2019	河南	文科(-)	專科	286	249968
2019	廣東	理科(-)	專科	284	294947
2019	廣東	文科(-)	專科	409	154675
2019	四川	理科(-)	專科	255	250601
2019	四川	文科(-)	專科	415	111745
2019	貴州	理科(-)	專科	301	183881
2019	貴州	文科(-)	專科	307	118335
2019	甘肅	理科(-)	專科	192	132143
2019	甘肅	文科(-)	專科	252	79746

5、2018年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	遼寧	理科(-)	專科	380	91849
2018	遼寧	文科(-)	專科	441	30149
2018	浙江	綜合(-)	1段	588	53141
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	456	185773
2018	安徽	理科(-)	專科	348	204255
2018	安徽	文科(-)	專科	441	80533
2018	福建	理科(-)	專科	332	101808
2018	福建	文科(-)	專科	364	50488
2018	江西	理科(-)	專科	314	108197
2018	江西	文科(-)	專科	371	31770
2018	河南	理科(-)	專科	256	373710
2018	河南	文科(-)	專科	311	206543
2018	廣東	理科(-)	專科	213	315451
2018	廣東	文科(-)	專科	379	166485
2018	廣西	理科(-)	專科	253	158456
2018	廣西	文科(-)	專科	277	96639
2018	四川	理科(-)	專科	293	244412
2018	四川	文科(-)	專科	406	128522
2018	貴州	理科(-)	專科	295	187165
2018	貴州	文科(-)	專科	403	91044
2018	甘肅	理科(-)	專科	210	138431
2018	甘肅	文科(-)	專科	277	70100

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。年來，學(xué)校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地，一項(xiàng)目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎，一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進(jìn)基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級文明校園，獲批市高校首個“示范性開放式組織生活基地”。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專任教師287人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔(dān)任全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)校現(xiàn)有6個二級學(xué)院、1個附屬口腔醫(yī)院、1個附屬中醫(yī)院，開設(shè)護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個招生專業(yè)，其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財(cái)政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)1個、省高職高專院校專業(yè)7個、市品牌專業(yè)2個、市優(yōu)勢專業(yè)3個、市專業(yè)3個、市新興專業(yè)1個、市服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)2個，組建護(hù)理、老年保健與管理2個專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領(lǐng)優(yōu)勢，組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標(biāo)活動，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康管理與促進(jìn)類；中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個；主持、參與國家職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個；國家精品在線開放課程1門，省精品在線開放課程4門，市級及其他精品視頻公開課程10余門，浙江省普通高校“十三五”首批新形態(tài)教材5本，浙江省普通高校“十三五”第二批新形態(tài)教材10本；獲國家教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎2項(xiàng)，寧波市教學(xué)成果獎10余項(xiàng)。六年來，全校共發(fā)表論文1140余篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP收錄57篇,被CSSCI收錄3篇；學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國家星火計(jì)劃1項(xiàng)，省部級立項(xiàng)課題32項(xiàng)；獲批省級健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，并通過教育部認(rèn)定；獲各級獎項(xiàng)135項(xiàng)、其中廳市級21項(xiàng)，市局級獎項(xiàng)36項(xiàng)；累計(jì)授權(quán)專利數(shù)137件，其中發(fā)明專利11件。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)核心價值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化仁愛教育、勞動教育、健康教育等，深入開展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。學(xué)校成為“全國職業(yè)院校勞動教育研究院” 下屬的首批“勞動教育研究中心”，獲批國家級青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點(diǎn)支持高校。學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專業(yè)優(yōu)勢，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，立體推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家老年照護(hù)與管理學(xué)院，與中國人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心。通過建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)