細讀造句,用細讀造句

1 錯誤是有益的一課，每個人都要細細讀。錯誤就是財富，錯誤使人領悟。

2 人生像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細讀。

3 爸爸看報紙時總是瀏覽一下題目，然后再仔細讀。

4 然而，身為子民，關心未來前途，仔細讀完這篇洋洋灑灑的大文字之后，心中疑惑仍難以去除，謹提出討論，亦歡迎讀者商榷指教。

5 中心迷惑不解，后來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終于可以在看一遍后就恍然大悟了。

6 祝福質量高不高，關鍵看讀效：仔細讀完浪費幾秒，口齒清了，眼睛正了，嘴巴不歪了，智商也不是零了。愚人節使用，效果最好喲！親，效果不錯吧！

7 讀書不為利，學藝思報國，常思己過，細讀經典，多做好事，廣傳紅信，相扶相讓品德高，播撒正氣勵志成功。

8 別說話，留住那一口熱氣，心里更暖些，仔細讀，把握住每一個字眼，享受更好些，慢慢看，品味這深刻友情，體會更多些，好好想，回憶我這好朋友，感觸更深些。天冷加衣，謹防感冒，友。

9 別說話，留住那一口熱氣，心里更暖些；仔細讀，把握每個字眼，享受更好些；慢慢看，品味這深刻友情，體會更多些；好好想，回憶我這好朋友，感觸更深些。天冷保暖，謹防感冒，友情牽掛，問候如常。

10 第三是細讀，細讀是對一定文段停止逐句閱讀，特別是對關鍵詞和關鍵句要細心研討，以便對其有較深入、較精確的了解和掌握。

11 宛英耐心撫團皺的碎片，一一拼上，仔細讀了兩遍。

12 故而在接下來長達81周的時間里，我會每周日細讀一段道德經。

13 思緒一叉開，便成鋪著的文章或是詩，回過頭來一邊細讀一邊漫卷，卷卷回憶，卷卷收藏。簡媜

13 造 句 網(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進步!

14 請細讀此篇文章，它可以挽救你的生命。

15 網上讀者可以滾屏查看網站主頁的內容，然后再選擇細讀哪一篇消息。

16 細讀一遍其他人已經準備好的民意測驗的通迅錄，投上你的一票，或者看一下投票結果。

17 首先你們把這篇文章仔細讀一讀,然后分組討論.

18 細細讀來，報告認為，如果他們想要得到對氣候變化可信的評估，就需要采取強硬手段。

19 細讀之下,不禁拍案叫絕,激動難當。

20 細細讀來,一個個鮮活的故事、一位位老人的音容如在目前。

21 李鴻章是個值得細讀的歷史人物,他自稱為裱糊匠,看了這本書,對他在那個時代的尷尬以及他與時代的關系,會有更多的認識。

22 內線將幾頁紙的材料交給二人,讓他們細讀熟背,以備盤查。

23 第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心中便有種感動，一連幾個星期我都如饑似渴地伏案細讀。

24 以前我讀文章不求甚解，經常看上一遍兩遍還是對里邊的人物關系、中心迷惑不解，后來我學會了用心去讀，精讀細讀，帶著問題讀，終于可以在看一遍后就恍然大悟了。

25 高考之際，放松壓力。提前進場，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細讀題，后難先易。驅除雜念，循規蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認真檢查，多多有益。

26 短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，不是沒酒喝，只怪一個人喝不醉，人世間，只有朋友最珍貴！

27 短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最珍貴！祝勞動節快樂。

28 哎呀哎呀醉了醉了，洗呀洗呀累了累了，絲呀絲呀越來越遠，綴啊綴啊美麗凸顯，最后做成美麗新衣，向你說出我的愛，請把我的話細細讀來，這件新衣全是我的愛喜思追。

29 朋友，短信會變成美味，文字會開出玫瑰，相互發送是一種約會，細讀是為了體會寂寞滋味，人世間，只有朋友最珍貴！祝端午節快樂。

30 就這樣,當時那些讀者的“借書條成為索引,借書人和書庫中人成為導師”,金克木白天在圖書館忙碌,晚上則細讀借回去的書。

31 細讀校長們風格化的講稿,都直面學生親歷的生活與環境,不藏不掖,關心學生面對的現實與未來,激情鼓勵與理性勸戒并重,不驕不縱。

32 易老師著作已經等身,引人收藏、細讀者有幾種?與其如此瘋狂地寫那么多書,莫如五年寫出一本書來。

33 然而細讀全詩,便發現質直中見婉曲,淺中寓深遠。

34 埋頭細讀這三頁口訣,苦思了兩天,總覺其中矛盾百出,必定另有關鍵,但把一本秘笈翻來覆去的細看,所有功訣法門實已全部熟讀領會,更無遺漏。

35 還有兩種書,一是《性命圭旨》,一是黃元吉的《道德經注解》、《樂育堂語錄》、《道門語要》,必須細讀,其中可以摘錄出大批丹功秘訣,如同師傳口授。

36 原諒暮少吧,他只是不懂多音字而已!仔細讀了一遍,直到確定它能吃,方才按著說明去泡。

37 多想,延著那縷陌上的春風,游弋于心的方向,于花紅柳綠的四月天里,赴一場愛的邀約;多想,靜坐光陰一隅,將一樁樁心事寄于歲月的掌心,細讀心中菩提。

38 細讀梁老書信,語詞懇切,寄托著殷望和信任,作為后學的我,此時恭敬不如從命。

39 古時的私塾先生們就很看重誦讀,他們要求學生反復讀,仔細讀,做到熟讀成誦。

40 但在筆者看來,這種細讀史書的動機和結果,都難逃“嗜痂之癖”的嫌疑。

41 細細讀過一遍,雷寧不由心中駭服。