數(shù)理統(tǒng)計造句,用數(shù)理統(tǒng)計造句

(1) 在數(shù)理統(tǒng)計<】，對我國毛南族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目一“同頂”健康效應(yīng)進(jìn)行測試研究。

(21) 通過利用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)原理對犯罪統(tǒng)計不實(shí)進(jìn)行分析和矯正，從統(tǒng)計分析方法角度發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

(22) 結(jié)合典型長大下坡路段的交通事故數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計與回歸分析方法，研究了交通事故與道路縱斷面參數(shù)之間的關(guān)系。

(23) 采用文獻(xiàn)資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)教學(xué)方法進(jìn)行研究，提出了運(yùn)用目標(biāo)“俯角板起跳”練的教學(xué)新方法。

(24) 運(yùn)用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯歸納等方法，對我國跨欄跑項(xiàng)目落后狀況影響因素進(jìn)行量化和動態(tài)分析。

(25) 質(zhì)量控制工作涉及到大量的質(zhì)量數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的知識把這些數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、歸納就可以得到我們所關(guān)心的質(zhì)量信息。

(26) 運(yùn)用教學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計、文獻(xiàn)資料、邏輯分析等研究方法，以浙江林學(xué)院為例，對新課改下普通高校體育課學(xué)生考核評價方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

(27) 為了在眾多難以確定的可能因素中確定影響棉毯毛紗斷頭率的因素，應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計中相關(guān)分析方法來解決這一問題。

(28) 將鴨掌散方中的白果及麻黃分別從方中拆除后制備成傳統(tǒng)湯劑，并測定其甘草酸含量，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計分析。

(29) 對注射液中可見異物檢查的新舊標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，評價新老標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，利用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的方法進(jìn)行分析。

(30) 本文介紹貝類安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制模型建立的基本，運(yùn)籌學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)技術(shù)在建立模型上的實(shí)際應(yīng)用。

(31) 湍流脈動信號的數(shù)理統(tǒng)計可分為大樣本統(tǒng)計和局部時頻分析。

(32) 氣候地貌學(xué)廣泛運(yùn)用氣候?qū)W和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)方法，以及相應(yīng)的物理、化學(xué)的方法。

(33) 采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法和比較法，對中外優(yōu)秀女子全能運(yùn)動員成績結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。

(34) 本文采用測驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計法，對我校九一級和九二級男生的“達(dá)標(biāo)”情況進(jìn)行了全面的分析研究。

(35) 試驗(yàn)設(shè)計是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的一個重要的分支。

(36) 在對裝卸橋配置研究第二個層面，裝卸橋配置時間進(jìn)行展開詳細(xì)分析，采用多種數(shù)理統(tǒng)計方法，引入了利用率和效率概念，建立起裝卸橋配置時機(jī)數(shù)學(xué)模型。

(37) 通過數(shù)理統(tǒng)計的方法，將微型堿式滴定管與常規(guī)堿式滴定管行測定結(jié)果進(jìn)行了比較。

(38) 動用數(shù)理統(tǒng)計方法，研究了石灰?guī)r土壤的特點(diǎn)及土壤因子對淡竹生長的影響。

(39) 布朗運(yùn)動及其本位主義已廣泛地出現(xiàn)在許多純科學(xué)領(lǐng)域中，如物理，經(jīng)濟(jì)，通信理論，生物，管理科學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計等。

(40) 采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、比較法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，從訓(xùn)練學(xué)角度對我國少年藝術(shù)體操選手運(yùn)動損傷的訓(xùn)練學(xué)致因進(jìn)行了調(diào)查分析。

(41) 本文采用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的方法，研究了提高苦參片基片硬度的各種因素，找到了最佳工藝路線。

(42) 以國家級貧困地區(qū)宣漢縣為研究對象，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法，數(shù)理統(tǒng)計分析法等。

(43) 采用文獻(xiàn)資料調(diào)研、現(xiàn)場觀察統(tǒng)計、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對我國優(yōu)秀蹦床運(yùn)動員普遍存在的網(wǎng)上非技術(shù)性位移進(jìn)行了研究。

(44) 數(shù)理統(tǒng)計是數(shù)學(xué)系各專業(yè)的一門重要課程.

(44) 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

(45) 本文運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計方法，并結(jié)合現(xiàn)代生態(tài)學(xué)領(lǐng)域中較新的理論，對四川興文地區(qū)長興階的三個古群落進(jìn)行了結(jié)構(gòu)模式和群落的更替分析。

(46) 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計和地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)方法，從礦區(qū)地層巖性、構(gòu)造、巖漿巖、礦體的空間分布等方面研究了墨江金廠金礦床金元素的空間富集規(guī)律。

(47) 采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對影響我國優(yōu)秀蹦床運(yùn)動員成套動作穩(wěn)定性及競技水提高的心理因素進(jìn)行分析。

(48) 本研究以山西省運(yùn)動員為研究對象，采用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對運(yùn)動員心理耗竭現(xiàn)狀及發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行研究。

(49) 根據(jù)2005年漁業(yè)資源監(jiān)測船的生產(chǎn)調(diào)查資料和現(xiàn)場取樣數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計方法分析了廣東硇洲島周圍水域蝦拖網(wǎng)副漁獲組成及其月變化等。

(50) 目標(biāo)是探討動態(tài)回歸系數(shù)隨時間變化的規(guī)律，并從數(shù)理統(tǒng)計學(xué)角度研究如何對其作出合理的推斷。

(51) 它是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的主要…

(52) 應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計原理，對井下運(yùn)輸系統(tǒng)的非均勻貨載進(jìn)行了分析和研究，為運(yùn)輸設(shè)備在非恒定運(yùn)量的情況下尋找出一種選型計算方法。

(53) 運(yùn)用文獻(xiàn)資料和數(shù)理統(tǒng)計等方法，以得克薩斯州高中籃球聯(lián)賽為例，對美國青少年籃球競賽體制進(jìn)行探討。

(54) 淺談“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”和“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)”的銜接教學(xué).

(55) 蔡天鈞是彎嘉義人,198年從彎逢甲大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)后,在彎的一家美資公司上班。