特教造句,用特教造句

（1）立足特教崗位，盼殘兒早日自立。

（2）扎根特教，甘于清貧，奉獻愛心一片。

（3）特教學校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。

（4）傾注全部愛心，做好特教工作。

（5）選擇了特教[源自高考升學網(wǎng)]，就意味著選擇了奉獻。

（6）巴菲特教授了我投資股市的秘訣，拿出來和大家分享：漲了就讓股價再飛一會，被套牢了就讓時間再飛一會！分享此信息之人就會成功，預祝各位兔年發(fā)財！

（7）九月，他訪問了威斯敏斯特教堂，為宗教改革后第一人。他還第一次與女牧師握手。

（8）在底特律，一位退休的特教老師和一位膀胱癌幸存者說，他的人造尿道口破裂了。

（9）特殊教育學校、特教班級、及教養(yǎng)院之教師及教保員，對潔牙衛(wèi)教有高度的滿意度，及渴望本推廣計畫可以繼續(xù)全面實施。

（10）貝瑞特教授說調(diào)查結(jié)果與社會腦理論相符，該理論認為人類杏仁核的進化是為了應對愈來愈復雜的社交世界。

（11）在費雷特教授的陪同下，西索科在里昂又進行了一次復查，沒有什么毛病。

（12）美國密歇根大學的亞倫.利恩哈特教授認為，那本身不能改變科學家對亞原子微粒的物理學認知。

（13）大臣們的汽車在威斯敏斯特教堂和白金漢宮之間穿梭往返，但國王絲毫不為所動。

（14）廖福特教授，彎國際法學會秘書長；中研院法律所。

（15）南加利福尼亞大學的馬丁希爾伯特教授和他的研究團隊預測，人類已經(jīng)步入信息革命和數(shù)字化進程。

（16）羅伯特教授的磁學講得很精彩.

（17）同時，興奮激昂的婚禮賓客被告知不許在威斯敏斯特教堂撒五彩紙屑，因為這和周遭的歷史建筑“不搭”。

（18）論述高等特教院校專業(yè)調(diào)整是實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)殘疾人全面發(fā)展和特教院校自身存在的需要。

（19）但是，波特教授是現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略之父，最30年，他的“五力”模型一直是商學院學生的課程。

（20）吉尼特教你創(chuàng)造性地思考問題。

（21）豪特教授解釋“因為鯊魚在水下生存并且很多都喜歡在黃昏和拂曉活動，所以他們生活在相對比較昏暗的環(huán)境中。就如人們在夜晚利用道路反射的光線照明一樣，但有一些鯊魚在一天所有的時間內(nèi)活動且他們視網(wǎng)膜比一些夜間出沒的肉食動物和深水動物擁有更多的視錐細胞和少量的棒形細胞”。

（22）它很可能產(chǎn)生于加州大學伯克利分校,在格林布拉特教授的支持下產(chǎn)生，他的文章大家在準備今天的課程是就已經(jīng)讀過了。

（23）我姐姐說不要修布蘭特教授的英文課.

（24）蘭伯特教授和他的團隊，在南極地區(qū)研究多年后發(fā)現(xiàn)，阿德利企鵝的進化速率比刺背鱷蜥還稍慢一些。

（25）科萬特教授：我認為，美國政府需要去接納當中的一點啟示，即倘若在中東地區(qū)真的存在過一個美國時刻，那也只是存在于過去。

（26）用金子來比喻他們的心，用純凈的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學校教師們，這就是特教學校的黨員教師們。

（27）朱教授夫婦率先在中國云南元江峽谷發(fā)現(xiàn)苦味葉下珠，經(jīng)美國植物分類學家韋伯斯特教授鑒定與在印度發(fā)現(xiàn)的相同。

（28）到1995年底，中國已經(jīng)建立了1329所為盲、聾和弱智兒童開辦的特教學校。好評。

（29）“外地口音綜合癥改變了你說話的旋律，節(jié)奏和特定的一些聲音，”斯考特教授說，“把它們改回原來那樣可不容易。”。

（30）1596年，在當時屬于波蘭共和國的布列斯特召開了東正教和天主教會聯(lián)合的宗教會議，史稱“布列斯特教會合并會議”。

（31）高學歷特教教師的心理健康問題比較突出；培智學校教師的心理健康水比聾校和盲校的教師差。

（32）中華考試網(wǎng)貝瑞特教授說調(diào)查結(jié)果與社會腦理論相符，該理論認為人類杏仁核的進化是為了應對愈來愈復雜的社交世界。

（33）貝瑞特教授說調(diào)查結(jié)果與社會腦理論相符，該理論認為人類杏仁核的進化是為了應對愈來愈復雜的社交世界。其他對靈長類動物的研究發(fā)現(xiàn)，群居動物的杏仁核要更大一些。

（34）由于多年犯有心臟病，懷特教授無論到哪里都要隨身帶藥。

（35）達文波特教授說：“收集數(shù)據(jù)所需的技術(shù)很容易，也不貴。

（36）勃朗寧在1889年12月12于支氣管炎。遺體被葬在威斯敏斯特教堂的詩人角。

（37）瓦特教授接著說：“除了運輸單位和接收單位，位置以及整個細菌生長的媒介都是未知的。

（38）賴特教授說：“令我們驚奇的是在感知性學習活動中可以‘錯上加錯可以得對’。”。

（39）加勒特教授說他對自己研究的那些坦白罪行的復雜性所震驚。

（39）造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

（40）為什么澳廣金融節(jié)目主持人巴里克拉克說不能過高估計各國中央銀行對陷于危難中的商業(yè)銀行進行救援的能力呢？倫敦經(jīng)濟學院的查爾斯古德哈特教授對此作了進一步的解釋。

（41）第八篇文章是關于美國地震學家博爾特教授的生簡介。

（42）邦尼特教授多年來一直在從事這種分子的研究工作。

（43）“手爪之德魯伊特教僧侶魔力池”將從400增加到600.

（44）在當天的活動上，省圖書館還向省特教中專學校贈送了600冊圖書。

（45）從來未過特教學生會和分團委在金漢斯飯店聚會.

（46）7日發(fā)生在開羅的這場沖突,緣起于前一天發(fā)生在埃及東北部蓋勒尤卜省的另一場穆斯林與科普特教徒間的沖突。

（47）潞城市“夢之翼”愛心超市棉衣送到特教學校。

（48）春節(jié)臨,西安市“晶潔鳥”特教家園的障兒童生活仍然面臨著困難。

（49）特教組先后開設了電腦、家政、編織等培訓課,培養(yǎng)殘兒動手、動腦能力,進行體育康復操的教學研究活動。

（50）特別是哥特教堂,結(jié)構(gòu)上采用尖券、正券和骨架的方法,造型上強調(diào)高縱的構(gòu)圖、玲瓏剔透的雕飾,表現(xiàn)出“向上飛升”與“脫塵超俗”的崇高、神圣的境界。

（51）他們是延慶縣特教中心教師,“天使”的守護者周英杰就是其中一員。

（52）實際上從西北大學到厄巴納街心公園球場不過就是二十分鐘左右的車程,但是因為司機是肯特教練,所以這一路顯得超級漫長。

（53）可能金發(fā)弗洛伯毛蟲對照相這件事情具有非常敏銳的直覺,洛哈特教授也在半路中亂入,堅持要求和哈利來一套親密合影照,并留下了自己的簽名。

（54）昨日,來自我省16個州市的140多名特教老師在昆明市盲啞學校和昆明新萌特教學校參加特教師資培訓活動。

（55）據(jù)新華社電埃及金字塔在線網(wǎng)站6日報道,埃及東北部省份蓋勒尤卜當天凌晨發(fā)生穆斯林與科普特教徒?jīng)_突,目前已造成8人死亡、20多人受傷。

（56）教育部基教司特教處處長謝敬仁介紹說:“目前,我們?nèi)珖�還沒有一套統(tǒng)一的特教教材,各地校本教材良莠不齊。

（57）該小學在班里設置一個特教組,班內(nèi)四分之一的學生是自閉癥孩子,其他均是正常孩子,給自閉癥孩子創(chuàng)造一個真正融合社會的跟班學習機會。

（58）廣場夾在圣多納特教堂和圣瑪麗教堂之間,旁邊是露天咖啡座,盛張的遮陽傘仿佛是從廢墟旁冒出來的一朵朵蕈菇,因為吸吮了沃腴的時光變得巨大與蓬勃。

（59）———這件溫馨小事一下子感動了不少網(wǎng)友,網(wǎng)友們一面大贊科威特教練有素質(zhì)有風度,一邊也不吝溢美之辭,把這名身穿紅衣的阿嬸譽為“廣州主人”。