當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全一年級(jí) > 正文
(1) 他細(xì)心地將書(shū)分門(mén)別類(lèi)插回了書(shū)架。
(2) 蘋(píng)果整批購(gòu)回后,媽媽又按大小、顏色不同,將其分門(mén)別類(lèi)地?cái)[在柜臺(tái)上出售。
(3) 從零食到書(shū)報(bào)雜志都可以分門(mén)別類(lèi)的收藏起來(lái)。
(4) 我們產(chǎn)生了音樂(lè)與舞蹈,以及分門(mén)別類(lèi)的藝術(shù)火焰。
(5) 他如饑似渴地記筆記、做剪報(bào),分門(mén)別類(lèi),然后綜合比較,十幾年來(lái)堅(jiān)持不輟。
(6) 在CBD區(qū)空間形態(tài)設(shè)計(jì)上,分門(mén)別類(lèi),做出了重點(diǎn)突出,錯(cuò)落有致,層次分明的空間形態(tài)規(guī)劃。
(7) 我在整理東西,分門(mén)別類(lèi)……醬,是為了更好地去生活!生活很美好啊。
(8) 他的藏書(shū)很多,而且都分門(mén)別類(lèi),整理得井井有條。
(9) 請(qǐng)你把這些資料分門(mén)別類(lèi)地整理好。
(10) 這些展品應(yīng)該分門(mén)別類(lèi)的存放。
(11) 人棄我取,分門(mén)別類(lèi),以小搏大,才是王道。
(12) 整理是一種讓你受益終身的慣。整理物品,分門(mén)別類(lèi),行事更有條理;整理經(jīng)歷,分析總結(jié),處世更加成熟;整理心情,保持樂(lè)觀,生活更加從容。
(13) 與敘述工作的時(shí)間相比,這種格式分門(mén)別類(lèi)的突出你的工作能力.
(14) 他把材料分門(mén)別類(lèi)放進(jìn)了文件夾。
(15) 第四點(diǎn)給我留下深刻印象的是游戲中分門(mén)別類(lèi)的教練.
(16) 分門(mén)別類(lèi)的劃分到階級(jí)或類(lèi)別中的。
(17) 就跟圖書(shū)館一樣,只不過(guò)沒(méi)有分門(mén)別類(lèi)罷了.
(18) 前柜用來(lái)放襪子、內(nèi)褲、領(lǐng)帶等小東西,并用抽屜將其分門(mén)別類(lèi).
(19) 這些指南分門(mén)別類(lèi),告訴你所在地區(qū)的餐廳和夜生活等信息.
(20) 他們把保險(xiǎn)箱內(nèi)的東西分門(mén)別類(lèi),開(kāi)始一一過(guò)目.
(21) 這些書(shū)將會(huì)被分門(mén)別類(lèi)的放到不同的區(qū)域.
(22) 我會(huì)把自己的種種想法埋在心里,還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地分門(mén)別類(lèi),到了令人煩心的地步:我心中那座地下室藏著好幾百瓶憤怒、恐懼和絕望,但人們永遠(yuǎn)不會(huì)從我的臉上猜出來(lái)。吉莉安·弗琳
(23) 將最常用詞匯,分門(mén)別類(lèi),看圖識(shí)字,更容易掌握詞義。
(24) 果然有強(qiáng)迫癥,新IPad店里裝來(lái)的程序排放太亂,一個(gè)一個(gè)分門(mén)別類(lèi)碼好.總算舒服了。
(25) 現(xiàn)在的我們,似乎一下子都愛(ài)貼標(biāo)簽了。給人分類(lèi),給物分類(lèi),給幾分類(lèi)。卻漸漸遺忘了我們?cè)镜孽r活。層次和復(fù)雜。有句話想和喜歡分門(mén)別類(lèi)的小伙伴分享:真正的歲月靜好,是我們擁有一顆寬容的心!
(26) 做練題、作業(yè)題多多益善并不一定好,最好是通過(guò)精選,分門(mén)別類(lèi),總結(jié)出規(guī)律性,只有這樣,才能對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通,做到舉一反三。
(27) 那就是寫(xiě)簡(jiǎn)歷前,把所有要寫(xiě)的內(nèi)容全拿來(lái),先合并同類(lèi)項(xiàng),再分門(mén)別類(lèi)裝好筐,大筐下面再分小筐。
(28) 不過(guò),在上面這張清晰圖像的奎宿九中,奎宿九的幽靈被分門(mén)別類(lèi)為NGC404星系,推測(cè)大約據(jù)我們1千萬(wàn)光年遠(yuǎn)。
(29) 于是我求助于你們的建議,讀者們。你們給我出了2500個(gè)主意。我們經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi)精挑細(xì)選,選出了下面三個(gè)。
(30) 什么是舊?我每天撿爛紙是不是在撿舊?可我回去把他們分門(mén)別類(lèi),賣(mài)了錢(qián),養(yǎng)活自己,不是新?阿城
(31) 其獨(dú)特的“城中城”設(shè)計(jì)使得數(shù)個(gè)分門(mén)別類(lèi)的購(gòu)物中心至于其中,包括黃金劇場(chǎng),時(shí)尚島,樹(shù)林度假村和有著全收放式頂部的街道景觀。
(32) 有一天他打魚(yú)起網(wǎng),把網(wǎng)內(nèi)的魚(yú)全倒在岸上,開(kāi)始在草地上分門(mén)別類(lèi)地挑。
(33) 請(qǐng)把這些書(shū)分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理。
(34) 為了減輕您的購(gòu)物壓力,我特地編制了一份購(gòu)物指南,分門(mén)別類(lèi)地介紹了不同價(jià)位不同功能的數(shù)碼相機(jī)。
(35) 一疊疊文件分門(mén)別類(lèi)地放在桌子上貼有標(biāo)簽的文件夾里。
(36) 現(xiàn)在,它們根據(jù)其生化特性而被分門(mén)別類(lèi).
(37) 這個(gè)食品商店根據(jù)食品的種類(lèi),顏色和類(lèi)型來(lái)進(jìn)行分門(mén)別類(lèi).
(38) 因此,我們一共選出了23種我們認(rèn)為是真正有用的YouTube下載工具,并按照它們所工作的臺(tái)的不同,分門(mén)別類(lèi)地將它們列舉了出來(lái)。
(39) 銅、黃銅和鋁被分門(mén)別類(lèi)重新熔化以進(jìn)行再利用。
(40) 這個(gè)問(wèn)題反映出人們的一種心態(tài),就是要給一切事物分門(mén)別類(lèi),因?yàn)槲覀兩钤谟?jì)算機(jī)時(shí)代,一切都要整齊劃一。
(41) 這些文件在本周末前需要進(jìn)行分門(mén)別類(lèi).
(42) 在“步入式更衣間”內(nèi),每個(gè)家庭成員的衣物可以分門(mén)別類(lèi)地放置在一起,既方便了主人查找,又節(jié)約了住宅的使用空間。
(43) 有些動(dòng)物與別不同,確實(shí)別具一格,而且很難給他們分門(mén)別類(lèi).
(44) 全都放得不整不齊,也不分門(mén)別類(lèi)。
(45) 在畫(huà)多明哥幾天前,施納貝爾在一些黑衣助理協(xié)助下,把夏季畫(huà)的作品分門(mén)別類(lèi)。
(46) 這個(gè)小男孩如此聰穎,可在他面前的又是一條何等艱難的路,因?yàn)樵谶@個(gè)世界中,美麗被分門(mén)別類(lèi),自然之愛(ài)又為阿諛?lè)畛姓~媚所否定......西蒙·凡·布伊
(47) 他的見(jiàn)識(shí)一直不斷長(zhǎng)進(jìn),他現(xiàn)在已經(jīng)懂得了考慮問(wèn)題應(yīng)該分門(mén)別類(lèi)。
(48) 出口種質(zhì)的程序因此也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)精確地分門(mén)別類(lèi).
(49) 該寺各殿壁畫(huà),分門(mén)別類(lèi),絢麗多彩,有較高的藝術(shù)價(jià)值.
(50) 整整14年,他埋頭苦干,鍥而不舍,做了千萬(wàn)條注釋,又把這些注釋分門(mén)別類(lèi)整理有序.
(51) 現(xiàn)代科學(xué)一直是分門(mén)別類(lèi)各自為政的.
(52) 他一向懷著想了解事物的好奇心,一得到什么知識(shí),就分門(mén)別類(lèi)地在頭腦中的記憶的空格里歸檔。
(53) 更根本地講,沒(méi)有可能依法院假定的那樣,可以恰到好處地把各類(lèi)職能分門(mén)別類(lèi)。
(54) 她憑借的更多是直覺(jué),而我更為理性,思考方式也是分門(mén)別類(lèi)的.
(55) 圖書(shū)館和書(shū)店的書(shū)是分門(mén)別類(lèi)擺放的.
(56) “特別展”分門(mén)別類(lèi),圍繞正規(guī)博覽會(huì)開(kāi)設(shè).
(57) 一個(gè)最好的例子就是商務(wù)網(wǎng)站,擁有大量的商品分門(mén)別類(lèi)的存放著。
(58) 工作人員一邊接聽(tīng),一邊記錄,馬上有人把記錄的信息分門(mén)別類(lèi),放入各種文件筐中。
(59) 其七架梁木結(jié)構(gòu)以及檐下花板、部分門(mén)窗、柱礎(chǔ)、天井石板均保存原樣,為晚清建筑風(fēng)格。
(60) 林森在清理卷柜,分門(mén)別類(lèi),該撕的撕,該丟的丟。
(61) 目前,這批圖書(shū)已全部到位,并分門(mén)別類(lèi)送至西街曙光社區(qū)、東街老缸房社區(qū)及毫沁營(yíng)三卜樹(shù)村,同時(shí)掛牌建立了“青年書(shū)屋”。
(62) 既綜合施治,又分門(mén)別類(lèi),打防并舉,務(wù)實(shí)更有務(wù)虛。
(63) 日前,在南京西祠胡同網(wǎng)站上出現(xiàn)一個(gè)帖子,總共上傳了9段錄音,分門(mén)別類(lèi)記載了南京地鐵二號(hào)線明故宮站自從通車(chē)以來(lái)5個(gè)版本的報(bào)站聲。
(64) 1882年,廣東揭陽(yáng)、普寧、豐順三縣商人從潮州會(huì)館中分門(mén)立派,成立了揭普豐會(huì)館,并建造了會(huì)所,以顯示三縣富商的實(shí)力。
(65) 占星術(shù)用的是統(tǒng)合性的解釋框架,而科學(xué)則是用分門(mén)別類(lèi)的特種兵。[高考升學(xué)網(wǎng)]
(66) 凡高論賜光,不分門(mén)類(lèi),不限卷數(shù),不以年齒序先后,也不以先后受限制,以冀日贈(zèng)月益,可成大觀。
(67) 逐步摸清了留守人員的住址、身體狀況、生產(chǎn)生活、受教育等急需解決的困難,分門(mén)別類(lèi)的為留守人員建立幫扶臺(tái)賬。
(68) 郵品分門(mén)別類(lèi)種類(lèi)繁多,有郵票、明信片、郵資封、郵折、郵冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念幣、磁卡之分。
(69) 原因很簡(jiǎn)單,隱龍用了整整三年時(shí)間,將自己多年來(lái)所整理的知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),全部重新分門(mén)別類(lèi)地疏理了一遍,全部變成了夢(mèng)儀可以解讀的數(shù)據(jù)庫(kù)。
(70) 一字一句地記,可以加強(qiáng)你的印象和記憶;分門(mén)別類(lèi)地記,可以積累你的知識(shí)和清理思路;提要鉤玄地記,可以在提要中把握要領(lǐng),在鉤玄中深化對(duì)意義的理解。
(71) 對(duì)摸排發(fā)現(xiàn)的線索分門(mén)別類(lèi)建立了臺(tái)賬,確定了聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)域與重點(diǎn)機(jī)構(gòu),為實(shí)施精準(zhǔn)打擊奠定了基礎(chǔ)。
(72) 諸多罕見(jiàn)的煉寶原料令伯邑考目不暇接,五門(mén)分別儲(chǔ)藏五行器物,分門(mén)別類(lèi),井然有條。
(73) 陳興東把書(shū)本和筆記本分門(mén)別類(lèi)放到書(shū)桌上和抽屜里,這時(shí)他拿起一個(gè)道林紙的硬殼筆記本看了看,便打開(kāi)封面。
(74) 為了集滿世博園內(nèi)的各場(chǎng)館章,他買(mǎi)了5本世博護(hù)照,打算分門(mén)別類(lèi)地一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去。
(75) 初,天監(jiān)六年,詔以侍中、常侍并侍帷幄,分門(mén)下二局入集書(shū),其官品視侍中,而非華胄所悅,故勉斥泰為之。
(76) 倉(cāng)管員的工作就是每天把貨車(chē)的貨物分門(mén)別類(lèi)的放在倉(cāng)庫(kù)中,相當(dāng)于是要身體力行的體力活。
(77) 把瓷片按年代或類(lèi)型分門(mén)別類(lèi),在紙殼板上描下瓷片的形狀,剪下再描在三合板上,用自制的鋼絲鋸掏個(gè)圓窟窿,把瓷片鑲嵌進(jìn)去。
(78) 蟹都匯獨(dú)創(chuàng)的“10選3”選蟹方法,將大閘蟹按照“兩杠一星”的標(biāo)準(zhǔn)分門(mén)別類(lèi),只有滿足了蟹都匯標(biāo)準(zhǔn)的大閘蟹才能進(jìn)入店內(nèi)銷(xiāo)售。
(79) 比如,我們有模擬超市課程,就是讓孩子們收集材料建超市,并把商品分門(mén)別類(lèi)地?cái)[上去,打上價(jià)碼,有人扮演服務(wù)員,有人扮演經(jīng)理。
(80) 全書(shū)分門(mén)別類(lèi)對(duì)多種史籍做了提要鉤玄的點(diǎn)評(píng),同時(shí)指點(diǎn)了讀史門(mén)徑和研究方法,多有作者獨(dú)到的真知灼見(jiàn)。
(81) 普通藥材、中藥材、西藥、劇毒藥品必須分門(mén)別類(lèi);醫(yī)院隔離措施不到家,交叉感染貽害不淺;違規(guī)操作釀成重大事故。
(82) 宮門(mén)一閉不復(fù)開(kāi),商賈獨(dú)霸一方富,角戶(hù)分門(mén)欺無(wú)力,徵名責(zé)實(shí)怎奈何,羽翼既成古不存。
(83) 工作人員一邊接聽(tīng),一邊記錄,馬上有人根據(jù)問(wèn)詢(xún)情況分門(mén)別類(lèi),放入各種文件筐中。
(84) 據(jù)神池縣縣長(zhǎng)馮曉雷介紹,當(dāng)?shù)卦嘛灱庸S遍布全城,家家支爐,戶(hù)戶(hù)聞香,月餅品種分門(mén)別類(lèi),包裝五彩繽紛。
(85) 院子里站著十幾個(gè)人對(duì)峙,他們的目標(biāo)是院子里邊分門(mén)別類(lèi)堆放各色各樣的廢舊物資。
心往一處想造句,用心往一處
時(shí)間:2023-09-19 08:0:58而笑造句,用而笑造句
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時(shí)間:2023-09-15 02:0:12