書家造句,用書家造句

1、晚清湖州的這些藏書家的著述都在其藏書之后，因醉心藏書而潛心學問，最后成為著作等身的學者。

2、惠棟是清代著名的藏書家、校勘學家、經學家，吳派經學的創(chuàng)始人。

3、他品德高尚，無私奉獻，捐書家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)的圖書館建設，值得圖書館界銘記。

4、本文藉由對倪氏書藝的探討，瞭解書家人格學養(yǎng)，如何于外化的藝術生命中呈現，倪元璐耀眼的成就，值得我們深思。

5、本文介紹了醴陵市私人藏書家吳德襄和他的“石筍山房”藏書樓。

6、一個書家如果沒有，那最多不過是個書匠，只能是被歷史的足跡所掩蓋、消磨。

7、12千百年來中國許多書家潛心研究書藝術的形式、規(guī)則及理論。

8、本文即試圖從史料中梳整出一條理路，暫以明代的藏書家為例，替中國古代藏書家的定義作出部分厘清與說明。

9、很多藏書家都很重視殘本古籍的收藏.

10、每一書家在繼承前人的同時,又融進了自己的個性.

11、古埃及負責書寫這類神圣文字的書家，還會因為整體美學的配置衡考量，不惜破壞正常文法，略去某個字母，墊進無意義不發(fā)音的符號——文字在這里是極品，犧牲正是祭品的別名，沒什么好說的。唐諾

12、書寫章草的代表書家有史游、皇象、索靖等.

13、據說陳叔通曾認為當代中國有四大書家，即康生、郭沫若、齊銘燕、沈尹默。陳叔通把郭沫若等與康生并駕齊驅，康生肯定不高興，據說他曾夸口，他“用腳趾頭夾木棍都比郭沫若寫得強”。陸灝

14、故能紙札精致,字畫完整,冠諸收書家.

15、當時最著名的書家還有虞世南、褚遂良、薛稷、陸柬之等.

16、晚唐的書家代表人物是柳公權.

17、歐陽詢是唐初一個十分重要的書家.

18、縱觀中國書法史,不少書家受到自然美和生活美的啟發(fā)而使他們的書法得到突變,如張旭觀公孫大娘舞劍器。

19、他們都是歷代創(chuàng)新的書法名人,以領異標新的書家形象定格在中國書法史上。

20、這樣的藏書家委實也是出過一些的,但沒過幾代,他們的事業(yè)都相繼萎謝。

21、這也是所有的愛書狂與藏書家,面對日益逼仄的書房的無奈與樂趣。

22、范氏天一閣,自明至今數百年,海內藏書家,唯此巋然獨存。

23、在清代碑學書法風潮中,諸多文人書家關注北朝碑版書跡,對其中眾多出自民間的刻石書法,以文人書法之“雅”融通其天真拙樸之別趣,開辟出新境界。

24、今吳中一二藏書家,零星捃摭,不足當吾家一毛片羽。

25、著名書家洪丕謨曾以“郊寒島瘦,金石為爐”譽之,至矣。

26、《坐擁書城》中,藏書家維克托·尼德霍夫談了自己的收藏經歷,他說,自己就像靜杵在書架上的某本19世紀的小說。

27、酒至半酣,談文論藝,滿室生春,座中一位韓國女書家亦是海量,眾人皆醺醺然。

27、造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

28、這些書賈帶來大量珍本、秘本，為錢謙益成為當時最大的藏書家做出了不容低估的貢獻。

29、進入二十世紀，碑學成為書壇的主流，傳統(tǒng)帖學開始走向邊緣化，很少受到書家的關注。

30、董橋先生的心情遠沒有“老朽”,也不僅是對“箋譜”神魂顛倒,在《藏書家的心事》中就可以看到他對各種藏書都能讀出不同的女人味道來。

31、正如當代已故著名藏書家、國內法學古籍收藏第一人的田濤先生所言,“這里是中國代法學緣起的象征,是最高大、最精雅、最值得仰慕的樓閣”。

32、看老三欲言又止的樣子,支書的老婆打開門讓老三進去,老剛往前跨一步,支書家的狗狂叫著穿上來,嚇得老三直往后退。

33、最早稱張芝為“草圣”的是三國魏書家韋誕,他贊譽張芝“專精奇巧,可謂草圣,超前絕后,獨步無雙”。

34、,緬懷了古書歷經百年遞嬗的艱難歷史;另有藏書家韋力對10本珍藏古籍內容、版本遞傳、背后故事的解說,配以大量精美的古書照片,內容嚴謹詳實而雅趣盎然。

35、歐、虞、顏、柳四大書家,如天地之日星江河也,弟有志學書,須窺尋四入門徑,用油紙臨摹,間架則易進。

36、內頁使用略顯淡黃色的江西竹紙,這種紙因為被常熟藏書家毛晉所偏愛,又名毛邊紙,價格相對低廉,吸水性好,用來印刷甚是方便。

37、勢挾風雷搦毫管,書家本色是詩人。

38、對于賀壽、賀婚、賀喜、哀挽等特殊用途的作品,很多書家不知如何稱謂署款。

39、高永良大概就是那種狄布丁筆下的愛書家或者說愛書狂。

40、“書家至唐初,歐禇輩出,精采神氣,一洗羲獻父子面目,東晉規(guī)格殆不可復,然楊少師已加人一等矣。

41、書家們聚在某某廳堂,或某某會所,喝喝茶,盡情聊起書壇八卦,卻無涉及讀書學問之事。

42、中年后,對前輩翁方綱及同代何紹基、趙之謙等書家“均極留意”,并融會百家而自成面目。

43、對有劣跡的書家采用“春秋筆法”,微言大義,揚善隱惡。

44、作為當代最早崛起于書壇的書家,他兼擅各體,尤工八分,又熔古鑄今,瀟散雄逸,自成一格,故聲名遠及海內外。

45、當時乾隆表彰的呈書500種以上的四大藏書家,浙江就占了3位,他們是杭州“知不足”的鮑士恭、寧波“天一閣”的范懋柱、杭州“飛鴻堂”的汪啟淑。

46、趙之謙曾說,“書家有最高境界,古今二人耳,三歲稚子能見天質,績學大儒必具神秀”。

47、其一,不刻板,避免將單一的“雷體”一貫到底;其二,聊備各格,各盡其妙,各適其所;其三,為讀者推介展示三五十家他認為最有風骨的書家。

48、的傾向尤為明顯,在書家飄逸自如的筆致中流露的是宋人瀟灑不拘的風度。

49、于書家來說,在臨摹中不斷汰去氣或不斷強化己意,兩方面都非常有價值,從這個意義上說,今人將創(chuàng)作與臨摹分得如此清楚,得不償失。

50、但和晚清碑派高潮不同,師法漢碑和上古篆書的書家在這一時期較為突出。

51、其書法博采歷代書家菁華,樸雅深厚,風神婉轉與其畫相得益彰。

52、其實這些作品,絕不完全是古板的臨摹,神態(tài)各異、風格迥別而又滲透著作者獨特理解的作品創(chuàng)下中國書法史上臨古最多的書家先例。

53、該展展出了5位書家的50余幅作品,諸體兼?zhèn)?形式多樣,風格各異,筆墨或酣暢流利,或天趣盎然,或拙樸老道,或典雅秀美,不一而足。

54、今夏,學僧陸續(xù)來院,因感圖書缺少,又經濟維艱,只得仰求諸大藏書家及各大書局惠賜,以資學僧等研究,銘感無盡。

55、在阜陽各個歷史時期,書法藝術始終保持旺盛的生命力,可謂名人薈萃,書家輩出。

56、當時,藏書家丁申、丁丙昆季,在戰(zhàn)亂之中多方搜集八千余冊,1880年巡撫譚仲麟奏請重建文瀾閣,又延文士赴京據文津閣抄補,文瀾閣始復舊觀。

57、雖然社會動蕩、民族系于危亡之秋,但就是除了一大批包括書家在內的文化巨子。

58、書與文自古書家盡宿儒,雕蟲只作秉文余。

59、被稱作“宋四大書家”之一的黃庭堅,一度在英德縣做官,期滿離職回鄉(xiāng)之際,竟不惜重金購買大量英石,租船載回家鄉(xiāng)。

60、而真正如清儒陳澧所說,能夠從頭到尾讀一部注疏的“讀書家”,在這個碎片化、數據化、商業(yè)化的大藏書時代,卻越來越成為稀有動物。

61、書家而不明碑帖,恰如農夫不辨菽粟,工匠不識斧鑿。

62、乾隆表彰的四大藏書家中,浙江就占了三席,他們是杭州“知不足”的鮑士恭、寧波“天一閣”的范懋柱和杭州“飛鴻堂”的汪啟淑。

63、在石棉縣新民鎮(zhèn)大馬村老支書家的黃果柑園里,新華村10多名群眾心中的疑問被一個個解開。

64、這大鵬明王塔畢竟是嚴尚書家的私產,不能把這東西放在這里,只是這頭黑狼如此巨大,怎么才能搬運出去?

65、他的作品凝重淳古、力透紙背,筆畫在轉折之間流露出書家豐富的才情和學養(yǎng)。

66、書目對各書的版本、卷(冊)數、每頁的行款字數以及藏書家的印記,名流的題跋,記載極為詳盡。

67、草書創(chuàng)作更需講究天人之分,通古之變,將書家的感情、智慧與靈性融于筆墨間,使書家的生命體驗與藝術的表現合二為一。

68、錢氏是明末清初的大學問家、善本藏書家,亦為當時學界的領袖人物之一,不知何故,錢氏竟遭到乾隆皇帝的憎恨與丑詆。

69、而現在的書家作品,很多是抄寫人家的文字,沒有自己的感情,也就難以達到心靈對話而筆下生輝。

70、全書10卷氣韻貫通,字體和墨色前后一致,無錯訛脫漏,顯示了明代抄本的風格和抄書家的功力。

71、肉與骨書家夢寐覓真如,外瘦內腴是妙書。

72、古人書家多居顯官要職,當然這之中有其特定的歷史情結。

73、自1927年至1930年底,海源閣書兩次遭劫,兩次外運,此后其散出之書流布于天津、濟南、北等地10余年,或被書賈攫去,或入公私藏書家手,星散于各地。

74、對于當今書者包括有一定成就的書家來說,“深挖傳統(tǒng),與古為徒”不僅是當下的首要任務,甚至是永久性的課題。

75、李文崗介紹,行書的欣賞與篆、隸、楷書體相似,好的作品能明確作者所忠于的書家,承接鮮明的古人,也能體現從所學各家中演化出的自身特點。

76、藏書家葉德輝曾見過一冊《大明萬歷二十年歲次壬辰大統(tǒng)歷》,驚為稀見之書,請人照樣影抄。

77、作為一名年輕的書家,他以令人目不暇接之勢,迅捷地捧走著一個又一個桂冠,不張揚,不驕躁,不言不語,只留下一串耀眼的成績。

78、作為廣東省書法家協(xié)會常務副席兼秘書長,紀光明的作品凝重淳古、力透紙背,筆畫在轉折之間流露出書家豐富的才情和學養(yǎng)。

79、其間出現了鄧石如、伊秉綬、何紹基、趙之謙、康有為、于右任等大家,這些碑學書家借古開今的創(chuàng)造意識,使現代書法生機勃勃,異彩紛呈。

80、湖南省文史館為宣傳張家界的大美,向詩詞書法借力,請館內外詩人書家吟詩揮翰,共襄盛舉。

81、金門書法家吳宗陵帶著金門述美國小等五所小學的小書家們等一行39名,與同安陽翟小學師生在歲末年初一道揮翰書春,筆歌墨舞,促膝論書。