幼苗造句-用幼苗造句

1、一心育幼苗，兩肩擔未來。

2、像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩葉，她一歲了、二歲了、三歲了！

3、志向是天才的幼苗。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

4、小西紅柿還是幼苗的時候，它的感應太陽的能力非常強。

5、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

6、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

7、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手的培育，在肥沃土里將成為粗壯的太陽。

8、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量。周恩來

9、孩子是一棵幼苗，寄托著父母長成參天大樹的希望。

10、惡劣的環境下，搭建一個溫室，讓幼苗無所顧忌地成長。成長過程中，適合我的留下，不適合的扔掉。

11、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。

12、曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿童趣的話語和事情，依然銘記在心。

13、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。

14、如果你只是一顆稚嫩的幼苗，只要堅持不懈，終能成為參天棟梁；如果你是只一條涓涓細流，鍥而不舍，終能擁抱浩瀚的汪洋；如果你只是一只弱小的雛鷹，心存高遠，終能充上無邊的蒼穹。

15、任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。

16、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。

17、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

18、在老師的指導下，我們把一株株幼苗插進肥沃的土壤中。

19、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

20、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

21、任何新生事物在開始時都不過是一枝幼苗中，事物之可貴，就因為這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。

22、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。

23、春雨，它是大地生命的源泉，是動物生存的力量。它讓大地變得綠樹常青；讓地球上每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芬斗艷。春雨，它總是靜悄悄地來，又靜悄悄地去，為人們無私春獻著。

24、誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂；誠信像土，為無數幼苗提供了營養；誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。

25、一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

26、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

27、班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……

28、母愛是無私的，每個母親都把自己的愛和全部的精力獻給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無窮力量的愛，會在生活中不經意的流露出來。

29、母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。

30、淡的日子有它特有的淡的舒暢，有它特殊的美。它的需用心品味的美，如寧靜、安祥、雋永、深沉混合的清水，澆灌在內心喧囂焦灼干裂的土地上，讓那些成長的幼苗，在達觀淡的任憑風吹浪打勝似閑庭信步的悠然中，不急不燥不卑不亢的生長著。

31、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。

32、母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

33、偏見常常扼殺很有希望的幼苗。為了避免自己被“扼殺，只要看準了，就要充滿自信，敢于堅持走自己的路。

34、我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。

35、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

36、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！是您奏響了我生命中最華美的樂章！老師，您聽到了嗎？

37、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

38、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

39、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

40、愛是最好的老師。我愿用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！

41、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。

42、你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

43、雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因為堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開成功，更離不開不懈的堅持。

44、母愛是一種最無私的愛，最無私的感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

45、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。

46、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

47、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋。

48、當我們呱呱墜地之時，我們便開始沐浴母愛的陽光雨露。因為母愛的關懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。風雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因為一定會有母愛為我們支撐起一片艷陽天。

49、志向是天才的幼苗，經過酷愛勞動的雙手培養，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死�？隙▊�人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

50、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

51、孩子們之需要母親的愛撫，猶如幼苗之需要陽光和雨露一樣。對一個母親來說，她應該經常把孩子放在首位。因為孩子們對母親有著非常特殊的依賴。對我來說，重要的是如何處理好我所負責的公職和我對家庭、孩子應盡的義務這兩者之間的關系。甘地

52、幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。

53、您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。

54、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基

55、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強彼弱。您善于在最差的學生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學生那里發現致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

56、田壟里的幼苗稀稀落落的，像是在抬頭苦盼著下雨。

57、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。

58、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。

59、我種一棵相思樹，郁郁蔥蔥在心湖，幼苗時候長澆灌，長大才能用心盼，不求財來不求途，只為你能美麗健康永駐，3月12日植樹節，親愛的祝你快樂。

60、當昨日的夢已無法還原，當你再扶不起一絲記憶的幼苗，當你執意的步點踩痛我離別的視線，你知道我在等你嗎？對于世界而言，你是一個人；但是對于某個人，你是他的整個世界。

61、只要有一天沒澆水，這些番茄幼苗就會奄奄一息。

62、我們是幼苗，我們都需要呵護。

63、和風吹拂，幼苗悄悄晃動，如同把自個的容光煥發振作，預備使出全身的力氣往上躥呢!

64、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！

65、學習貴在刻苦，要有鍥而不舍的精神，持之以恒。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。

66、是誰把泡泡花撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

67、您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠！

68、我的道路總是很坎坷，為什么夢想的小幼苗遇不到風調雨順的年景呢？

69、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著每個學子前行。教師節無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。

70、仰慕、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

71、您好！在我心中，您對我的愛如鋼鐵一般，堅強如鋼，您對我的愛如河流一般，川流不息，您對我的愛如同呵護幼苗一般細心。

72、你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂！

73、這個苗圃種有許多垂柳幼苗。

74、種子感謝大地給他們動力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵，年輪感謝風霜給他們經歷，果實感謝陽光給他們記憶，感恩節，用感恩的心生活，生命更有意義。

75、《�！犯６绦蓬l頻傳，《植》種情意在心間。《樹》木青翠山河秀，《節》日伸出勞動手。《快》來綠化栽幼苗，《樂》享美麗好家園！

76、失敗孕育成功，汗水澆灌幼苗，辛勞培育碩果，付出引出回報，痛苦體驗幸福。復活節到了，復活你的快樂、歡笑，愿你的生活永遠美好！

77、用人工快速老化測定種子的耐藏性表明，人工老化處理不僅不降低包衣種子發芽，反而極明顯地加速了種子萌發和幼苗生。

78、試驗對日光溫室黃瓜幼苗進行了不同根區溫度處理。

79、結果表明：接種叢枝菌根真菌能顯著促進黃栗幼苗的生長。

80、紅日微風吹幼苗，云外歸鳥知春曉，哪個愛做夢，一覺醒來，窗外蝴蝶飛走了。花涼

81、天麻塊莖浸提液對油菜種子萌發具有抑制作用，能夠促進苗的伸長，對油菜幼苗幼根生長和最終生物量影響表現為低促高抑。

82、這樣的幼苗具有伸長的下胚軸或上胚軸的特征.

83、均鹽度超過19的潮灘上藤壺危害明顯加重，影響了秋茄幼苗的正常生長。

84、例如紅樹林的種子可以在脫離母株前發育成相當大體積的樹苗，這使幼苗可以栽入足夠遠的淤泥中進行自身的鞏固發展。

85、表現抗白粉病，幼苗繁茂性好，分蘗力強，有效穗多，籽粒大，增產潛力高。

86、與低濃度多胺作用不同，高濃度外源多胺對萵苣幼苗側根的發育和主根伸長的促進作用不明顯。

87、你看，那些嫩芽、嫩枝、花苞、幼苗……他們才是自然界最偉大的奇跡。這種感覺無法用言語來形容，就像接吻或者其他一些奇妙的小事情一樣，這體驗難以描述�？ɡ谞�?恰佩克

88、以青花菜幼苗葉片為試驗材料，研究了水分脅迫處理對青花菜幼苗葉片生理生化特性的影響。

89、為了研究沙埋對種子萌發和幼苗出土的影響，本論文通過溫室控制實驗，對梭梭和駝絨藜出苗與沙埋的關系進行研究。

90、結果表明，水體透明度是制約沉水植物和浮葉植物幼苗成活及生長的主要因子。

91、赤豆種子萌發過程中,幼苗迅速...

92、由此認為，轉基因煙草品系幼苗比非轉基因品系的抗熱性更強，其中轉基因POD高表達煙草品系的抗熱性最強。

93、在鹽堿兩種短期脅迫下，虎尾草幼苗不同的光合、熒光響應及其它指標的變化表明，堿脅迫是一種不同于鹽脅迫的生物脅迫，其對植物具有更大的破壞性和傷害性。

94、最適的綿羊牲口數目與莽原內周年生的成年值物樹木及其生質量呈正比，但與植物幼苗之數目呈反比。

95、信任是彼此相愛的土壤，愛情的幼苗需要理解澆灌成長。浪漫可以讓愛情更加燦爛，歲月的考驗讓愛情堅強如剛。親愛的，情人節到了，愛你沒有商量。我愿與你地久天長！

96、種植：不要直接從種籽來種。在初春把苗圃的幼苗定為株距18英寸。

97、野牛草組織培養的外植體有幼苗片段、葉基、雄花幼穗和成熟胚等。

98、采用營養缽蛭石水培法，測定了乙草胺對不同玉米雜交品種及自交系幼苗芽和根鮮重的影響和農大108玉米在不同萌動期對乙草胺的敏感性差異。

99、在較大型的超市、專門的食品雜貨店和農貿市場都有銷售。一些幼苗，例如抱子甘藍苗，還有冷凍包裝。

100、通過種子和幼苗發芽率、活力指數的測定，分析其耐鹽補償生長發生的鹽濃度范圍及最佳補償點。

101、胚萎縮,褐變,胚根生長不良,幼苗矮小,生長受阻.

102、因此，在巴西橡膠樹幼苗各器官中抵御低鉀脅迫主要靠各種保護酶相互協調來完成。

103、重遮陰下小種子品種凈光合速率顯著高于大種子品種，小種子西瓜品種幼苗期對弱光環境的適應性更強。 幼苗造句

104、我們本是一株株幼苗，是您用書本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長。感謝您，敬愛的老師，祝您教師節快樂。

105、1994年，合唱團應香港藝術交流中心之邀，與香港青少年國樂團及香港幼苗兒童合唱團同往維也納演出三場。

106、用不同質量濃度的NAA水溶液對圣誕紅幼苗進行干旱脅迫處理。

107、本試驗以不同耐鹽性蘋果屬植物山定子、小金海棠和珠眉海棠的幼苗為試材，對蘋果屬植物抗鹽的生理、生化機制進行了比較研究。

108、根據實測的數據，采用一元線性、多元線性和非線性回歸進行擬合，得到34個紅海欖幼苗主要形態因子和生物量的回歸模型。

109、您用一支粉筆，描繪人生的精彩畫卷，您站的三尺講臺，承載著多少辛勤和血汗，您用知識的細雨，澆灌著幼苗的美好憧憬，教師節來臨，就讓我送上濃濃的祝愿：祝您節日快樂，健康永遠！

110、讓我們把洋蔥幼苗移出來。

111、這說明外源腐胺能改善冬小麥幼苗葉片干旱脅迫下的滲透調節能力，從而增強植株的耐旱性。

112、通過熏氣模擬試驗研究氟化氫氣體對橡膠盆栽幼苗的影響.

113、結果表明：經乙烯利處理后，幼苗植株主蔓花原基持續向兩性花分化，最終發育形成兩性花。

114、菲克：和從播種開始種植洋蔥相比，洋蔥栽子實際上是一種幼苗。

115、采用溶液培養技術，研究了不同營養元素缺乏條件下，陽春砂仁幼苗的生長發育規律及缺素癥狀。

116、絕對種子數多且幼苗對光照的適應性廣，是紅楠種群在群落中處于增長狀態的主要原因。

117、探討輻射所得到的水蠟幼苗的遺傳多樣性。

118、沒有陽光雨露，幼苗不會成長；沒有精心呵護，大樹不會茁壯；母親賜給的雨露，妻子細致的呵護，才有了男人堅定向前的腳步。婦女節快樂！

119、水稻幼苗感染立枯病后，體內保護酶系活力發生顯著變化。

120、老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想；您是太陽，照亮了學子的前程；您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸�？鞓�。