溝通造句-用溝通造句

1 多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

2 信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。

3 嘴是人體上最大的漏洞，又是與別人溝通的最大通道，是開是閉，讓口才作主。

4 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

5 誠信是架在人與人之間的橋梁；誠信是溝通你與我之間的紐帶；誠信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈。

6 溝通，是一道彩虹，用炫彩的橋梁結(jié)架起心與心的方向。溝通，是一把雨傘，用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離。溝通，是一彎明月，用清柔淡雅的月光昭亮愛與愛的凝望。

7 面對(duì)異議要用行動(dòng)證明，要坦誠溝通；一味抱怨、逃避和冷戰(zhàn)就是懦夫。

8 先計(jì)劃再行動(dòng)，先策劃再溝通。

9 獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽長(zhǎng)輩的話。要學(xué)著忍耐，沒有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

10 愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

11 誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。

12 管理者的最基本能力：有效溝通。

13 溝通是人與人架起的一座無形的橋梁，溝通是情感的紐帶，溝通是人類亙古不變的夢(mèng)想。

14 如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明朗；如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。

15 最好的改變方式，是我們跟內(nèi)在力量溝通，然后它會(huì)改變我們。

16 溝通是交流的開端；溝通是友誼的橋梁；溝通是心與心的交流；溝通是真誠和友誼的伙伴。

17 溝通的品質(zhì)，在某種程度上能決定生命的品質(zhì)。

18 音樂是溝通的橋梁，音樂是棲息的港灣，音樂是心靈的紐帶，音樂是夢(mèng)想的承載，音樂是有聲的圖卷。

19 溝通是心靈傳遞的橋梁，是愛意表達(dá)的彩虹，是信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)。

20 寬容意味著尊重、理解、信任和溝通，但不是放任，不是縱容，不是消極地?zé)o所作為。

21 古人云“隱忍不怒的人，勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領(lǐng)”。生活中，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓大家更好地溝通，彼此多一些體貼和關(guān)懷。

22 夢(mèng)想有時(shí)是一場(chǎng)雨，能滋潤(rùn)萬頃良田；夢(mèng)想有時(shí)是一束光，能照亮心中黑暗；夢(mèng)想有時(shí)是一陣風(fēng)，能吹走心間煩惱；夢(mèng)想有時(shí)是一座橋，能溝通你我友誼；夢(mèng)想有時(shí)是一句話，能送來陣陣溫暖。

23 如今是信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，不再是一個(gè)可以打天下的時(shí)代。因此，企業(yè)用人寧可用一個(gè)專業(yè)能力一般但能凝聚團(tuán)隊(duì)力量的綜合管理型人才，也不用個(gè)人的專業(yè)能力很強(qiáng)但溝通力差、配合度差、不懂得團(tuán)結(jié)群眾、不能整合團(tuán)隊(duì)力量的人。

24 愛心是陽光，照射飄浮的云朵；愛心是云朵，編織絢麗的彩虹；愛心是彩虹，架起真情的橋梁；愛心是橋梁，溝通心靈的隔閡。

25 激情過剩了，有的時(shí)候會(huì)傷害人，在激情背后要增加你的寬容度和提高個(gè)人溝通的能力。

26 積極參加校園的活動(dòng)。通過這種活動(dòng)，可以學(xué)會(huì)怎么理解、幫助別人，滿足別人的需要和別人溝通。這在美國文化中，是所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。找工作時(shí)會(huì)被別人另眼相看。千萬不要認(rèn)為自己的生活只有校園而已。

27 領(lǐng)導(dǎo)全心協(xié)力投入熱誠，是企業(yè)最大的鼓動(dòng)力。與員工互動(dòng)溝通，對(duì)同事尊重，才可建立團(tuán)隊(duì)精神。人才難求，對(duì)具備創(chuàng)意、膽識(shí)及謹(jǐn)慎態(tài)度的同事，應(yīng)給予良好的報(bào)酬和顯示明確的前途。

28 涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海；太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜；山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

29 笑實(shí)在是仁愛的象征，快樂的源泉，親別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。

30 成功始于合作，合作始于信任，信任始于理解，理解始于溝通，溝通帶來成功。

31 外語教育：不強(qiáng)調(diào)語法結(jié)構(gòu)，重在語言表達(dá)、溝通。交際的功能是第一位。

32 生活像一只網(wǎng)，以你為中心向外延伸而去至于網(wǎng)絡(luò)溝通的好壞，這就要看你是否有一顆真誠的心了。

33 溝通是什么？溝通是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；溝通是一句話，而這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通是……

34 溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

35 寬容是消除人與人之間磨擦的潤(rùn)滑劑，是消除彼此間猜疑積雪的陽光，是溝通彼此間心靈的橋梁。

36 溝通，是友誼的結(jié)晶；溝通，是從信任中開出的鮮花；溝通，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的溝通，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。

37 長(zhǎng)城是扇門，它溝通了中華大地。

38 與人溝通的訣竅就是:談?wù)搫e人最為愉悅事情。

39 溝通是春天的暖流，充滿渴望；溝通是夏天的驕陽，熾熱無比；溝通是秋天的大雁，盼望南飛；溝通是冬天的火爐，溫暖人間。

40 如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。

41 諒解是溝通之橋，拉人與人的距離；諒解是和善之本，讓社會(huì)充滿溫暖；諒解是潤(rùn)滑劑，讓世界少些摩擦。

42 溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個(gè)美好的前途它如雨，可以滋潤(rùn)一顆孤獨(dú)的心靈(源自)，讓它充滿活力。

43 銷售人員在與客戶溝通時(shí)，熱誠表現(xiàn)出來的興奮與自信能引起客戶的共鳴，從而相信他說的話，樂于接受。

44 信為人際交往的綠燈，誠是心靈溝通的橋梁。

45 企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通松下幸之助。

46 相處時(shí)需要包容，相戀時(shí)需要真心，爭(zhēng)吵時(shí)需要溝通，孤獨(dú)時(shí)需要人陪，難過時(shí)需要安慰，生氣時(shí)需要冷靜，快樂時(shí)需要分享。

47 你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見。

48 幸福，真像是個(gè)通訊器，只有感受到了，理解到了，才能與每個(gè)人，建起一道溝通幸福的彩虹橋！

49 溝通：開大會(huì)的時(shí)候講大話，開小會(huì)的時(shí)候講話，有些人不知道，溝通不人性化溝通對(duì)象有多樣性，溝通的過程是互動(dòng)性，目的是雙重性。

50 用熱心、細(xì)心、誠心、恒心溝通，在凡、淡、真誠、真切中服務(wù)。

51 老師應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況。

52 有效的溝通取決於溝通者對(duì)話題的充分掌握，而非措詞的甜美。

53 溝通是生活中不可或缺的陽光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。

54 總的來說，在人與人的溝通中，禮儀越周到越保險(xiǎn)，運(yùn)氣也越好。

55 溝通是在做事之前，通溝是在做事之后。

56 愈壞的消息，應(yīng)該用愈多的氣力溝通它。

57 沒有溝通就不可能有教學(xué)和學(xué)習(xí)。

58 聰明的父母總是善于與孩子進(jìn)行心靈溝通。

59 前者最好的例子是秦池酒，盲目追求標(biāo)王的媒體聚光效應(yīng)，而終致慘敗；后者的代表是德隆，由于不重視和媒體的溝通，結(jié)果企業(yè)一出事，全國媒體紛紛口誅筆伐，從而讓企業(yè)的信任危機(jī)愈演愈烈。

60 在婚姻上，最具毀滅性的問題在于缺乏溝通，尤其是愛情、性和金錢方面。

61 真誠溝通互助學(xué)習(xí)態(tài)度積極快速行動(dòng)。

62 一切偉大的藝術(shù)家必然兼有獨(dú)特的個(gè)性與普遍的人間性。我們只要能發(fā)掘自己心中的人間性，就找到了與藝術(shù)家溝通的橋梁。

63 微笑是最具振撼力的語言，是人與人溝通的橋梁，是人臉上最美麗最燦爛的花朵。

64 善長(zhǎng)于溝通的管理者，也可能善長(zhǎng)于掩飾真正的問題。

65 挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你決不退縮；真誠原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。

66 如果我們靜心，喚醒內(nèi)在的意識(shí)，我們會(huì)知道自己的偉大，知道自己和宇宙源頭有溝通，而且是其中一分子，我們和整個(gè)宇宙是一體的，因此我們會(huì)更有耐心、更堅(jiān)強(qiáng)、更有智慧，可以做更多神奇的事。

67 生活中因?yàn)橛辛?em>溝通，才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市……等四字詞語，我們的生活才更美好。生活中不能沒有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。

68 溝通要有層次感，讓下邊早些知道不一定是什么好事。

69 溝通是情緒的轉(zhuǎn)移，是信息的傳遞，是感覺的互動(dòng)。

70 一個(gè)人一旦把溝通能力練好了，說服能力練出來，演說能力練好了，對(duì)別人的影響力練出來，就化不可能為可能，變大地為黃金。

71 重大授權(quán)之前最要緊的三個(gè)溝通點(diǎn)：畫圈、畫餅、畫叉。

72 用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠心換取家長(zhǎng)的放心。

73 愛情深入一切事物的中心。會(huì)把不存在的事實(shí)變成可能，能和夢(mèng)境互相溝通，能和偽妄合作，和空虛聯(lián)絡(luò)。

74 對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

75 以道御術(shù)，贊美是人際溝通潤(rùn)滑劑，你看待別人的想法，會(huì)影響他后面的行為，贊美會(huì)讓對(duì)方，把正確的事情再做下去。

76 我們常說“理解萬歲”，因?yàn)樗�是人與人之間心靈的溝通。

77 學(xué)會(huì)寬容是一道橋梁，因?yàn)樗�可以讓我更好的與別人溝通；學(xué)會(huì)寬容是一雙翅膀，因?yàn)樗�可以讓我自由翱翔；學(xué)會(huì)寬容是一束陽光，因?yàn)樗�可以讓我把別人的心照亮。

78 當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)“壞消息”時(shí)，要盡快地、策略性地讓員工知道，并且一定要讓他們比外人先知道，因?yàn)榛乇?em>溝通對(duì)企業(yè)造成的危害更大。

79 家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向等溝通轉(zhuǎn)變。

80 溝通：把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上。

81 我們溝通得很好，并非決定于我們對(duì)事情述說得很好，而是決定于我們被了解得有多好。

82 無論是驅(qū)逐悲傷或是獲取快樂，我們都需要從傾訴和溝通中得到正面的激勵(lì)。

83 教師與學(xué)生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對(duì)話，而關(guān)鍵在教師的耐心傾聽。

84 有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。

85 路，不能想象，世間沒有路會(huì)是什么樣子。生活離不開路，因?yàn)樗�是人們交�?em>溝通的渠道。為了筑路，多少人獻(xiàn)出青春，多少人窮其畢生精力。多少人為之付出寶貴的生命。

86 企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。

87 凡事以關(guān)心，而不是責(zé)備的立場(chǎng)來跟員工溝通。

88 靜下來聆聽對(duì)方的聲音是溝通的秘方，動(dòng)起來幫助他人的需要是仁慈的展示。

89 關(guān)愛是春風(fēng)為柳楊依依的撫摸，是春色無盡的嫁妝；關(guān)愛是新芽呼喚生命的力量，是萬物舒醒的靈動(dòng)；關(guān)愛是一把鑰匙，輕輕地插入我的心間，是你與我生命的溝通。

90 好主意來自四面八方，點(diǎn)子的溝通應(yīng)該隨時(shí)隨地。

91 多與孩子溝通交流，能給孩子架起通向成功的橋梁。

92 教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

93 每一個(gè)人都知道，聆聽對(duì)溝通來說是重要的。……但是極少組織會(huì)小心聆聽它們的員工以及它們的顧客的心聲。

94 關(guān)愛，使孩子健康成長(zhǎng)；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。

95 愛心是橋梁，溝通彼此心靈的隔閡。

96 要向高品質(zhì)的溝通，要有同理心，懂得認(rèn)同別人，懂得站在對(duì)方的立場(chǎng)走上考慮問題。

97 時(shí)的時(shí)候，多和你的朋友溝通交流一下，不要等到需要朋友的幫助時(shí)，才想到要和他們聯(lián)系，到了社會(huì)，你才會(huì)知道，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的朋友，有多難。

98 溝通基本動(dòng)作，兩個(gè)字，是的，沒錯(cuò)，認(rèn)同，同意，你講的很有道理，一開始我也這樣認(rèn)為。

99 善于與人溝通，適度采納別人意見。

100 真正的朋友，應(yīng)該是在共同的基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求，一起進(jìn)步，如果沒有內(nèi)在精神的默契，只有表面上的親熱，這樣的朋友是無法真正溝通和理解的。

101 與員工溝通，消除管理中的警察角色，不要一味企圖抓住下屬的小辮子。

102 溝通的最高境界是，說要說到別人很愿意聽，聽要聽到別人很愿意說！

103 那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。

104 人際關(guān)系是人與人之間的溝通，是用現(xiàn)代方式表達(dá)出圣經(jīng)中“欲人施于己者，必先施于人”的金科玉律。卡耐基

105 普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。

106 如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。

107 微笑，實(shí)在是仁愛的象征，快樂的源泉，親別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。

108 教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。

109 交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

110 廣告是人與人溝通的行業(yè)。我們應(yīng)永遠(yuǎn)力行這個(gè)原則。

111 有事開會(huì)，無事也開會(huì)；大事開會(huì)，小事也開會(huì)。仿佛只有通過會(huì)議，老板和員工才能溝通，企業(yè)的控制才能實(shí)現(xiàn)，老板的意志才能貫徹。然而在很多企業(yè)，無效而過多的會(huì)議，已經(jīng)構(gòu)成它們最大的成本浪費(fèi)。

112 上下溝通達(dá)共識(shí)，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。

113 愛是你和他之間情感的線；愛是心與心之間溝通的情；愛是悲與喜之間等分的感。

114 溝通，別留下誤會(huì)；牽手，別輕易放下。

115 管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個(gè)暢通的溝通管道。

116 處理拒絕有其訣竅，加強(qiáng)溝通技巧，疏清拒絕動(dòng)機(jī)，必能化拒絕為接納。

117 溝通勿泄密，工作盡心做，育人甘為梯，享受思儉樸。

118 精神的溝通用不著語言，只要是兩顆充滿著愛的心就行了。

119 我們總是將焦點(diǎn)集中在內(nèi)部溝通，而忘了對(duì)外與顧客的溝通。

120 做一個(gè)真誠的人很難；人與人之間的溝通不是簡(jiǎn)單的方程；你真誠的舉動(dòng)可能換來的是別人的冷嘲或者熱諷；那顆安在自己胸中的心臟，常常為別人而無私地跳動(dòng)。