練習(xí)造句-用練習(xí)造句

1. 練就是中考，中考就是練。

2. 高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練。

3. 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練說(shuō)。

4. 練時(shí)厲害，比賽時(shí)就厲害。陳安之

5. 練就是高考，高考就是練。

6. 中考是匯百萬(wàn)人參加的一次練。

7. 將每次的練當(dāng)成考試，把每次的考試當(dāng)成高考。

8. 我的任務(wù)是練，練，不斷地練。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。海倫?凱勒

9. 靜默練會(huì)產(chǎn)生療效并使人寬心。

10. 成長(zhǎng)就像老鷹練飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。

11. 學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練。

12. 小紅的毛筆字寫(xiě)得真好，可見(jiàn)時(shí)經(jīng)常練。

13. 最好是就這么開(kāi)始吧，而且當(dāng)你開(kāi)始了，就要維持練的規(guī)律與節(jié)律。

14. 我總是在頭腦里拍攝一切事物，以此作為練。

15. 問(wèn)題不在于技術(shù)練，而更多的在于練的技術(shù)。

16. 嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。

17. 多讀好文章，多練寫(xiě)作，多和朋友探討。

18. 蘭花的葉子十分特別，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練基本功“下腰”呀！

19. 勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑，練是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。

20. 秋天，丁香樹(shù)的葉子慢慢變黃，伴著秋風(fēng)飛旋著落下，就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，同學(xué)們便用落下來(lái)的葉子做成了一件件精美的葉貼畫(huà)。還有的同學(xué)，踏著落葉練長(zhǎng)跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。

21. 勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練是鞏固知識(shí)的途徑。

22. 兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練自我控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念。

23. 在上了三年級(jí)的時(shí)候，老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文，天天有練做，幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。

24. 走出花海前面又有幾座小亭子，許多人聚集在那里。他們有的打牌，有的聊天，還有的在那里練吹樂(lè)器。看著眼前的美景，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，我覺(jué)得自己根本不是在城市里，而是在世外桃園。

25. 啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)了福音；雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練，為的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，那么這就是勝利。

26. 我開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好，手和腳不協(xié)調(diào)，繩子總是被擋在腳前面。后來(lái)媽媽教我，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)和練，慢慢地才學(xué)會(huì)。剛開(kāi)始只能跳三四下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練，現(xiàn)在不用說(shuō)雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。

27. 無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。

28. 即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練。

29. 音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。

30. “從書(shū)里來(lái)”：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書(shū)里去”：通過(guò)自己的練讓自己能在各種前提條件下，用書(shū)上講的東西解決問(wèn)題。

31. 老師讓我們把生字抄寫(xiě)在練本上。

32. 要學(xué)習(xí)思索，必須練我們的四肢、感官、以及各器官。它們是求知識(shí)的工具。欲求這些工作發(fā)生最大效用，為人配備這些工具的身體即必須健康。身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會(huì)培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

33. 你想出口成章，就得多讀書(shū)，還要經(jīng)常練演講。

34. 人生中，練瑜珈永遠(yuǎn)不嫌太遲。

35. 練時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽(tīng)清樂(lè)曲中的每個(gè)音，然后用“心”來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來(lái)練。

36. 一個(gè)實(shí)行瑜珈練的身體就像是保持防御力的堡壘，讓疾病的攻擊勢(shì)力無(wú)法進(jìn)入身體。

37. 學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒(méi)有技術(shù)，藝術(shù)就不過(guò)硬，就沒(méi)有風(fēng)格，沒(méi)有特性。練曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人。

38. 對(duì)一個(gè)舞者而言，他能夠一年之中完全沒(méi)有練，仍給出好的演出嗎？

39. 我必須非常努力地工作才能得到唱片合約，我必須花費(fèi)數(shù)年才能做到優(yōu)秀，我必須練才能彈好吉他，而在寫(xiě)出第一首好歌之前，我必須寫(xiě)整整一百首沒(méi)那么好的。Taylor Swift

40. 透過(guò)體位法的練，我們可以滋養(yǎng)手足四肢和身體的內(nèi)部，這樣細(xì)胞就能維持健康。

41. 彈鋼琴要多練,才可以熟能生巧。

42. 許多印度的瑜珈人達(dá)到他們生命的某一個(gè)點(diǎn)之后就說(shuō)，他們已經(jīng)達(dá)到三摩地，所以不需要再練了。

43. 離你越的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要最艱苦的練。泰戈?duì)?/p>

44. 舉起兩根手指，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字！！多做練。

45. 我從來(lái)不喜歡練，但當(dāng)我開(kāi)始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽(tīng)彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動(dòng)力，我一生將堅(jiān)持這樣做。

46. 一個(gè)人可以達(dá)到最高的層次，但當(dāng)他想著已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)就不再需要練，這個(gè)人就變的不穩(wěn)定。

47. 美術(shù)小組的同學(xué)今天午后練畫(huà)蜻蜓。

48. 練是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。

49. 沒(méi)有透過(guò)實(shí)際練，你如何能說(shuō)自己維持警覺(jué)與覺(jué)察？

50. 我自己已經(jīng)練瑜珈超過(guò)五十年。

51. 你的字寫(xiě)得太難看了，以后要好好練。

52. 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽(tīng)、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的。

53. 每天練的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)。

54. 彈舊調(diào)不管彈得多么熱情，總有一點(diǎn)學(xué)生練本的味道。即使愚笨也好，但必須是你自己的！要有自己的氣息，自己固有的氣息，這一點(diǎn)最重要！

55. 練音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。

56. 同樣的，一旦經(jīng)歷過(guò)三摩地，之后若沒(méi)有繼續(xù)練，如何能知道你是恒久保持著警覺(jué)與覺(jué)察？

57. 從練當(dāng)中被開(kāi)發(fā)出智慧上的敏感度不該拋棄錯(cuò)失，這就是練必須持續(xù)的原因。

58. 如果練瑜珈有年齡限制，那我好幾年以前就該停止做瑜珈了，我何以仍這么練著？

59. 在人的生活中最主要的是勞動(dòng)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。

60. 練書(shū)法，要先仔細(xì)觀察字帖，然后再落筆。

61. 勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)越高，人的情緒越接恐慌，要訓(xùn)練自己在重大關(guān)頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練克服恐慌。

62. 音階練是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué)，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。

63. 一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍，因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯在睡覺(jué)前練，在醒來(lái)后練，在廣場(chǎng)上練，在汽車中練，讓成功成為你的慣吧！

64. 人生在世，應(yīng)當(dāng)有所專業(yè)，農(nóng)民則商議耕稼，商人則討論貨財(cái)，工匠則精造器用，懂技藝的人則考慮方法技術(shù)，武夫則練騎馬射箭，文士則研究議論經(jīng)書(shū)。

65. 練是從先跑三圈開(kāi)始的，三圈能跑了，就練四圈，四圈能跑了，就跑五圈。媽媽站在學(xué)校的坡道上，眺望著拼命練長(zhǎng)跑的我和姐姐，她還在為姐姐的腿擔(dān)心哩！

66. 身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練而長(zhǎng)期保持。蘇格拉底

67. 練好音階、琶音是必須的，練時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤上感受它的擴(kuò)張。

68. 我們始終都在練微笑，終于變成不敢哭的人。陳珊妮

69. 解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過(guò)模仿、練和鉆研來(lái)學(xué)到它。

70. 道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。夸美紐斯

71. 教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練，領(lǐng)悟之源廣開(kāi)，純熟之功彌深，巧為善教者也。

72. 敏感度需要穩(wěn)定度，這必須經(jīng)由固定的練來(lái)維持。

73. 教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅灌注知識(shí)、練技能之作用，而不貫之以理想，則是機(jī)械之教育，非所以施于人類也。

74. 總之，長(zhǎng)期的體育舞蹈練可以改善不良的身體狀態(tài)，形成優(yōu)美的體態(tài)，從而使女大學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)自信心z aojv.，給人以朝氣蓬勃健康向上的感覺(jué)。

75. 比賽確實(shí)不能代表一個(gè)音樂(lè)家的成長(zhǎng)，比賽是一個(gè)過(guò)程，演奏練也是一個(gè)過(guò)程。要成為什么樣的音樂(lè)家是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)需要自己去奮斗。

76. 上一句好像是有關(guān)你的形容，下一句好像希望你能答應(yīng)我，我練過(guò)彩排過(guò)這個(gè)時(shí)候卻又說(shuō)不出口。

77. 拔苗助長(zhǎng)：飯要慢慢的吃，學(xué)習(xí)成績(jī)也要慢慢的提高，不能拔苗助長(zhǎng)的不眠不休的練，反而得不到好效果。

78. 大聲朗讀會(huì)讓你感覺(jué)怪怪的，但是當(dāng)你練一段時(shí)間后，體驗(yàn)到了詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏、韻腳和語(yǔ)音，那種感受真是非同一般。

79. 即使今天老師沒(méi)安排家庭作業(yè)，有空我也自己去找一些題目來(lái)練。

80. 第二天早上重新開(kāi)始，不要重讀你已經(jīng)寫(xiě)下來(lái)的東西。記住：一定要在你沒(méi)有進(jìn)行任何閱讀之前進(jìn)行寫(xiě)作。這一規(guī)定的目的以后你會(huì)清楚，現(xiàn)在你所需要的只是做這樣的練。

81. 這節(jié)課,老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘,然后由學(xué)生自己進(jìn)行理解、體味并作練,效果比“滿堂灌”好多了。

82. 我剛開(kāi)始接觸電腦時(shí)十分生疏，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練，現(xiàn)在已是熟能生巧了。

83. 同情是最高級(jí)的無(wú)私。像這句話里講述的一樣，同情心可以讓你和別人都幸福。但是這需要練。從關(guān)心身邊的人開(kāi)始，看看他們需要什么并且想辦法滿足他們。即使你沒(méi)有表現(xiàn)出你的同情心，時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)自己顯現(xiàn)出來(lái)的。

84. 我想和你一起：預(yù)二人世界，練生活技能，復(fù)幸福。再組隊(duì)挑戰(zhàn)磨難，為愛(ài)沖關(guān)，直到升級(jí)。從此變成我們各自更喜愛(ài)的自己，一輩子在一起。

85. 技藝音樂(lè)包括一些音樂(lè)學(xué)院的練曲，則注定永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。

86. 為了保持穩(wěn)定，練必須持續(xù)。

87. 經(jīng)常練演講能夠讓你熟能生巧，發(fā)揮自如。

88. 今晚的練你又遲到，我們已經(jīng)對(duì)此忍無(wú)可忍了。

89. 你如果想在比賽中揚(yáng)眉吐氣，就必須加倍努力練。

90. 圣誕節(jié)到了，送你點(diǎn)啥好呢？想來(lái)想去，還是送你個(gè)骷髏頭最合適，每天晚上你可以練抱著它睡覺(jué)，這樣你的膽子就越來(lái)越大了！呵呵，祝“升膽”快樂(lè)喲！

91. 只要我們能夠天天練，就一定能取得成功。

92. 最的你離我最遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)需要最艱苦的練。

93. 經(jīng)過(guò)多年的辛苦練，他終于成為全國(guó)大名鼎鼎藝術(shù)家。

94. 守株待兔：考試要想分?jǐn)?shù)提升上去，不能靠守株待兔一樣只練幾條題目，要徹底熟練所有的課本題目才能真正的拿到高分?jǐn)?shù)。

95. 每天早上大家都早早起床，爭(zhēng)分奪秒地到音樂(lè)教室練合唱。

96. 對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次發(fā)人深省的練。

97. 如果你不慣用刀叉，那就買一套放在家里練如何使用，直到運(yùn)用自如。

98. 我特地將半打練本縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對(duì)這偉大的題材失去了興趣。

99. 我剛開(kāi)始學(xué)打字的時(shí)候,動(dòng)作很慢,可經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練,就打得極快了,真是熟能生巧啊!

100. 所以，我早點(diǎn)兒開(kāi)始學(xué)，可以多練練，這就叫笨鳥(niǎo)先飛。

101. 連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)練讓我感覺(jué)頭暈眼花。

102. 要有側(cè)重的重點(diǎn)記憶，針對(duì)性地練，把每章所涉及到的知識(shí)點(diǎn)弄明白，能夠舉一反三。

103. 有的同學(xué)很緊張，因?yàn)樗�怕自己上臺(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹，但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練，都想在大賽上一顯身手。

104. 有一句至理名言，我要反復(fù)練，直到它們深入我的骨髓，出口成言，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境。

105. 我不想把練時(shí)間段作為借口,無(wú)論怎樣的惡劣情況下我都會(huì)克服.我從來(lái)不認(rèn)為有不經(jīng)歷失敗的成功。

106. 又如在教學(xué)內(nèi)容分組練中，常會(huì)遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生對(duì)練動(dòng)作不協(xié)調(diào)的同學(xué)進(jìn)行裝腔作勢(shì)或出言不遜的譏笑。

107. 一些練寫(xiě)作的青年,甚至少數(shù)作家,并沒(méi)有擺脫唯心主義技巧論的影響。

108. 只要我們能夠天天練，就一定能取訪成功。

109. 軍訓(xùn)踏步訓(xùn)練時(shí)，我們擔(dān)心班級(jí)分會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的動(dòng)作不規(guī)范而被扣掉，趕緊趁其他班同學(xué)休息時(shí)練，先下手為強(qiáng)，最終取訪了好成績(jī)！

110. 他每天練小提琴,經(jīng)年累月,居然得了國(guó)際大獎(jiǎng)。

111. 熟能生巧：我彈琴?gòu)椀诫y的曲子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我多練，熟能生巧。

112. 課后，老師留了三道練題。

113. 我們需要查找一種好的練慣而這種慣是創(chuàng)建在事半功倍上。

114. 小明對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)精益求精，他每天都堅(jiān)持不懈地做課外奧數(shù)練題。

115. 在現(xiàn)實(shí)生活中你練的越多，你用起來(lái)就會(huì)越得心應(yīng)手。

116. 雨，灑落的是細(xì)膩；風(fēng)，搖曳的是情意；每絲空氣，都嗅著你的氣息；用雙腳，走出愛(ài)的軌跡；我愛(ài)你這話，已在心反復(fù)練；給我愛(ài)的反饋吧，我已等不及！

117. 驚蟄開(kāi)啟忙碌，朋友要常祝福，溫馨我要給力，快樂(lè)你要練，你我相互聯(lián)系，生活甜美如蜜。朋友，驚蟄快樂(lè)！

118. 他每天堅(jiān)持練寫(xiě)字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊！

119. 本次展出的作品乃畫(huà)家年來(lái)在畫(huà)室中練的水彩畫(huà)人像作品各色人物可稱得豐富多彩，琳瑯滿目。

120. 只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，才會(huì)做課后練。