一、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的動漫制作技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的空中乘務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在云南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術(shù)	云南	2022 / 專科	01	1	-	理科
模具設(shè)計與制造	云南	2022 / 專科	02	1	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	云南	2022 / 專科	03	1	-	理科
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2022 / 專科	05	1	-	理科
汽車制造與試驗技術(shù)	云南	2022 / 專科	06	1	-	理科
空中乘務(wù)	云南	2022 / 專科	09	1	-	理科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2022 / 專科	0B	2	-	理科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	云南	2022 / 專科	0C	1	-	理科
動漫制作技術(shù)	云南	2022 / 專科	0D	1	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	云南	2022 / 專科	0E	1	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	云南	2022 / 專科	0F	2	-	理科
工商企業(yè)管理	云南	2022 / 專科	0G	1	-	理科
市場營銷	云南	2022 / 專科	0H	1	-	理科
電子商務(wù)	云南	2022 / 專科	0J	1	-	理科
旅游管理	云南	2022 / 專科	0L	1	-	理科
廣告藝術(shù)設(shè)計	云南	2022 / 專科	0N	1	-	理科
電子競技運(yùn)動與管理	云南	2022 / 專科	0P	2	-	理科
建筑工程技術(shù)	云南	2022 / 專科	01	1	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù)	云南	2022 / 專科	03	2	-	文科
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2022 / 專科	05	1	-	文科
汽車制造與試驗技術(shù)	云南	2022 / 專科	06	1	-	文科
空中乘務(wù)	云南	2022 / 專科	09	1	-	文科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2022 / 專科	0B	2	-	文科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	云南	2022 / 專科	0C	1	-	文科
動漫制作技術(shù)	云南	2022 / 專科	0D	1	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	云南	2022 / 專科	0E	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	云南	2022 / 專科	0F	2	-	文科
工商企業(yè)管理	云南	2022 / 專科	0G	1	-	文科
市場營銷	云南	2022 / 專科	0H	1	-	文科
電子商務(wù)	云南	2022 / 專科	0J	1	-	文科
旅游管理	云南	2022 / 專科	0L	1	-	文科
廣告藝術(shù)設(shè)計	云南	2022 / 專科	0N	1	-	文科
電子競技運(yùn)動與管理	云南	2022 / 專科	0P	2	-	文科

2、2021明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大數(shù)據(jù)與會計	云南	2021 / 專科	02	5	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	云南	2021 / 專科	03	7	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	云南	2021 / 專科	02	5	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理	云南	2021 / 專科	03	8	-	文科

3、2020明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
汽車檢測與維修技術(shù)	云南	2020 / 專科	09	1	-	理科
空中乘務(wù)	云南	2020 / 專科	0B	2	-	理科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2020 / 專科	0D	1	-	理科
會計	云南	2020 / 專科	0H	2	-	理科
電子商務(wù)	云南	2020 / 專科	0N	2	-	理科
旅游管理	云南	2020 / 專科	0Q	2	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理	云南	2020 / 專科	0Y	1	-	理科
汽車檢測與維修技術(shù)	云南	2020 / 專科	09	1	-	文科
空中乘務(wù)	云南	2020 / 專科	0B	3	-	文科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	云南	2020 / 專科	0D	1	-	文科
會計	云南	2020 / 專科	0H	2	-	文科
電子商務(wù)	云南	2020 / 專科	0N	3	-	文科
旅游管理	云南	2020 / 專科	0Q	3	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	云南	2020 / 專科	0Y	1	-	文科

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上海高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1995年獲江蘇省人民政府批準(zhǔn)籌建，1996年掛靠揚(yáng)州大學(xué)招生，1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。學(xué)院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓(xùn)，堅持“崇知、尚才，勤學(xué)、上進(jìn)”的辦學(xué)理念，堅持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，2018年2月，學(xué)校投資主體變更為北京北方投資集團(tuán)。北京北方投資集團(tuán)是全國最大的民營教育集團(tuán)，旗下有16所高校組成北方國際大學(xué)聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學(xué)機(jī)制，北京北方投資集團(tuán)入主明達(dá)學(xué)院，迎來學(xué)院新的發(fā)展契機(jī)。北京北方投資集團(tuán)資金實力雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗豐富，在國內(nèi)民辦高教界具有較高的社會地位和較強(qiáng)的辦學(xué)影響力，使學(xué)院共享了集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢資源，進(jìn)一步提高了教學(xué)信息化水平，為學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強(qiáng)勁動力。