學(xué)校道德標(biāo)語

1、君子誠之為貴。

2、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

3、積極倡導(dǎo)書包減輕、作業(yè)減負(fù)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。

5、全力打造名牌學(xué)校，全智推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。

7、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

8、在單一的教育模式下，人是活不出個性來的。

9、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。

10、愛護(hù)公共財物，維護(hù)公共秩序，熱心公益事業(yè)。

11、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

12、恭于禮，遠(yuǎn)恥辱也，恭則不侮。

13、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？

14、土扶可城墻，積德為厚地。

15、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

16、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

17、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。

18、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

19、積極創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校，全力推進(jìn)我市素質(zhì)教育。

20、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。

21、言行有禮儀舉止有規(guī)范。

22、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

24、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。

25、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦讓人民滿意教育。

26、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。

27、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素質(zhì)。

28、禮貌像只氣墊：里面可能什么都沒有，卻能奇妙地減輕我們的顛簸。

29、學(xué)生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護(hù)。

30、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

31、未成年人是我們的未來和希望，關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。

32、彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。

33、時時心系學(xué)生，事事以人為本。

34、德厚者流光，德薄者流卑。

35、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

36、忍一時風(fēng)浪靜，退一步海闊天空。

37、傳播育人理念重在行動。

38、全員育人、全方位育人、全過程育人，努力開創(chuàng)德育工作新格局。

39、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

40、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。

41、恭于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮。

42、倡導(dǎo)文明新風(fēng)弘揚。

43、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)市。

44、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

45、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。

46、幽默是具有智慧教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。

47、播下一種行為，收獲一種慣；升華一種品德，改變一生命運。

48、創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會。

49、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

50、文明是快樂的源泉。

51、傾聽可以使說話者感到被尊重。

52、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

53、教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

54、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

55、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)溫州素質(zhì)教育。

56、擁有一顆豁達(dá)開朗文明之心，能使凡黯然的生活變得有滋有味。

57、在家庭做一個好成員在單位做一個好職工在社會做一個好公民。

58、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

59、樹文明新風(fēng)，做文明市民，創(chuàng)文明城市。

60、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

61、一旦學(xué)會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。

62、為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。

63、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。

64、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質(zhì)，就是禮節(jié)。

65、告別陋，健康文明。

66、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。

67、上無禮，不可以得賢。

68、德必報，怨不仇。

69、提高教師水，無愧于神圣的教師職業(yè)。

70、理智要比心靈為高，要比感情可靠。

71、文明是彼此溝通的橋梁。

72、健康的體魄，來自運動。

73、加強(qiáng)道德建設(shè)，共建美好家園。

74、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

75、不學(xué)禮，無以立。

76、文明從細(xì)微處做起。

77、不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。

78、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會，傳承文明。

79、有兩種和的，那就是法律和禮貌。

80、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)，是提高市民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

81、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

82、頭銜愈大，禮儀愈繁。

83、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

84、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

85、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。

86、做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

87、文明是城市之魂，美德是立身之本。

88、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創(chuàng)造美好環(huán)境。

89、心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。

90、大力實施素質(zhì)教育，拓展學(xué)生發(fā)展空間。

91、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。

92、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

93、入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的品質(zhì)。

94、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)，讓精神文明再放異彩。

95、家家爭做文明家庭人人參與創(chuàng)建活動。

96、道之以告德，齊之以禮。

97、校園從此而美麗，從我做起、閃光的青春，從文明起步。

98、誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

99、我的家園，你的花園，大家共同的樂園。

100、告別陋崇尚文明，向不良衛(wèi)生慣宣戰(zhàn)。

101、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

102、師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

103、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。

104、守法交通文明出行用實際行動支持“創(chuàng)文。

105、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。

106、微笑是打開心鎖的鑰匙。

107、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

108、禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。

109、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

110、說文明話、辦文明事、做文明人，樹立。

111、大力弘揚“和諧、誠信、創(chuàng)新、卓越”的東營精神，凝聚力量，跨越發(fā)展。

112、親師友，學(xué)禮儀，香九齡，能溫席。

113、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。

114、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。