蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的護理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的學(xué)前教育（師范類）招生人數(shù)為5人;

3、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的護理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的學(xué)前教育（師范類）招生人數(shù)為5人;

二、蘭州外語職業(yè)學(xué)院在在新疆高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
計算機應(yīng)用技術(shù)	新疆	2022 / 專科	06	5	-	理科
藥學(xué)	新疆	2022 / 專科	07	5	-	理科
護理	新疆	2022 / 專科	08	3	-	理科
學(xué)前教育 （師范類）	新疆	2022 / 專科	09	5	-	理科
計算機應(yīng)用技術(shù)	新疆	2022 / 專科	01	5	-	文科
藥學(xué)	新疆	2022 / 專科	02	5	-	文科
護理	新疆	2022 / 專科	03	4	-	文科
學(xué)前教育 （師范類）	新疆	2022 / 專科	04	5	-	文科

2、2021蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理	新疆	2021 / 專科	03	1	-	理科
學(xué)前教育	新疆	2021 / 專科	04	1	-	理科
學(xué)前教育	新疆	2021 / 專科	01	2	-	文科
護理	新疆	2021 / 專科	02	1	-	文科

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州外語職業(yè)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的航空物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州外語職業(yè)學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上蘭州外語職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

三、蘭州外語職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

蘭州外語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年，是教育部批準(zhǔn)、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校，建有和、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和校區(qū)位于蘭州市和開發(fā)區(qū)，占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地面積1350畝。學(xué)院發(fā)揚“堅守責(zé)任，自立自強”的蘭外精神，全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念和“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)，對準(zhǔn)崗位設(shè)課程，對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)，對準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學(xué)思路，堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向，建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極貢獻。學(xué)院積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》，以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任，結(jié)合甘肅省推進綠色生態(tài)