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    教師勵志格言

    更新:2023-09-16 06:01:32 高考升學網

    1、決心決定成功。

    2、歷史是生活的教師。

    3、耐心、細心、恒心。

    4、身為世范,為人師表。

    5、執著杏壇,樂于奉獻。

    6、千里之行,始于足下。

    7、要不斷地向命運挑戰。

    8、燃燒自己,照亮別人。

    9、良言暖三春惡言記終身。

    10、將一切美好傳遞給孩子!

    11、選擇這個職業,無怨無悔。

    12、以智慧教書,用情感育人。

    13、細節見精神,慣成命運。

    14、讓集體溫暖,讓學生快樂。

    15、愛生如愛己,教生如教子。

    16、創新是人類進步的不竭動力!

    17、我們要善于發現學生的亮點。

    18、一切為了孩子,為了一切孩子。

    19、成功之秘訣,在始終不變其目的。

    20、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

    21、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

    22、業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

    23、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。

    24、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

    25、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

    26、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

    27、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

    28、笨鳥先飛勤能補拙,愛心永鑄付出無限。

    29、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

    30、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

    31、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

    32、教任何功課,最終目的都在于達到不需要教。

    33、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

    34、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

    35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

    36、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

    37、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

    38、成人比成才重要,會學比學會重要,進步比領先重要。

    39、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

    40、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

    41、善于轉化后進生的教師,才是真正意義上的優秀教師。

    42、用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。

    43、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵喚醒鼓舞。

    44、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

    45、我們所需要的書,應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。

    46、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。

    47、永遠用欣賞的眼光看待學生,永遠用寬容的心態面對學生。

    48、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。

    49、為別人照亮道路,自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

    50、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。

    51、成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節約。

    52、祖國的希望、家長的愿望、學生的理想,通過我們辛勤的勞動去實現。

    53、我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。

    54、用我的真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

    55、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

    56、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

    57、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面,那才是唯一可靠的和保險的辦法。

    58、“辨忽微于毫芒,察跡象于疑似”,成功的教學往往在于細微處見精神顯功力。

    59、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

    60、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公對待每一名學生的教師。

    61、三尺講臺三十教齡,兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境,絕知育人貴在冰心。

    62、一個知識不完全的人可以用道德來彌補,而一個道德不完全的人,很難用知識去彌補。

    63、真正好的教學不能降低到技術層面,真正好的教學來自于教師的自身認同和自身完整。

    64、上課,是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執著地“眾里尋他千百度”。

    65、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

    66、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

    67、創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

    68、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

    69、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時刻啊!當我能接這地步時,我該多麼幸福啊!

    70、老師,您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

    71、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

    72、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。

    73、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

    74、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子,欣賞孩子,培養孩子。只有欣賞孩子的現在,才能塑造孩子的未來。

    75、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

    76、教師不只是一種職業,更擔當著一種責任。教書育人,既是對歷史和未來負責的使命,也是對于自己良心的責任。

    77、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

    78、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

    79、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。

    80、成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當成朋友,就會拉師生之間的情感,喚起學生學習的熱情。

    81、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學生學得快樂,教師教得快樂。

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