教育格言精選

1、廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模。

2、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

3、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

4、師的人格就是教育工作中的一切。

5、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

6、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

7、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

9、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

10、只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。

11、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

12、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。

13、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

14、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

15、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。

16、講學(xué)砥節(jié)，相語(yǔ)以道德，相勖以恭行。

17、對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤要多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)同情。

18、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

19、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

20、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

21、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

22、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

23、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

24、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

25、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論凡，無(wú)論貧窮。

26、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

27、興趣才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。

28、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。

29、笑迎，笑送，笑迎送；真誠(chéng)，真心，真誠(chéng)心。

30、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

31、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

32、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

33、此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

34、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

35、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。

36、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

37、對(duì)學(xué)生寬容是一種智慧，一種美德，一種修養(yǎng)。

38、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

39、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

40、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師。

41、猝然死去本無(wú)甚苦痛，長(zhǎng)期累死倒真難以忍受。

42、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

43、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。

44、唯獨(dú)家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。

45、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

46、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。

47、先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。

48、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

49、尊重學(xué)生，理解學(xué)生，溫暖學(xué)生是為人師者的三大法寶。

50、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

51、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

52、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

53、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要。

54、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

55、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

56、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

57、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。

58、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

59、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。

60、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

61、學(xué)生沒(méi)有教師，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光。教師沒(méi)有學(xué)生，就像生活沒(méi)有食糧。

62、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

63、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

64、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

65、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

66、牛之所以為牛，是因?yàn)樗�的忍耐吃苦和奉獻(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！

67、一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師。

68、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

69、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。

70、教師只有成為學(xué)生的伙伴，走進(jìn)學(xué)生的心里，才能洞悉學(xué)生的，找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

71、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松�的成敗�?/p>

72、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

73、在等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。

74、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

75、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

76、讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美??這就是我們一生無(wú)悔的追求！

77、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

78、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

79、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

80、用積極的眼光看待生活；用熱情的態(tài)度投入生活；用科學(xué)的方法建設(shè)生活；用廉潔的作風(fēng)凈化生活。

81、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

82、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。