今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為-分至-分，錄取位次在- 至-排名區(qū)間,陜西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考江西洪州職業(yè)學(xué)院。

1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	陜西	理科	-	-	7	專科
2021	陜西	文科	-	-	7	專科

2、江西洪州職業(yè)學(xué)院在陜西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	陜西	文科	-	-	1	�？�

江西洪州職業(yè)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西洪州職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西洪州職業(yè)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西洪州職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西洪州職業(yè)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西洪州職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西洪州職業(yè)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西洪州職業(yè)學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西洪州職業(yè)學(xué)院在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西洪州職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江西洪州職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西洪州職業(yè)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、江西洪州職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城，地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯”為辦學(xué)方針，秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場(chǎng)化”的辦學(xué)定位，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，突出高職院校辦學(xué)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目前設(shè)有工程系、經(jīng)管系、教育系、體育系、護(hù)理系等5個(gè)教學(xué)系，政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等兩個(gè)教學(xué)部，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等兩個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)高職專業(yè)20個(gè)，五年一貫制大專招生專業(yè)8個(gè)。各專業(yè)配有教授、副教授、高級(jí)工程師、。