北京中醫藥大學在陜西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于北京中醫藥大學在陜西錄取分數線的問題，包含北京中醫藥大學在陜西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將北京中醫藥大學在陜西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、北京中醫藥大學在陜西錄取分數線是多少

北京中醫藥大學在陜西的歷年錄取分數從低到高的區間為503分至597分，錄取位次在32698 至873排名區間,陜西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考北京中醫藥大學。

1、北京中醫藥大學在陜西2022年理科最低錄取分數線是547分，最低錄取排名位次在14802名;

2、北京中醫藥大學在陜西2021年理科最低錄取分數線是532分，最低錄取排名位次在18518名;

3、北京中醫藥大學在陜西2020年理科最低錄取分數線是503分，最低錄取排名位次在32698名;

4、北京中醫藥大學在陜西2019年理科最低錄取分數線是583分，最低錄取排名位次在11329名;

5、北京中醫藥大學在陜西2018年理科最低錄取分數線是579分，最低錄取排名位次在12322名;

二、北京中醫藥大學在陜西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、北京中醫藥大學在陜西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	陜西	理科	547	14802	38	本一
2022	陜西	文科	570	1513	4	本一

2、北京中醫藥大學在陜西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	陜西	理科	532	18518	39	本一
2021	陜西	文科	601	1134	3	本一

3、北京中醫藥大學在陜西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	陜西	理科	503	32698	39	本一
2020	陜西	文科	621	1034	3	本一

4、北京中醫藥大學在陜西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	陜西	理科	583	11329	38	本一
2019	陜西	文科	618	873	2	本一

5、北京中醫藥大學在陜西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	陜西	理科	579	12322	39	本一
2018	陜西	文科	597	1375	3	本一

北京中醫藥大學在青海錄取分數線是多少？2024最低位次排名

北京中醫藥大學和承德醫學院哪個好 2024分數線排名對比

通化師范學院和北京中醫藥大學東方學院哪個好 2024分數線排名對比

廣東東軟學院和北京中醫藥大學東方學院哪個好 2024分數線排名對比

北京中醫藥大學重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

北京中醫藥大學和浙江理工大學哪個好 2024分數線排名對比

呼和浩特民族學院和北京中醫藥大學東方學院哪個好 2024分數線排名對比

北京中醫藥大學和廣東藥科大學哪個好 2024分數線排名對比

北京中醫藥大學和安徽中醫藥大學哪個好 2024分數線排名對比

玉溪師范學院和北京中醫藥大學東方學院哪個好 2024分數線排名對比

北京中醫藥大學江蘇錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

北京中醫藥大學東方學院新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、北京中醫藥大學學校師資介紹和最新簡介

　　北京中醫藥大學是一所以中醫藥學為主干學科的全國重點大學，直屬教育部管理，由教育部、國家衛生健康委員會、國家中醫藥管理局和北京市共建。學校現任黨委書記谷曉紅，校長徐安龍�！　”本┲嗅t藥大學始建于1956年，前身為北京中醫學院，是國務院批準最早創辦的高等中醫藥院校。1960年，被中央確定為全國重點高校；1993年，更名為北京中醫藥大學；1996年，入選國家“211工程”重點建設大學；2000年，與北京針灸骨傷學院合并，組建新的北京中醫藥大學；2011年，入選國家“985工程優勢學科創新臺”建設高校；2017年，中醫學、中西醫結合、中藥學3個學科入選國家“雙一流”建設學科名單；2018年，成為教育部新一屆高等學校中醫學類、中西醫結合類專業教學指導委員會主任委員單位。學校現有3個校區，分別為良鄉校區、和街校區和望京校區�！　≡陂L期的辦學實踐中，學校秉承“勤求博采、厚德濟生”校訓，倡導“人心向學、傳承創新”理念，堅持“立德樹人、以文化人”宗旨，弘揚“追求卓越、止于至善”精神，彰顯、強化優勢，是我國培養高層次創新型中醫藥人才的教育基地、高等中醫藥教育改革的示范基地、中醫藥知識創新和。