華南農業大學珠江學院在山西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于華南農業大學珠江學院在山西錄取分數線的問題，包含華南農業大學珠江學院在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將華南農業大學珠江學院在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、華南農業大學珠江學院在山西錄取分數線是多少

華南農業大學珠江學院在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為343分至406分，錄取位次在58498 至13835排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考華南農業大學珠江學院。

1、華南農業大學珠江學院在山西2022年理科最低錄取分數線是373分，最低錄取排名位次在34816名;

2、華南農業大學珠江學院在山西2021年理科最低錄取分數線是343分，最低錄取排名位次在37884名;

3、華南農業大學珠江學院在山西2020年理科最低錄取分數線是370分，最低錄取排名位次在49804名;

4、華南農業大學珠江學院在山西2019年理科最低錄取分數線是352分，最低錄取排名位次在58498名;

5、華南農業大學珠江學院在山西2022年文科最低錄取分數線是411分，最低錄取排名位次在13835名;

二、華南農業大學珠江學院在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、華南農業大學珠江學院在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	373	34816	3	本二C
2022	山西	文科	411	13835	3	本二C

2、華南農業大學珠江學院在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	343	37884	2	本二C
2021	山西	文科	393	17139	2	本二C

3、華南農業大學珠江學院在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	370	49804	2	本二C
2020	山西	文科	400	22367	2	本二C

4、華南農業大學珠江學院在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	352	58498	5	本二C
2019	山西	文科	406	27342	5	本二C

仰恩大學和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

華南農業大學珠江學院和北京工商大學嘉華學院哪個好 2024分數線排名對比

華南農業大學珠江學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

華南農業大學珠江學院的英語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

華南農業大學珠江學院和大連工業大學藝術與信息工程學院哪個好 2024分數線排名對比

河北科技師范學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

貴州黔南經濟學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

廣州城市理工學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

長江師范學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

河北工程大學科信學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

北京交通大學和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

鄂爾多斯應用技術學院和華南農業大學珠江學院哪個好 2024分數線排名對比

三、華南農業大學珠江學院學校師資介紹和最新簡介

學校簡介發布時間：2020-09-07　　華南農業大學珠江學院是經國家教育部批準設立，實施本科層次教育的獨立學院。學校辦學定位：致力于建設成為一所立足廣東區域經濟發展，以現代傳媒為重點，應用藝術為，多學科協調發展的國際化水較高的應用技術大學；形成了“四個”：面向市場的辦學，技術與學術并重的教學，講求實際的育人，國際化的發展。現設有6個二級學院（傳媒學院、設計學院、外國語學院、商學院、信息工程學院、人文學院）及馬克思主義學院、公共基礎課教學部、國際教育學院和繼續教育學院；現有35個本科專業，涵蓋文、工、經、管、藝等學科門類，專業面向市場同時滿足考生對專業的個性選擇，目前在校生11000余人。　　學校坐落于廣州市著名的生態風景區，中國溫泉之都廣州從化區，是從化區9大高校之一，位居廣州北部高校生態圈中心位置。學校交通便利，緊鄰105國道和地鐵14號線，北依大廣高速，西臨白云機場。　　學校堅持“高端化、國際化、個性化”的發展戰略，努力培養具有專業素養、現代思維、國際視野、健全人格的精英學子。在我國大力倡導構建人類命運共同體的大背景下，我校立足高等教育領域，積極。