江西應用技術職業學院在山西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于江西應用技術職業學院在山西錄取分數線的問題，包含江西應用技術職業學院在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將江西應用技術職業學院在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江西應用技術職業學院在山西錄取分數線是多少

江西應用技術職業學院在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為130分至150分，錄取位次在103081 至56000排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考江西應用技術職業學院。

1、江西應用技術職業學院在山西2022年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在89470名;

2、江西應用技術職業學院在山西2021年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在78315名;

3、江西應用技術職業學院在山西2020年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在97430名;

4、江西應用技術職業學院在山西2019年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在103081名;

5、江西應用技術職業學院在山西2018年理科最低錄取分數線是150分，最低錄取排名位次在85496名;

二、江西應用技術職業學院在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、江西應用技術職業學院在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	130	89470	5	專科
2022	山西	文科	230	64274	5	專科

2、江西應用技術職業學院在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	5	專科
2021	山西	文科	130	65406	5	專科

3、江西應用技術職業學院在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	130	97430	4	專科
2020	山西	文科	130	78696	6	專科

4、江西應用技術職業學院在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	5	專科
2019	山西	文科	130	85927	5	專科

5、江西應用技術職業學院在山西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	山西	理科	150	85496	5	專科
2018	山西	文科	150	56000	3	專科

江西應用技術職業學院在新疆高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

江西應用技術職業學院江蘇錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

江西應用技術職業學院的有色金屬智能冶金技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西應用技術職業學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

江西應用技術職業學院教務處電話號碼

江西應用技術職業學院教務處官網：https://www.jxyy.edu.cn/jwc/

江西應用技術職業學院多少分可以上(最低分和最低位次)

江西應用技術職業學院新生轉專業申請條件(怎么轉專業)

江西應用技術職業學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

江西應用技術職業學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

2023年江西應用技術職業學院高考錄取結果什么時候出來,通知書發放時間

江西應用技術職業學院錄取通知書2023發放時間什么時候(查詢入口)

三、江西應用技術職業學院學校師資介紹和最新簡介

江西應用技術職業學院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學院。地處江西省贛州市。1958年5月建校，原為地質礦產部直屬院校，歷經江西地質學院、江西省地質學校、贛州地質學校、南方工業學校、江西應用技術職業學院五個發展階段。學校是高水專業群（A檔）建設單位、國家優質專科高等職業院校、國家骨干高職院校、江西省高水高等職業院校、江西省首批示范性高職院校、首批應用技術型本科人才試點院校，先后榮獲“中國職業教育50強”、“中國職業教育就業百強”、“全國高等職業院校服務貢獻50強”（兩次）、“全國校企合作先進單位”、“第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”等榮譽稱號，連續16年被評為江西省普通高校畢業生就業“優秀等級學校”和“先進單位”。學校校園占地1255.41畝，總資產8.49億元，教學科研儀器設備值1.69億元。現有教學機構11個，全日制在校生1.9萬人。學校形成了以自然資源類專業(涵蓋土地資源、礦產資源、測繪三大領域)為,以工科為主體，兼顧其他門類的專業體系，與江西理工大學合作開展地質工程、計算機科學與技術、測繪工程、應用化學、電子科學與技術、軟件工程等7個。