內(nèi)江師范學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于內(nèi)江師范學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含內(nèi)江師范學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)江師范學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、內(nèi)江師范學院在山東錄取分數(shù)線是多少

內(nèi)江師范學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為465分至526分，錄取位次在198438 至38696排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考內(nèi)江師范學院。

1、內(nèi)江師范學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是489分，最低錄取排名位次在175022名;

2、內(nèi)江師范學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是479分，最低錄取排名位次在198394名;

3、內(nèi)江師范學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是486分，最低錄取排名位次在198438名;

4、內(nèi)江師范學院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是468分，最低錄取排名位次在155738名;

5、內(nèi)江師范學院在山東2018年理科最低錄取分數(shù)線是465分，最低錄取排名位次在151526名;

二、內(nèi)江師范學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)江師范學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	489	175022	4	1段

2、內(nèi)江師范學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	479	198394	9	1段

3、內(nèi)江師范學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	486	198438	10	1段

4、內(nèi)江師范學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	468	155738	12	本科
2019	山東	-	文科	523	38861	6	本科

5、內(nèi)江師范學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	465	151526	13	本科
2018	山東	-	文科	526	38696	6	本科

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三、內(nèi)江師范學院學校師資介紹和最新簡介

內(nèi)江師范學院是四川省人民政府舉辦，四川省教育廳主管的全日制普通本科高等院校。學校地處“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈”主軸重要節(jié)點城市——四川省內(nèi)江市，這里風景如畫、人文薈萃，涌現(xiàn)出了孔子之師萇弘、國畫大師張大千、新聞巨子范長江等杰出英才，素有“川中樞紐、成渝之心”“大千故里、書畫之鄉(xiāng)”美譽，是讀書治學的理想之地。學校于1956年舉辦高等教育，2000年升本建院。在65年的辦學歷程中，學校始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，秉承“明德、博學、篤行、創(chuàng)新”的校訓，踐行“扎根地方、追求卓越”的辦學理念，發(fā)揚“團結(jié)奮進、負重自強”的內(nèi)師精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全力推進學校高質(zhì)量發(fā)展，目前已發(fā)展成為省屬同類院校中辦學條件優(yōu)、學科門類齊、綜合實力強，融研究生教育（聯(lián)合培養(yǎng)）、普通本專科教育、繼續(xù)教育、留學生教育于一體的本科院校。學校在“軟科2021中國大學排名”中位列第348名，在中國管理科學研究院《2019中國大學評價》600強排行榜中位列第458位。年來，學校先后獲得“全國公共機構(gòu)節(jié)能示范單位”“全國群眾體育先進單位”“四川省先進單位”“四川省文明校園”“四川省依法治校示范校園”等。