今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于黑龍江建筑職業技術學院在青海錄取分數線的問題，包含黑龍江建筑職業技術學院在青海錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將黑龍江建筑職業技術學院在青海近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、黑龍江建筑職業技術學院在青海錄取分數線是多少

黑龍江建筑職業技術學院在青海的歷年錄取分數從低到高的區間為176分至201分，錄取位次在30232 至8717排名區間,青海的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考黑龍江建筑職業技術學院。

1、黑龍江建筑職業技術學院在青海2022年理科最低錄取分數線是191分，最低錄取排名位次在30173名;

2、黑龍江建筑職業技術學院在青海2021年理科最低錄取分數線是178分，最低錄取排名位次在30232名;

3、黑龍江建筑職業技術學院在青海2020年理科最低錄取分數線是176分，最低錄取排名位次在25073名;

4、黑龍江建筑職業技術學院在青海2019年理科最低錄取分數線是187分，最低錄取排名位次在24004名;

5、黑龍江建筑職業技術學院在青海2018年理科最低錄取分數線是207分，最低錄取排名位次在23703名;

二、黑龍江建筑職業技術學院在青海2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、黑龍江建筑職業技術學院在青海2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	青海	理科	191	30173	12	專科
2022	青海	文科	207	16148	13	專科

2、黑龍江建筑職業技術學院在青海2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	青海	理科	178	30232	18	專科
2021	青海	文科	204	16391	7	專科

3、黑龍江建筑職業技術學院在青海2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	青海	理科	176	25073	17	專科
2020	青海	文科	262	9941	13	專科

4、黑龍江建筑職業技術學院在青海2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	青海	理科	187	24004	13	專科
2019	青海	文科	244	9545	7	專科

5、黑龍江建筑職業技術學院在青海2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	青海	理科	207	23703	12	專科
2018	青海	文科	201	8717	8	專科

黑龍江建筑職業技術學院和石家莊科技信息職業學院哪個好 2025分數線排名對比

黑龍江建筑職業技術學院在湖南錄取分數線是多少？2025最低位次排名

黑龍江建筑職業技術學院在江西錄取分數線是多少？2025最低位次排名

黑龍江建筑職業技術學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江建筑職業技術學院的建筑智能化工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江建筑職業技術學院江蘇錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業技術學院在海南預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江建筑職業技術學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業技術學院天津錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

黑龍江建筑職業技術學院和江西司法警官職業學院哪個好 2025分數線排名對比

黑龍江建筑職業技術學院在青海高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

黑龍江建筑職業技術學院在安徽預估錄取分數線2025年多少分

三、黑龍江建筑職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

黑龍江建筑職業技術學院始建于1948年，原名哈爾濱技術專門學校，是我黨在東北地區創辦最早的一所建筑類職業技術學校，經過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業院校，學院伴隨著共和國的成長不斷發展，學院歷經高職校、示范校、優質校、雙高校建設，歷經70多年的辦學歷程，鑄就了嚴謹的治學態度，物質文明和精神文明都結出了豐碩成果。建院以來，學院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓精神，深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的理念，以“行知精神”為引領，形成培育工匠精神的育人實踐體系。學院始終堅持“團結奮進，求實創新，傳承奉獻”的校風，恪守“敬業、善能、重導、愛生”的教風，倡導“惜時、善學、精技、求真”的學風，以提高教育教學質量，以隊伍建設為保障，以提高人才素質為本位，以鞏固國家示范性項目建設成果為重點，以培養高素質技術應用型人才為目的，以“雙高”為發力點，學院實現了跨越式發展，為我國職業教育發展注入了“龍建院方案”。學院是首批28所國家示范性高等職業院校，CDIO工程教育聯盟成員單位，黑龍江省高水平高職院校。