今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于太原學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含太原學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將太原學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、太原學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少

太原學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為386分至501分，錄取位次在18269 至4242排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考太原學(xué)院。

1、太原學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是388分，最低錄取排名位次在18269名;

2、太原學(xué)院在寧夏2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是386分，最低錄取排名位次在17554名;

3、太原學(xué)院在寧夏2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是409分，最低錄取排名位次在16874名;

4、太原學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是427分，最低錄取排名位次在16458名;

5、太原學(xué)院在寧夏2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是432分，最低錄取排名位次在15753名;

二、太原學(xué)院在寧夏2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、太原學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	388	18269	26	本二
2022	寧夏	文科	477	4242	4	本二

2、太原學(xué)院在寧夏2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	386	17554	16	本二
2021	寧夏	文科	489	4730	6	本二

3、太原學(xué)院在寧夏2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	409	16874	20	本二
2020	寧夏	文科	506	4576	10	本二

4、太原學(xué)院在寧夏2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	427	16458	20	本二
2019	寧夏	文科	514	4697	10	本二

5、太原學(xué)院在寧夏2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	432	15753	15	本二
2018	寧夏	文科	501	4770	15	本二

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三、太原學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

太原學(xué)院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學(xué)院地理位置優(yōu)越，新校區(qū)位于山西省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)，北接武宿保稅區(qū)，南鄰瀟河產(chǎn)業(yè)園區(qū)，西連山西國際物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東承晉中開發(fā)區(qū)，信息暢達(dá)、交通便利。太原學(xué)院前身為太原大學(xué)。2002年12月，原太原大學(xué)、太原師范學(xué)校、太原市教育學(xué)院合并為新的太原大學(xué)。2013 年 4 月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校，更名為太原學(xué)院。學(xué)院實(shí)行省市共管、以市為主的辦學(xué)體制。太原學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學(xué)堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學(xué)堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學(xué)校”，這幾所學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，被譽(yù)為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀，對中國革命和建設(shè)做出過卓越貢獻(xiàn)，其優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神一直影響著學(xué)院的成長。升本以來，學(xué)院全面深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)用能力突出、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，作風(fēng)樸。