內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為261分至458分，錄取位次在71214 至5044排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院。

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是439分，最低錄取排名位次在27029名;

2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分，最低錄取排名位次在52278名;

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分，最低錄取排名位次在67655名;

4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是434分，最低錄取排名位次在26740名;

5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是345分，最低錄取排名位次在48164名;

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	439	27029	986	本一A
2022	內(nèi)蒙古	理科	348	52278	150	本二A
2022	內(nèi)蒙古	理科	277	67655	125	專(zhuān)科
2022	內(nèi)蒙古	文科	476	5806	40	本一A
2022	內(nèi)蒙古	文科	412	13400	150	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	359	19837	15	專(zhuān)科

2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	434	26740	933	本一A
2021	內(nèi)蒙古	理科	345	48164	150	本二A
2021	內(nèi)蒙古	理科	263	64782	125	專(zhuān)科
2021	內(nèi)蒙古	文科	502	6157	28	本一A
2021	內(nèi)蒙古	文科	432	14575	150	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	385	20377	15	專(zhuān)科

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	458	25965	935	本一A
2020	內(nèi)蒙古	理科	385	44145	150	本二A
2020	內(nèi)蒙古	理科	279	66999	122	專(zhuān)科
2020	內(nèi)蒙古	文科	521	6810	52	本一A
2020	內(nèi)蒙古	文科	473	13299	140	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	434	19724	15	專(zhuān)科

4、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	481	24973	871	本一A
2019	內(nèi)蒙古	理科	396	46079	153	本二A
2019	內(nèi)蒙古	理科	261	71214	122	專(zhuān)科
2019	內(nèi)蒙古	文科	522	7042	98	本一A
2019	內(nèi)蒙古	文科	479	13014	156	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	435	19908	15	專(zhuān)科

5、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	491	21645	682	本一A
2018	內(nèi)蒙古	理科	383	46423	350	本二A
2018	內(nèi)蒙古	理科	274	68975	139	專(zhuān)科
2018	內(nèi)蒙古	文科	519	5044	15	本一A
2018	內(nèi)蒙古	文科	458	12258	241	本二A

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇理工學(xué)院和內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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2024年內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和新余學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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三、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

包頭醫(yī)學(xué)院成立于1958年，在如歌歲月中，一代代包醫(yī)人秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，同心致遠(yuǎn)、聚力前行，以熱血丹心為國(guó)家育醫(yī)學(xué)人才，在草原邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。作為新中國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的一所普通本科高等醫(yī)學(xué)院校，包頭醫(yī)學(xué)院在建校當(dāng)年即招收五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生。1959年和1961年，包頭市衛(wèi)生學(xué)校和內(nèi)蒙古衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院先后并入包頭醫(yī)學(xué)院。1965年，改為包頭醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校。1978年，教育部批準(zhǔn)恢復(fù)包頭醫(yī)學(xué)院。2003年6月，教育部決定包頭醫(yī)學(xué)院與包頭鋼鐵學(xué)院、包頭師范學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)，2005年2月內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)內(nèi)蒙古科技大學(xué)分為三個(gè)具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體，學(xué)校冠名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院。學(xué)校坐落于有著“草原鋼城”“稀土之都”美譽(yù)的內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市，現(xiàn)有東河、青山兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地面積70萬(wàn)平方米，建筑面積38.61萬(wàn)平方米。經(jīng)過(guò)63年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)已形成全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育多層次辦學(xué)格局和以醫(yī)學(xué)為主，法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。1997年通過(guò)原國(guó)家教委本科教學(xué)工作合。