鎮江市高等專科學校在江蘇錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于鎮江市高等�？茖W校在江蘇錄取分數線的問題，包含鎮江市高等�？茖W校在江蘇錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將鎮江市高等專科學校在江蘇五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鎮江市高等�？茖W校在江蘇錄取分數線是多少

鎮江市高等�？茖W校在江蘇的歷年錄取分數從低到高的區間為219分至283分，錄取位次在37868 至1897排名區間,江蘇的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考鎮江市高等�？茖W校。

1、鎮江市高等專科學校在江蘇2022年歷史最低錄取分數線是387分，最低錄取排名位次在29754名;

2、鎮江市高等專科學校在江蘇2022年歷史最低錄取分數線是471分，最低錄取排名位次在1897名;

3、鎮江市高等專科學校在江蘇2021年歷史最低錄取分數線是429分，最低錄取排名位次在20840名;

4、鎮江市高等專科學校在江蘇2021年歷史最低錄取分數線是473分，最低錄取排名位次在3074名;

5、鎮江市高等�？茖W校在江蘇2022年物理最低錄取分數線是347分，最低錄取排名位次在33787名;

二、鎮江市高等�？茖W校在江蘇2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、鎮江市高等專科學校在江蘇2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	江蘇	歷史+不限	歷史	387	29754	745	�？�
2022	江蘇	歷史+不限	歷史	471	1897	35	�？�
2022	江蘇	物理+不限	物理	347	33787	478	�？�
2022	江蘇	物理+不限	物理	436	4778	35	�？�

2、鎮江市高等專科學校在江蘇2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	江蘇	歷史+不限	歷史	429	20840	452	�？�
2021	江蘇	歷史+不限	歷史	473	3074	65	專科
2021	江蘇	物理+不限	物理	220	21215	930	�？�
2021	江蘇	物理+不限	物理	410	7955	65	�？�

3、鎮江市高等專科學校在江蘇2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	江蘇	-	理科	297	29613	500	�？�
2020	江蘇	-	理科	313	9752	90	�？�
2020	江蘇	-	文科	230	13382	265	專科
2020	江蘇	-	文科	289	2578	50	�？�

4、鎮江市高等�？茖W校在江蘇2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	江蘇	-	理科	276	37868	411	�？�
2019	江蘇	-	理科	304	15517	60	專科
2019	江蘇	-	文科	220	12664	336	�？�
2019	江蘇	-	文科	282	3984	50	專科

5、鎮江市高等�？茖W校在江蘇2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	江蘇	-	理科	244	30374	246	�？�
2018	江蘇	-	理科	279	15378	50	�？�
2018	江蘇	-	文科	219	17113	423	專科
2018	江蘇	-	文科	283	4956	50	�？�

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三、鎮江市高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

鎮江市高等�？茖W校，是1992年經教育部批準，由原鎮江教育學院、鎮江市職業大學和江蘇省廣播電視大學鎮江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養工作水評估優秀學校，辦學淵源可以追溯到1912年我國職業教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創辦的正則女校，已有百余年辦學歷史�！　�學校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮江市，現有主校區、丹陽校區、潤州校區和老校區等4個校區。主校區坐落在美麗的丹徒區十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育，堅持以學生的發展為中心，突出親情服務，全面關愛學生，形成了“人文素養+職業能力=可持續發展素質”的辦學，文化育人品牌榮獲教育部高校文化建設優秀成果獎�！　�學校緊貼高職辦學特點和地方經濟社會發展需求，認真貫徹人才培養“工學結合”理念，堅持人才培養的“職業性”和“高教性”， 確立了“四臺（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實推進學歷證書與職業資格證書有機對接、職業能力與基本素質能力有機銜接，為地方培養經濟社會建設需要的高素質應用型人才�！　�學校占地面積1000畝。