武漢科技職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武漢科技職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含武漢科技職業(yè)學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武漢科技職業(yè)學院在河南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武漢科技職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線是多少

武漢科技職業(yè)學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為171分至203分，錄取位次在458113 至279634排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考武漢科技職業(yè)學院。

1、武漢科技職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、武漢科技職業(yè)學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是203分，最低錄取排名位次在458113名;

3、武漢科技職業(yè)學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是194分，最低錄取排名位次在455548名;

4、武漢科技職業(yè)學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是171分，最低錄取排名位次在406555名;

5、武漢科技職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、武漢科技職業(yè)學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、武漢科技職業(yè)學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	10	專科
2022	河南	文科	-	-	10	專科

2、武漢科技職業(yè)學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	203	458113	11	專科
2021	河南	文科	207	302698	9	專科

3、武漢科技職業(yè)學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	194	455548	30	專科
2020	河南	文科	196	342748	20	專科

4、武漢科技職業(yè)學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	171	406555	51	專科
2019	河南	文科	203	279634	29	專科

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武漢科技職業(yè)學院教務處電話號碼

武漢科技職業(yè)學院教務處官網(wǎng)：http://www.whkjz.com/

三、武漢科技職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

武漢科技職業(yè)學院（Wuhan Vocational College of Science and Technology）是2002年經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案成立的一所普通高等職業(yè)學院。自成立以來,學校全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整的實際需求,以立德樹人為根本、服務發(fā)展為宗旨、促進就業(yè)為導向、增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和技術技能人才成長成才需要。逐步形成了以鐵路、城市軌道交通為,新技術、智能制造為發(fā)展方向,工、經(jīng)、管、文等專業(yè)協(xié)調發(fā)展,并與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合的專業(yè)群,初具辦學,享有良好地社會聲譽。武漢科技職業(yè)學院始建于1993年，其前身是武漢科技工程學校，2001年經(jīng)湖北省教育廳、湖北省發(fā)展計劃委員會批準，以武漢科技工程學校為基礎，聯(lián)合東湖大學籌建武漢科技職業(yè)學院，2002年4月經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案正式組建武漢科技職業(yè)學院。學院位于武漢市繁華的徐東商圈,緊鄰風景秀麗的東湖風景區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學院所在地鐵機路,周邊遍布鐵路企業(yè),有良好的辦學氛圍。學院承接中鐵武漢局的電力機車司機考前培訓任務，。