長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為180分至403分，錄取位次在69770 至49531排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是180分，最低錄取排名位次在69770名;

2、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是376分，最低錄取排名位次在62264名;

3、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2020年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是403分，最低錄取排名位次在49531名;

二、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	重慶	-	歷史	180	69770	2	專科

2、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	重慶	-	歷史	376	62264	2	專科

3、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	重慶	-	理科	-	-	4	專科
2020	重慶	-	文科	403	49531	2	專科

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三、長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由長沙市人民政府舉辦、業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽官立師范學(xué)堂。學(xué)校占地面積600余畝，現(xiàn)有雷鋒（主校區(qū)）和瀏陽（東校區(qū)）2個校區(qū)，在校學(xué)生10000余人，教職工570余人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師130余人，碩士、博士學(xué)位教師260余人。學(xué)校充分發(fā)揮地處長沙國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢，緊密對接長沙支柱產(chǎn)業(yè)鏈，設(shè)置有智能制造工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與信息技術(shù)學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，開設(shè)有機(jī)械制造與自動化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、特殊教育、早期教育、學(xué)前教育等28個專業(yè)。現(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、特殊教育、智慧商務(wù)服務(wù)3個專業(yè)群入圍湖南省一流專業(yè)群建設(shè)項目。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）” 認(rèn)定機(jī)械制造與自動化、汽車運用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)，汽車運用技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地被認(rèn)定為生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。