長春師范高等�？茖W校在安徽錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于長春師范高等�？茖W校在安徽錄取分數線的問題，包含長春師范高等�？茖W校在安徽錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將長春師范高等�？茖W校在安徽近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長春師范高等�？茖W校在安徽錄取分數線是多少

長春師范高等�？茖W校在安徽的歷年錄取分數從低到高的區間為234分至238分，錄取位次在226419 至91452排名區間,安徽的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考長春師范高等�？茖W校。

1、長春師范高等�？茖W校在安徽2021年理科最低錄取分數線是239分，最低錄取排名位次在222321名;

2、長春師范高等專科學校在安徽2020年理科最低錄取分數線是260分，最低錄取排名位次在216042名;

3、長春師范高等�？茖W校在安徽2019年理科最低錄取分數線是234分，最低錄取排名位次在222833名;

4、長春師范高等專科學校在安徽2018年理科最低錄取分數線是275分，最低錄取排名位次在226419名;

5、長春師范高等�？茖W校在安徽2022年文科最低錄取分數線是418分，最低錄取排名位次在91851名;

二、長春師范高等專科學校在安徽2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、長春師范高等專科學校在安徽2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	安徽	理科	239	222321	24	�？�
2021	安徽	文科	417	115489	57	�？�

2、長春師范高等專科學校在安徽2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	安徽	理科	260	216042	8	專科
2020	安徽	文科	413	114146	14	專科

3、長春師范高等專科學校在安徽2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	安徽	理科	234	222833	21	�？�
2019	安徽	文科	353	151432	39	專科

4、長春師范高等�？茖W校在安徽2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	安徽	理科	275	226419	12	�？�
2018	安徽	文科	238	161894	28	�？�

5、長春師范高等�？茖W校在安徽2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	安徽	文科	418	91851	13	專科
2022	安徽	文科	418	91452	1	專科

長春師范高等�？茖W校在江蘇預估錄取分數線2024年多少分

長春師范高等�？茖W校在湖北預估錄取分數線2024年多少分

長春師范高等專科學校四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

長春師范高等專科學校在吉林預估錄取分數線2024年多少分

長春師范高等�？茖W校在山西預估錄取分數線2024年多少分

長春師范高等�？茖W校在河北高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

長春師范高等�？茖W校在黑龍江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

多少分可以上長春師范高等�？茖W校2024高考最低錄取分數線

長春師范高等專科學校在安徽高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

長春師范高等�？茖W校山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

長春師范高等�？茖W校在河北預估錄取分數線2024年多少分

長春師范高等專科學校在江西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、長春師范高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

長春師范高等專科學校是于2015年經省政府批準組建的一所公辦普通高等專科學校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建)。是省、市政府重點扶持建設的全省唯一一所師范高等�？茖W校。學校位于吉林省長春農安經濟開發區(合隆鎮)長春職教園區內。學校一期工程占地面積23.8萬平方米，建筑面積8.8萬平方米，教學設備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。學校目前擁有160余間專業級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館(室)。2018年啟動了學校的二期工程規劃和建設。2016年學校納入高招序列以來，參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生，面向全國十八個省招收高中畢業生。學校目前開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育4個師范類專業，招收高中畢業生(3年制)高等專科，初中畢業生(5年制)高等�？�,現有全日制在校生人數5400余人。下一步為了更好地為地方經濟和社會事業發展服務，將新增早期教育、康復教育等相關專業。學�，F有在編教職員工200余人，其中專任教師187人。70%以上教師。