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2025年陜西高考志愿錄取原則和順序附陜西高考志愿填報(bào)指南

更新：2023-09-21 15:51:18 高考升學(xué)網(wǎng)

很多考生在填志愿的時(shí)候不知道陜西的志愿的錄取順序及規(guī)則是什么，專業(yè)錄取規(guī)則是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，總分高，排名靠前，當(dāng)然專業(yè)也是優(yōu)先錄取。那么陜西高考志愿錄取順序是什么呢，一起來了解下關(guān)于陜西高考志愿錄取順序的相關(guān)知識。

一、2023年陜西高考志愿錄取原則和順序

2023年高考暫未開始，小編整理了2022年陜西高考志愿錄取原則和順序，供2023年考生參考。

1.高校招生實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。各高校必須通過網(wǎng)絡(luò)完成錄取工作，錄取期間必須確保與省教育考試院通訊暢通。

2.高校已經(jīng)向社會公布的在陜招生計(jì)劃未完成時(shí)，須參加省教育考試院組織的征集志愿錄取。

3.提前批次文史類、理工類投檔時(shí)，除本科B段外，執(zhí)行招生院校所在普通批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，按考生志愿由高分到低分進(jìn)行投檔。

4.提前批次文史類、理工類投檔時(shí)，高校可就具體投檔數(shù)量向省教育考試院提出書面申請，但不得超過高校在陜該批次、該科類招生計(jì)劃的120%，未提交申請的按招生計(jì)劃的120%投檔(出現(xiàn)小數(shù)時(shí)向下取整)。軍隊(duì)院校按照110%投檔(投檔數(shù)量按四舍五入取整，末位出現(xiàn)并列分?jǐn)?shù)時(shí)按有關(guān)文件規(guī)定處理)。因高校退檔產(chǎn)生計(jì)劃缺額時(shí)，按缺額數(shù)1∶1補(bǔ)充投檔。

5.軍隊(duì)院校、公安本科專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，向軍隊(duì)院校投檔時(shí)應(yīng)當(dāng)區(qū)分性別、專業(yè)類別和體檢單項(xiàng)身體標(biāo)準(zhǔn)要求。

6.免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生執(zhí)行本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線，安排在提前批次文史類、理工類本科B段投檔錄取，有關(guān)招生要求按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

7.優(yōu)師專項(xiàng)中的藝術(shù)類專業(yè)投檔錄取安排在藝術(shù)類本科A段之前進(jìn)行，體育類專業(yè)投檔錄取安排在體育類本科之前進(jìn)行。

8.單設(shè)本科批次錄取，在提前批次結(jié)束后、本科一批開始前分A、B兩段進(jìn)行，錄取辦法按相關(guān)文件要求執(zhí)行。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生院校在陜所在普通批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)線上生源不足時(shí)，采取征集志愿方式補(bǔ)充錄取。征集志愿不設(shè)專業(yè)調(diào)劑表態(tài)欄，默認(rèn)填報(bào)征集志愿的考生服從專業(yè)調(diào)劑。經(jīng)征集志愿仍然未完成的計(jì)劃降分征集志愿錄取。

9.提前批次中的藝術(shù)類本科B段、藝術(shù)類專科A段、體育類、單設(shè)本科批次、本科一批、本科二批、高職(專科)實(shí)行平行志愿投檔錄取辦法。

二、陜西高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。

位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。