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    南通大學在山東高考專業招生計劃(人數+代碼)

    更新:2024-01-27 22:10:30 高考升學網

    一、南通大學在山東專業招生計劃(人數+代碼)

    1、南通大學在山東的行政管理專業招生人數為2人;

    2、南通大學在山東的商務英語((外語語種為英語))招生人數為2人;

    3、南通大學在山東的高分子材料與工程專業招生人數為3人;

    4、南通大學在山東的機械電子工程專業招生人數為2人;

    5、南通大學在山東的交通工程專業招生人數為4人;

    6、南通大學在山東的智能醫學工程專業招生人數為2人;

    南通大學在山東高考專業招生計劃(人數+代碼)

    二、南通大學在在山東高考專業招生計劃和人數代碼

    1、2022南通大學在山東的招生計劃和人數代碼4

    專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
    漢語言文學 ((師范類)) 山東 2022 / 1段 01 2 不限 綜合
    應用統計學 山東 2022 / 1段 08 2 物 或 化 或 生 綜合
    光電信息科學與工程 山東 2022 / 1段 09 2 綜合
    法學 山東 2022 / 1段 11 3 不限 綜合
    行政管理 山東 2022 / 1段 12 2 不限 綜合
    國際經濟與貿易 山東 2022 / 1段 15 2 不限 綜合
    會計學 山東 2022 / 1段 22 2 不限 綜合
    物流管理 山東 2022 / 1段 24 2 不限 綜合
    小學教育 ((師范類)) 山東 2022 / 1段 25 4 不限 綜合
    學前教育 ((師范類)) 山東 2022 / 1段 27 5 不限 綜合
    商務英語 ((外語語種為英語)) 山東 2022 / 1段 33 2 不限 綜合
    日語 ((外語語種為英語,日語)) 山東 2022 / 1段 37 2 不限 綜合
    化學 ((師范類)) 山東 2022 / 1段 39 4 物 或 化 綜合
    機器人工程 山東 2022 / 1段 41 4 綜合
    高分子材料與工程 山東 2022 / 1段 43 3 綜合
    兒科學 山東 2022 / 1段 46 2 化 和 生 綜合
    機械電子工程 山東 2022 / 1段 47 2 綜合
    機械工程 山東 2022 / 1段 48 1 綜合
    機械設計制造及其自動化 山東 2022 / 1段 49 3 綜合
    測控技術與儀器 山東 2022 / 1段 50 2 綜合
    集成電路設計與集成系統 山東 2022 / 1段 53 5 綜合
    計算機科學與技術 山東 2022 / 1段 55 2 綜合
    物聯網工程 山東 2022 / 1段 58 2 綜合
    非織造材料與工程 山東 2022 / 1段 64 2 物 或 化 綜合
    輕化工程 山東 2022 / 1段 69 5 物 或 化 綜合
    臨床醫學 山東 2022 / 1段 70 2 化 和 生 綜合
    康復治療學 山東 2022 / 1段 71 3 物 或 化 或 生 綜合
    口腔醫學 山東 2022 / 1段 72 2 物 或 化 或 生 綜合
    護理學 山東 2022 / 1段 76 2 不限 綜合
    醫學檢驗技術 山東 2022 / 1段 79 4 物 或 化 或 生 綜合
    工業設計 山東 2022 / 1段 86 2 綜合
    建筑學 山東 2022 / 1段 91 2 物 或 化 或 生 綜合
    土木工程 山東 2022 / 1段 97 2 綜合
    交通工程 山東 2022 / 1段 99 4 物 或 化 綜合
    交通設備與控制工程 山東 2022 / 1段 A2 8 物 或 化 綜合
    教育技術學 ((師范類)) 山東 2022 / 1段 B5 2 不限 綜合
    人工智能 山東 2022 / 1段 CQ 2 綜合
    智能醫學工程 山東 2022 / 1段 CR 2 物 或 化 或 生 綜合

    2、2021南通大學在山東的招生計劃和人數代碼4

    專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
    漢語言文學 ((師范類)) 山東 2021 / 1段 01 2 不限 綜合
    法學 山東 2021 / 1段 11 3 不限 綜合
    國際經濟與貿易 山東 2021 / 1段 15 2 不限 綜合
    會計學 山東 2021 / 1段 22 2 不限 綜合
    小學教育 ((師范類)) 山東 2021 / 1段 25 4 不限 綜合
    學前教育 ((師范類)) 山東 2021 / 1段 27 5 不限 綜合
    日語 ((外語語種為英語、日語)) 山東 2021 / 1段 37 2 不限 綜合
    化學 ((師范類)) 山東 2021 / 1段 39 3 物 或 化 綜合
    機器人工程 山東 2021 / 1段 41 4 綜合
    高分子材料與工程 山東 2021 / 1段 43 3 綜合
    兒科學 山東 2021 / 1段 46 1 化 和 生 綜合
    機械工程 山東 2021 / 1段 48 1 綜合
    機械設計制造及其自動化 山東 2021 / 1段 49 3 綜合
    集成電路設計與集成系統 山東 2021 / 1段 53 5 綜合
    非織造材料與工程 山東 2021 / 1段 64 2 物 或 化 綜合
    輕化工程 山東 2021 / 1段 69 8 物 或 化 綜合
    臨床醫學 山東 2021 / 1段 70 2 化 和 生 綜合
    康復治療學 山東 2021 / 1段 71 3 物 或 化 或 生 綜合
    護理學 山東 2021 / 1段 76 2 不限 綜合
    醫學檢驗技術 山東 2021 / 1段 79 4 物 或 化 或 生 綜合
    工業設計 山東 2021 / 1段 86 2 綜合
    建筑學 山東 2021 / 1段 91 2 物 或 化 或 生 綜合
    土木工程 山東 2021 / 1段 97 2 綜合
    交通工程 山東 2021 / 1段 99 4 物 或 化 綜合
    交通設備與控制工程 山東 2021 / 1段 A2 5 物 或 化 綜合
    教育技術學 ((師范類)) 山東 2021 / 1段 B5 2 不限 綜合

    3、2020南通大學在山東的招生計劃和人數代碼4

    專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
    漢語言文學 ((師范)) 山東 2020 / 1段 01 2 不限 綜合
    秘書學 山東 2020 / 1段 02 4 不限 綜合
    行政管理 山東 2020 / 1段 12 6 不限 綜合
    會計學 山東 2020 / 1段 22 2 不限 綜合
    物流管理 山東 2020 / 1段 24 2 不限 綜合
    應用心理學 山東 2020 / 1段 29 1 不限 綜合
    商務英語 山東 2020 / 1段 33 2 不限 綜合
    翻譯 山東 2020 / 1段 35 4 不限 綜合
    日語 山東 2020 / 1段 37 2 不限 綜合
    高分子材料與工程 山東 2020 / 1段 43 3 綜合
    生物科學 ((師范)) 山東 2020 / 1段 44 2 物 或 化 或 生 綜合
    機械工程 山東 2020 / 1段 48 2 綜合
    機械設計制造及其自動化 山東 2020 / 1段 49 3 綜合
    測控技術與儀器 山東 2020 / 1段 50 2 綜合
    建筑電氣與智能化 山東 2020 / 1段 62 2 綜合
    紡織工程 山東 2020 / 1段 63 1 物 或 化 綜合
    非織造材料與工程 山東 2020 / 1段 64 2 物 或 化 綜合
    輕化工程 山東 2020 / 1段 69 8 物 或 化 綜合
    臨床醫學 山東 2020 / 1段 70 2 化 和 生 綜合
    護理學 山東 2020 / 1段 76 2 不限 綜合
    工業設計 山東 2020 / 1段 86 2 綜合
    建筑學 山東 2020 / 1段 91 2 物 或 化 或 生 綜合
    土木工程 山東 2020 / 1段 97 2 綜合
    交通設備與控制工程 山東 2020 / 1段 A2 5 物 或 化 綜合
    藥物制劑 山東 2020 / 1段 A4 4 物 或 化 或 生 綜合
    應用化學 山東 2020 / 1段 B4 3 物 或 化 綜合
    教育技術學 ((師范)) 山東 2020 / 1段 B5 2 不限 綜合
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    三、南通大學的最新學校簡介

    南通大學(Nantong University)始建于1912年,源自代著名實業家、教育家張謇先生創辦的私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通醫學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇高水大學建設高峰計劃建設高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學造就杰出醫學校友排名列第33位。一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優美,學術純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現已建設成為一所規模結構合理、學科門類齊全、教學質量優秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業生入選兩院院士,人數并列全國高校第35位。學校設有20個學

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