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    內蒙古高考志愿錄取順序及規則2025年志愿沖穩保順序圖解

    更新:2024-06-04 09:45:17 高考升學網

    2024年內蒙古高考志愿實行“動態排名、精確定位”填報志愿的辦法,區內院校各批次錄取均按專業志愿清的規則進行,即投檔考生按專業志愿從高分到低分錄取。

    內蒙古高考志愿錄取順序及規則2025年志愿沖穩保順序圖解

    2024年內蒙古高考志愿錄取順序及規則

    2024年內蒙古高考志愿錄取規則

    “動態排名、精確定位”網上填報志愿模式:

    本模式具有實時提供排名、提供階段性統計信息、分時分段控制志愿修改三個重要特征:

    1)網上填報志愿系統實時為考生全程提供其本人在所報高校中按投檔分(文化課總分+政策性加分,下同)排序的名次、行分人數;并實時為當前排名在投檔范圍內的考生提供其在所報第一專業中分別按投檔分和實考分排序的名次以及行分人數。

    2)每隔一到兩個小時分科類公布一次各高校階段性填報情況統計信息,內含各高校的招生計劃數、預計1:1投檔最低分、投檔比例、預計投檔最低分、應投檔人數、已報考人數以及缺檔人數。通過點擊高校名稱,可以查看該校各專業的招生計劃數、按高校投檔比例投檔線上預計1:1錄取最低分、按高校投檔比例投檔線上已報人數、學費、專業備注等信息。通過點擊高校的已報人數,可以查看截止到統計時刻所有報考該校按投檔分從高到低排列的考生填報志愿信息。考生可根據排名、階段性統計信息以及高校的招生專業要求和招生章程規定的錄取規則進行綜合研判,適時修改志愿。

    3)為保證考生順利填報和修改志愿,網上填報志愿系統將根據考生投檔分,分時分段控制志愿修改。在網上填報志愿過程中,不同分數段的考生填報志愿結束時刻不同,相對高分段考生先結束,相對低分段考生后結束。每分數段考生在其對應的填報志愿結束時刻后,不能再修改志愿,但仍可以查看其排名情況。

    該模式適用于本專科提前批的文科、理科、蒙授文科和蒙授理科,以及本科一批、本科一批B、本科二批、本科二批B、高職專科批的志愿填報。每次填報志愿時,填報系統將設定兩個固定時刻,第一個是刪除志愿的最后時刻,第二個是新填志愿的最后時刻。若考生放棄本次填報志愿,須在第一個固定時刻之前刪除志愿。所有符合填報條件的考生原則上必須在第二個固定時刻之前完成填加志愿。超過這兩個固定時刻后,則只允許已經填報了志愿的考生進行志愿修改。具體分段安排以及上述兩個固定時刻將在每次填報志愿前的公告中公布。

    在網上填報志愿過程中,對于高校“招生章程”中明確規定不認可加分因素的專業,如果截止填報分數段的考生所報第一專業已經報滿,則下面分數段的考生不得填報。

    2024年內蒙古高考志愿錄取順序

    報考普通高考各科類和高職對口招生各科類的考生,文化課總分達到我區對應類別相應批次錄取最低控制分數線,按所報志愿順序,按文化課總分(含政策性加分,下同)從高分到低分排序,按投檔比例投檔。

    報考藝術類本科專業的考生,專業統考成績本科合格(或取得所報考高校校考合格成績),且文化課總分達到我區對應類別本科最低控制分數線,按所報志愿順序,全部投招生院校。報考藝術類專科專業的考生,專業統考成績專科合格(或取得所報考高校校考合格成績),且文化課總分達到我區對應類別專科最低控制分數線,按所報志愿順序,按文化課總分排序,按投檔比例投檔。

    報考體育類本科專業的考生,文化課總分、專業課成績達到我區本科錄取最低控制分數線,按屆時內蒙古招生考試信息網“填報志愿專欄”所公布的投檔排序成績項(文化課總分或專業課成績)和投檔比例投檔;報考體育類專科專業的考生,文化課總分、專業課成績達到我區專科錄取最低控制分數線,按所報志愿順序,按文化課總分從高分到低分排序,按投檔比例投檔。

    填報了特殊類型招生志愿的考生,按有關規定單獨投檔、招生院校單獨錄取,不占用我區已公布的招生計劃,錄取與否、錄取何專業由招生院校決定。

    少數民族預科班最低錄取分數線不得低于在我區本科相應批次各有關高校提檔分數線以下80分;民族班最低錄取分數線不得低于在我區本科相應批次各有關高校提檔分數線以下40分。

    2024年內蒙古高考志愿沖穩保順序

    1、沖:勇敢追求,挑戰未知

    在填報志愿時,“沖”策略意味著考生可以選擇一些錄取分數較高、排名較前的院校或專業,即使自己的分數可能沒有達到往年的錄取線。這種策略適合那些希望進入更好學校或專業的考生,但需要承擔一定的風險。

    2、穩:穩健選擇,確保錄取

    “穩”策略是指考生選擇錄取概率較大、與自己成績和興趣相匹配的院校和專業。這種策略旨在確保考生能夠被錄取到一個相對滿意的學校和專業,降低風險。

    3、保:保守填報,確保底線

    “保”策略是指考生選擇錄取門檻較低、自己有較大把握被錄取的院校和專業。這種策略旨在確保考生至少能夠被一個學校或專業錄取,避免落榜的風險。

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