一、安康學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、安康學(xué)院在寧夏的工程管理（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

2、安康學(xué)院在寧夏的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

3、安康學(xué)院在寧夏的財務(wù)管理（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

4、安康學(xué)院在寧夏的旅游管理（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

二、安康學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022安康學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工程管理 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	02	2	-	理科
財務(wù)管理 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	2	-	文科
旅游管理 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	02	2	-	文科

2、2021安康學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
地理科學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	2	-	文科
財務(wù)管理 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	2	-	文科
化妝品技術(shù)與工程 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	2	-	理科
工程管理 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	3	-	理科

3、2020安康學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
化妝品技術(shù)與工程 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	2	-	理科
地理科學(xué) （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	2	-	文科

安康學(xué)院和荊楚理工學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

南陽師范學(xué)院和安康學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

華北科技學(xué)院和安康學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院和濟(jì)寧學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長治學(xué)院和安康學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院和天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

安康學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

遼寧石油化工大學(xué)和安康學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安康學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、安康學(xué)院的最新學(xué)校簡介

安康學(xué)院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校，以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學(xué)，1963年因國家經(jīng)濟(jì)困難停辦，1978年8月恢復(fù)辦學(xué)，1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，更名為安康師范專科學(xué)校，2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為安康學(xué)院。安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝，是宜居宜學(xué)的理想之地。學(xué)校確立了“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅定走地方化、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)道路，實施特色發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養(yǎng)了8萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)